4-й класс 2016 - 2017 учебный год
ІІ семестр
3-й класс 2015 - 2016 учебный год
3. Музыка
4. Праздник весеннего именинника
5. Сладкий стол
На среду 25 мая В школу на 8.00.
11.00. - просмотр спектакля в ДК им. Шевченко
12.00. - сбор у фонтана в парке для участия в квесте
Ориентировочное время окончания квеста 13.30.
Детей всех привезут в школу!
Сдать учебники: Математика, Русский язык
1. Літературне читання
На вторник 24 мая Подготовить для сдачи учебники: Украинский язык, Литературное чтение, Информатику
1. Українська мова прав. с. 131, впр. 364
2. Математика
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 174 - 175, ответить на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 23 мая Подготовить для сдачи учебники: Літературне читання, Русский язык, Английский язык
1. Літературне читання с. 153 - 155, відповісти на питання
На пятницу 20 мая (8.00. - 12.45.) Подготовить для сдачи учебники: ИЗО, Природоведение, Основы здоровья
На четверг 19 мая (8.00. - 12.45.)
Принести для сдачи учебники: Я в мире, Музыку, Труд
(проверить, чтобы были подписаны)
1. Українська мова впр. 360
2. Литературное чтение с. 172 - 173, отвечать на вопросы
3. Музыка
4. Англ. язык
5. Я в мире тетрадь до с. 63 всё должно быть заполнено; в учебнике с. 156 - 157
На среду 18 мая (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 152 - 153, 1 вірш вивчити напам'ять
На вторник 17 мая (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова прав. с. 129, впр. 359 (дописати)
2. Математика № 1127, 1113
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 167 - 171, читать, ответить на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 16 мая (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 149 - 151, виразно читати, відповісти на питання, вивчити напам'ять вірш "Мама"
Пятница 13 мая - выходной день (уже отработали)
На четверг 12 мая (8.00. - 12.45.)
3. Музыка
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 154 - 156, т. с. 60, можно подготовить сочинение об 1 празднике (на выбор)
На среду 11 мая (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 147 - 148, скласти план та вміти переказати текст за планом
На вторник 10 мая (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова прав. с. 122 - 125, впр. 355
2. Математика выучить правила с. 161, 163, №1073, 1075
3. Информатика
4. Литературное чтение выучить на выбор 1 стихотворение: "Зелёная страница"(с. 160) или "В гости к лету"(с. 166). Подготовить устное сочинение (у каждого есть своя тема)
5. Физкультура спортивная форма
9 мая - выходной день
На пятницу 6 мая (8.00. - 12.45.)
2. Литературное чтение с. 159 - 163, составить план сказки
3. Музыка
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 151 - 153, выучить слова, в тетради с. 55 - 59 (дописать и раскрасить)
На среду 4 мая (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 142 - 144, виразно читати, с. 145 - 146, с. 146 напам'ять
На пятницу 29 апреля
1. Українська мова прав. с. 122, 123
2. Литературное чтение с. 159 - 160, выразительно читать, отвечать на вопросы
3. Я в мире с. 147 - 150, выучить правила, в тетради с. 49
4. Англ. язык не берём
5. Музыка не берём
На среду 27 апреля (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 142 - 144, виразно читати
На вторник 26 апреля (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова впр. 340
2. Математика № 1024, 1025
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 152 - 158, составить план текста
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 25 апреля (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 139 - 143, виразно читати, відповісти на питання
На пятницу 22 апреля (8.00. - 13.40.)
1. Українська мова впр. 339
2. Литературное чтение с. 152 - 155, прочитать; можно дочитать текст до конца
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 144 - 146, повторить правила, начиная со с. 92
На среду 20 апреля 8.00. - 12.45. (сбор макулатуры)
1. Літературне читання с. 137 - 139, спробувати переказати текст від першої особи (Я...), вірш "Україна" вивчити напам'ять
На вторник 19 апреля (по группам)
1. Українська мова прав. с. 117, 118, впр. 335 або 336 (на вибір)
2. Математика № 991 (с. 150), 1130 (с.170)
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 150 - 152, прочитать, ответить на вопросы, выполнить задание на с. 152
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 18 апреля
1. Літературне читання с. 136, скласти розповідь
На пятницу 15 апреля (8.00. - 13.40.)
1. Українська мова повторити правило с. 112, впр. 328
2. Литературное чтение с. 148 - 149, прочитать, ответить на вопросы, уметь кратко пересказать
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 142 - 145, выучить страны-соседей Украины, пересказать легенду о Киеве, в тетради с. 61
На среду 13 апреля
1. Літературне читання с. 134 - 135, виразно прочитати, "Веснянку" вивчити напам'ять
На вторник 12 апреля (8.00. - 12.35.)
1. Українська мова прав. с. 112, впр. 323
2. Математика № 958, 959, 957*
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 146 - 147, прочитать, ответить на вопросы
5. Физкультура без спортивной формы (заменяем математикой)
На понедельник 11 апреля (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 131 - 133, виразно читати, відповісти на питання
На пятницу 8 апреля (8.00. - 12.45.)
2. Литературное чтение с. 142-144, прочитать, ответить на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 132 - 141, выучить правила
На среду 6 апреля (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 130 - 131, прочитати, відповісти на питання
На вторник 5 апреля (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова вивчити правила с. 107, впр. 311
2. Математика выучить правило с. 140, № 923, 924, 922*
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 141 - 143, прочитать, ответить на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 4 апреля (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 127 - 129, прочитати, відповісти на питання; вивчити 1 вірш напам'ять (на вибір "Верба" або "Весна красна")
На субботу 2 апреля (8.00. - 11.00.)
(отрабатываем за пятницу 13 мая - день ЗНО)
1. Русский язык упр. 307
2. Математика № 906, 907
3. Природа с. 122 - 125, выучить правила
4. Основы здоровья
На пятницу 1 апреля (8.00. - 12.45.)
1. Русский язык прав. с. 144, 145, упр. 302
1. Українська мова прав. с. 104, впр. 305
2. Литературное чтение с. 139 - 140, прочитать. ответить на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 124 - 131, выучить правила, повторить краткий рассказ о пяти великих украинцах, заполнить в тетради с.
На среду 30 марта (8.00. - 11.50.)
1. Літературне читання с. 124 - 126, прочитати, відповісти на питання
На вторник 29 марта (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова повторити правила с. 100 - 103, повторити значення слів із вправи 298
2. Математика № 877, 878
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 137 - 138, прочитать, ответить на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 28 марта (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 121 - 123, прочитати, відповісти на питання; вміти розказати опис хлопчика Валя, гнома, дятла, собаки
На субботу 12 марта (за понедельник 7 марта)
(8.00. - 11.50.)
1. Літературне читання повторити с. 114 напам'ять, вивчити 1 вірш Т.Г. Шевченка (на вибір) с. 116 - 117
На пятницу 11 марта (8.00 - 13.40.)
1. Физкультура спортивная форма
2. Русский язык прав. с. 128, упр. 267
1. Українська мова прав. 98 - 99, впр. 286
2. Литературное чтение с. 129 - 131, прочитать, ответить на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 114 - 117, пересказать
На среду 9 марта (8.00. - 12.00.)
1. Літературне читання с. 113 - 114, виразно читати, вірш вивчити напам'ять
На вторник 8 марта
Выходной день
На понедельник 7 марта
Выходной день (отрабатываем в субботу 12 марта)
На пятницу 4 марта (8.00. - 12.45.)
1. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 72 - 81, прочитать, ответить на вопросы
На четверг 3 марта
1. Українська мова прав. 96, впр. 279
2. Литературное чтение с. 127 - 129, ответить на вопросы, повторить с. 99 - 102
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 108 - 113, выучить правила, уметь пересказать одну статью на выбор (Чернигов, Рогатин, Свитязь), по желанию продолжить список "Что в Украине самое-самое"
На среду 2 марта
1. Літературне читання с. 111 - 112, прочитати, вивчити напам'ять приказки та прислів'я, відповісти на питання
На вторник 1 марта (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова вивчити правила с. 92, 94, впр. 273 (1, 2 частини)
2. Математика выучить правила в тетради (если любое число умножить на 0, то получим 0; если любое число умножить на 1, то получим то же самое число), № 735, 737
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 126 выучить наизусть стихотворение, повторить с. 97 - 99
5. Физкультура без спортивной формы
На понедельник 29 февраля (8.00. - 12.45.)
Физкультуры не будет!
1. Літературне читання с. 109-111, прочитати, відповісти на питання
На пятницу 26 февраля (8.00. - 13.40.)
1. Физкультура спортивная форма
2. Русский язык прав. с. 122, 123, упр. 252 (дописать)
На четверг 25 февраля (8.00.- 12.45.)
Детям, которые участвуют в соревнованиях по туризму необходимо взять с собой спортивную форму и обувь, 6 грн на проезд. Они вернутся в школу примерно в 13.15.
1. Українська мова вивчити правила с. 90, 92, впр. 259 (1)
2. Литературное чтение с. 123 - 124, выразительно читать, ответить на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 105 - 107 выучить правила
На среду 24 февраля (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 107 - 109, виразно прочитати, відповісти на питання
На вторник 23 февраля (8.00. - 12.45.) Сбор макулатуры
1. Українська мова прав. с. 85, 87, впр. 249
2. Математика № 729, с. 114 № 2, подготовиться к контрольной (внимательно просмотреть классную работу, повторить единицы измерения длины, массы, стоимости)
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 121-122, прочитать, ответить на вопросы, выполнить задания к тексту
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 22 февраля (по группам)
1. Літературне читання с. 103-106, відповісти на питання
На пятницу 19 февраля (8.00. - 12.45.)
(День української мови. У школі буде проводитись парад вишиванок. Можуть прийняти участь усі бажаючі.)
1. Физкультура спортивная форма
2. Литературное чтение Внеклассное чтение повторить с. 60-71, подготовить краткий пересказ "Серая Шейка"(можно нарисовать рисунок)
На четверг 18 февраля (8.00. - 12.45.) У детей 1-й группы - открытый урок английского языка. Прошу всех прийти в парадной школьной форме!
1. Українська мова вивчити правила с. 85, 87, впр. 246
2. Литературное чтение перечитать с. 96 - 105
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 95, 102 выучить правила, с. 94-102, читать
На среду 17 февраля (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 103-105, прочитати, відповісти на питання, вірш вивчити напам'ять
На вторник 16 февраля (8.00 - 12.45.) Физкультура будет!
1. Українська мова прав. с. 79, 81, впр. 232
2. Математика № 683, 684
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 118-120, прочитать, ответить на вопросы, повторить с. 103-105
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 15 февраля Физкультура будет!
1. Літературне читання с. 102-103, виразно читати, поділити текст на три частини та підібрати заголовки до кожної
На пятницу 12 февраля (8.00. - 12.45.)
1. Русский язык прав. с. 107, упр. 217
2. Литературное чтение с. 110-117, поделить текст на части и озаглавить
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 92-97, повторить правила и пословицы, в тетради заполнить с. 43
На среду 10 февраля (по группам)
1. Літературне читання с. 99-101, читати в особах, підібрати заголовки до частин тексту, повторити с. 94-96, виразно читати
2. Математика № 647, 648
3. Русский язык повторить правила, упр. 208
4. Природоведение повторить тему "Растения" (попробуйте пройти тест по этой теме здесь). Для прохождения теста необходима регистрация. Зарегистрируйтесь и отвечайте на вопросы (форму постараюсь выложить чуть позже)
Обязательно правильно заполните номер школы и класс
5. Труд принести самостоятельно изготовленный помпон из ниток; для аппликации иметь ткань (любую, с рисунком или без), ножницы, клей, картон
На вторник 9 февраля (8.00.-12.45.)
1. Українська мова повторити правила
2. Математика № 640, 642 (в столбик!)
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 110-117, прочитать
5. Физкультура форму не берём, замена математикой
На понедельник 8 февраля (8.00.-12.45.)
1. Літературне читання с. 99-101, прочитати, відповісти на питання, підготуватися читати в особах
На пятницу 5 февраля (карантин)
1. Физкультура
2. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 60 - 69 прочитать, выполнить задания на с. 70 - 71
На четверг 4 февраля (карантин)
1. Українська мова виконати тренувальні вправи "Перенос слів" тут
2. Литературное чтение с. 107-110, прочитать, ответить на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 92-97, прочитать, выучить правила и пословицы, в тетради заполнить с. 43
На среду 3 февраля (карантин)
1. Літературне читання с.98-99, виразно читати, відповісти на питання
На вторник 2 февраля (карантин)
1. Українська мова впр. 210
2. Математика можно пройти игровые тесты здесь или на Самоучке
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 103-105, прочитать, ответить на вопросы
5. Физкультура
На понедельник 1 февраля (карантин)
1. Літературне читання с. 96-97, прочитати, відповісти на питання
На пятницу 29 января (карантин)
1. Физкультура спортивная форма
2. Русский язык выучить правило на с. 103, выполнить упр. 202
2. Литературное чтение с. 99-102, прочитать, уметь пересказать одну часть (на выбор), ответить на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 85-91, прочитать, выучить пословицы, в тетради заполнить с. 42 задание № 2
На среду 27 января (карантин)
1. Літературне читання с.94-96, виразно читати, відповісти на питання
На вторник 26 января (карантин)
1. Українська мова впр. 212
2. Математика выучить прав. с. 96, внимательно прочитать объяснение в № 616, выполнить № 617, 618 (решение задачи записывать в столбик)
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 96-98, прочитать, уметь пересказать одну часть (на выбор)
5. Физкультура
На понедельник 25 января (карантин)
1. Літературне читання с. 91-93, виразно прочитати, відповісти на питання, вивчити напам'ять вірш Максима Рильського "Як не любити зими сніжно-синьої"
На пятницу 22 января (карантин)
1. Физкультура спортивная форма
2. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 49 - 57 прочитать, выполнить задания на с. 58 - 59; на следующий урок 5 февраля задание: с. 60 - 69 прочитать, выполнить задания на с. 70 - 71
2. Литературное чтение с. 93 наизусть
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 92-100, прочитать, выучить понятие "Гражданин" (с. 95), выучить пословицы (с. 97), в тетради заполнить с. 43 задание № 4, 5
На среду 20 января (карантин)
1. Літературне читання с. 89-91, виразно читати, відповісти на питання
На вторник 19 января (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова прав. с. 71, 73, впр. 206
2. Математика прав. с. 92, № 597, 598, 596*
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 91-93, кратко пересказать
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 18 января (по группам)
Принести книгу для чтения (на русском или украинском языке)
1. Літературне читання с. 87 - 89, виразно прочитати, відповісти на питання, вивчити напам'ять 1 вірш на вибір
На пятницу 15 января (8.00. - 13.40)
1. Физкультура спортивная форма
2. Русский язык прав. с. 93, 94, упр. 178
2. Литературное чтение с. 89-90, читать в лицах
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире
6. Праздник именинников
На среду 13 января
1. Літературне читання с. 84-86, 1 щедрівку вивчити напам'ять
На вторник 12 января (по группам)
1. Українська мова
2. Математика № 560, 561, 559*
3. Информатика
4. Литературное чтение
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 11 января (по группам)
1. Літературне читання
В пятницу 25 декабря (8.00. - 11.00.)
1. Беседа о правилах поведения во время зимних каникул
2. Посещение детской школы искусств
3. Классный час подведение итогов успеваемости за 1 семестр, получение табелей успеваемости
На четверг 24 декабря
Новогодний утренник
Начало праздника в 11.00.
На среду 23 декабря (8.00.- 12.45.)
1. Літературне читання с. 79 - 83, виразно читати, відповісти на питання
На вторник 22 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова
2. Математика
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 82 - 85, выразительно читать, ответить на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 21 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 76 - 81, виразно читати, відповісти на питання
На пятницу 18 декабря
1. Физкультура спортивная форма
2. Русский язык составить диалог на тему "Приглашение друга на день рождения или на праздник (на выбор)"
2. Литературное чтение с. 81, выучить наизусть стихотворение
3. Музыка нотная тетрадь
4. Труд цветная бумага (можно полоски для квиллинга), ножницы, клей, цветной картон, салфетка
5. Я в мире с. 70 - 81, читать, тетрадь с. 36, 38, заполнить, раскрасить
17.00. - родительское собрание
На среду 16 декабря (Парадная школьная форма)
1. Літературне читання с. 75 - 78, виразно читати, відповісти на питання
На вторник 15 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова вивчити правила на с. 61, впр. 176
2. Математика № 509, 517, повторить единицы измерения
3. Информатика без учебника
4. Литературное чтение с. 75 - 76, выразительно читать, ответить на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 14 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 74, скласти твір, намалювати малюнок
На пятницу 11 декабря
1. Физкультура спортивная форма
2. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 43 - 46, прочитать, ответить на вопросы, сделать 1-е задание на с. 46
2. Литературное чтение выучить наизусть басню "Стрекоза и муравей" с. 73
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 57 - 69, читать, тетрадь с. 34 - 35, вклеить в тетрадь памятки
На среду 9 декабря (по группам)
1. Літературне читання с. 73, виразно прочитати, переказати опис пташки
На вторник 8 декабря (по группам)
На урок информатики ничего не несём
1. Українська мова впр. 157
2. Математика прав. с. 69, № 463, 464
3. Информатика без учебника
4. Литературное чтение с. 66 - 72, подготовить пересказ одного отрывка
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 7 декабря
1. Літературне читання с. 70 - 71, виконати завдання на с. 71 (знак питання): дібрати заголовки до частин тексту, переказати одну частину
На пятницу 4 декабря
1. Физкультура спортивная форма
2. Русский язык прав. с. 70 - 72, упр. 139
2. Литературное чтение с. 66 - 72, прочитать, ответить на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 48 - 57, прочитать, запомнить правила.
На среду 2 декабря (по группам)
1. Літературне читання с. 70 - 71, читати в особах, діалог а) або б)
На вторник 1 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова с. 51,52, правило, впр. 151
2. Математика № 404, 414
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 63 - 66, прочитать, ответить на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 30 ноября (8.00.- 12.45.)
1. Літературне читання с. 66 - 69, виразно читати
На пятницу 27 ноября (физкультуры не будет)
1. Физкультура без спортивной формы
2. Литературное чтение "Внеклассное чтение" с. 38-43, читать, отвечать на вопросы
2. Литературное чтение с. 63 - 66, прочитать
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 40 - 47, прочитать, выучить пословицы наизусть
На среду 25 ноября
1. Літературне читання с. 63 - 65, прочитати, відповісти на питання
На вторник 24 ноября (по группам)
1. Українська мова с. 47, правило, впр. 137
2. Математика выучить правила на с. 51, № 370 (а), 372
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 60 - 62, прочитать, ответить на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 23 ноября (по группам)
1. Літературне читання с. 61 - 63, прочитати, відповісти на питання
На пятницу 20 ноября
1. Физкультура спортивная форма
2. Русский язык выучить словарные слова на с. 46 - 62, повторить правила с. 44 - 61
В школу на 8.00.
Домой в 12.45.
1. Українська мова повторити правило на с. 43, впр. 131 (1, 2 частини)
2. Литературное чтение с. 60 - 62, прочитать, ответить на вопросы (учебник не берём)
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 35 - 39 в учебнике, тетрадь с. 25 - 27
На среду 18 ноября
1. Літературне читання с. 59 - 61, прочитати, відповісти на питання, вірш "Дощ із краплі починається" вивчити напам'ять
На вторник 17 ноября (по группам)
1. Українська мова с. 43, правило, впр. 125
2. Математика выучить правило на с. 47, № 336, 337 (всем, кто сможет - решить задачу двумя способами)
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 58 - 60, читать, отвечать на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 16 ноября (по группам)
1. Літературне читання с. 58, відповісти на питання, с. 57 скласти невелику розповідь за малюнком
На пятницу 13 ноября
1. Физкультура спортивная форма
2. Литературное чтение "Внеклассное чтение" с. 26-36, читать, отвечать на вопросы, выполнить задание № 1 на с. 36
В школу на 8.00.
Домой в 12.45
1. Українська мова повторити правила, впр. 118
2. Литературное чтение выучить наизусть отрывок из рассказа "Что такое ветер?", повторить с. 53 - 57
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире выполнить задания в тетради на с. 18-20
На среду 11 ноября
1. Літературне читання с. 54 - 56, прочитати, виконати завдання
На вторник 10 ноября (по группам)
1. Українська мова повторити правила на с. 17-38, впр. 116
2. Математика повторить таблицу на 9, № 303, 304, 302*
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 54 - 57 читать, отвечать на вопросы, кратко пересказать
5. Физкультура без спортивной формы
На понедельник 9 ноября (по группам)
1. Літературне читання с. 53 - 54, виразно читати, відповідати на питання, вірш "Осінь" вивчити напам'ять
На пятницу 6 ноября
В школу на 8.00. Домой в 13.40.
1. Физкультура без формы
2. Русский язык повторить правила с. 54, записать в тетрадь словарные слова с. 18 - 52
1. Українська мова вивчити правило на с. 38, впр. 112
2. Литературное чтение с. 51 - 53, читать, отвечать на вопросы, выполнить задания на с. 53
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 29 - 34, повторить материал (все правила и понятия с. 7, 11, 14, 17, 25, 27, 30, 34, повторить пословицы)
На среду 4 ноября
1. Літературне читання с. 51 - 53, читати, відповідати на питання
На вторник 3 ноября
1. Українська мова вивчити правило на с. 36, впр. 102
2. Математика повторить таблицы, № 266, 272, 270*
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 49 - 50, читать, отвечать на вопросы
5. Физкультура без спортивной формы
На понедельник 2 ноября
1. Літературне читання с. 45 - 51, читати, відповідати на питання
На пятницу 23 октября
В школу на 8.00.
Домой в 12.45.
1. Классный час сообщение, цветные карандаши, фломастеры, белый лист
2. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 26-32, выразительно читать, отвечать на вопросы
В школу на 8.00.
Домой в 12.45.
1. Українська мова выучить правило на с. 34, впр. 94
2. Литературное чтение с. 47 - 48. отвечать на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 22 - 32, выучить правила
На среду 21 октября
Сбор макулатуры
В школу на 8.00.
Домой в 12.45.
1. Літературне читання с. 40 - 43, виразно читати, виконати завдання на с. 42
На вторник 20 октября
В школу на 8.00.
Домой в 12.45.
1. Українська мова вивчити правило на с. 31, впр. 87
2. Математика № 246, 247, 244*
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 39 - 46, читать, отвечать на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 19 октября
День театра
В школу на 8.00.
Всем, кто не сдал деньги на проезд, иметь при себе 6 грн
На пятницу 16 октября
В школу на 8.00. Уборка в 12.00. Домой после уборки.
Дети приходят в тёплой спортивной форме, иметь перчатки для работы, приносят веники, совки и пакеты для мусора.
На четверг 15 октября
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Українська мова впр.81
2. Литературное чтение с. 39 - 43, читать, отвечать на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 19 - 21, повторить правила
На среду 14 октября
Выходной день
На вторник 13 октября
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Українська мова вивчити правило на с. 27, впр. 73
2. Математика прав. с. 33, № 223, 224(1, 2), 222*
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 37 - 38, выучить стихотворение "Друг" А. Барто наизусть
5. Физкультура без формы
На понедельник 12 октября
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
На пятницу 9 октября
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
На четверг 8 октября
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Українська мова правило с. 24, впр. 63
2. Литературное чтение с. 33 - 36, читать, отвечать на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 12 - 18, выучить пословицы
На среду 7 октября
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Літературне читання с. 34 - 36, виразно читати
На вторник 6 октября
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
Принести анализ кала (в колбе)
1. Українська мова вивчити правила на с. 21, 22, впр. 58 (на вибір)
2. Математика выучить правила на с. 28, № 178 (1 вариант - 1-й столбик, 2 вариант - 2-й столбик), № 180
3. Информатика
4. Литературное чтение составить рассказ об осени (не больше 10 предложений) по опорным словам в тетради
5. Физкультура без формы
На понедельник 5 октября
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
На пятницу 2 октября
В школу на 8.00. Домой в 11.20.
На четверг 1 октября
1. Українська мова вивчити правила с. 21, 22, впр. 55
2. Литературное чтение с. 29 - 31, читать, отвечать на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 9 - 11 в учебнике, в тетради с. 8, заполнить все пропущенные страницы
На среду 30 сентября
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
На вторник 29 сентября
1. Українська мова вивчити правило на с. 20, впр. 49
2. Математика таблицы до 5, № 150, 155
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 28 - 29 , читать, отвечать на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 28 сентября
На пятницу 25 сентября
Форма одежды - школьная форма!
На четверг 24 сентября
1. Українська мова вивчити алфавіт, впр. 45
2. Литературное чтение с. 21 - 26, выразительно читать, отвечать на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 3 - 8 в учебнике, в тетради с. 2 - 4
На среду 23 сентября
На вторник 22 сентября
1. Українська мова вивчити правило на с. 15, впр. 39
2. Математика № 106, 107
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 21 - 23 , выразительночитать, отвечать на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На четверг 10 сентября
1. Українська мова вивчити правило на с. 9, впр. 16
2. Литературное чтение с. 4 - 8, читать, отвечать на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире принести тетрадь и учебник
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
На среду 9 сентября
Вклеить в дневник маршрутный лист!!!
1. Українська мова вивчити правила на с. 4, 6, впр. 10 (1 або 2 завдання)
2. Математика выучить правило на с. 7, № 40, 41
3. Информатика
4. Литературное чтение
5. Физкультура спортивная форма
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
На понедельник 7 сентября
Вклеить в дневник маршрутный лист!!!
На пятницу 4 сентября
2-й класс 2014 - 2015 учебный год
23 мая
21 мая
20 мая
16 мая
Примерные задания для подготовки к контрольной работе:
14 мая
13 мая
12 мая
8 мая
7 мая
6 мая
5 мая
29 апреля
28 апреля
25 апреля
24 апреля
22 апреля
18 апреля
17 апреля
15 апреля
11 апреля
9 апреля
8 апреля
3 апреля
2 апреля
1 апреля
21 марта
18 марта
14 марта
13 марта
12 марта
11 марта
6 марта
5 марта
4 марта
3 марта
28 февраля
27 февраля
26 февраля
ІІ семестр
На четверг 4 мая
Літературне читання с. 128 - 132 (старый учебник), с. 147 - 151 (новый учебник), чит., отвечать на вопросы, ДПА В- 16 - 20
Русский язык прав. с. 156, 157, упр. 283 (2 часть), 284, 285
Природоведение с. уч. с. 155 - 164, т. с. 42 - 43
На среду 3 мая
Украинский язык прав. с. 115, впр. 332, ДПА с. 38 № 7, с. 27 № 3, В-20 - 24
Математика № 1026, 1027, ДПА В-17 - 19
Вторник 28 февраля
Видео для изготовления открытки
Пятница 24 февраля
Задания по русскому языку для повторения темы
Род, число, склонение имён существительных
Тренировочные тесты по математике можно пройти здесь
Для тех, кто желает проверить свои знания по математике:
Тест № 1
Тест № 2
Четверг 23 февраля
На ЯКласс вас ждут интересные задания
На пятницу 27 января
Математика Пройдите тест "Площадь и периметр прямоугольника и квадрата"
На четверг 19 января (по группам)
1. Літературне читання с. 81 - 83 (за старим підручником), с. 95 - 96 (за новим підручником), виразно читати, відповісти на питання, виконати завдання
2. Русский язык прав. с. 88, упр. 151, выполнить работу над ошибками
3. Информатика
4. Природоведение с. 95-101, прочитать, выполнить задания на с. 97
5. Литературное чтение с. 96 - 104, прочитать, ответить на вопросы, выполнить задания
На среду 18 января (по группам)
1. Украинский язык прав. с. 61, фразеологізм с. 62
2. Физкультура спортивная форма
3. Английский язык
4. Математика прав. с. 98, № 606, 607
5. Искусство
На вторник 17 января (8.00. - 13.40.)
1. Английский язык
2. Математика прав. с. 96, № 599, 600
3. Литературное чтение с. 93 - 95, прочитать, ответить на вопросы, выполнить задание на с. 95 (сообщение)
4. Труд поролон, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры
5. Физкультура спортивная форма
6. Классный час/Дополнительное занятие по украинскому языку
На понедельник 16 января (по группам)
1. Літературне читання с. 80 - 81 (за старим підручником), с. 93 - 94 (за новим підручником), прочитати, відповісти на питання
2. Математика сделать работу над ошибками (тем, кто получил тетрадь)
3. Русский язык с. 75 - 84 выучить правила
4. Природоведение с. 87 - 94, прочитать, выучить правила, выполнить задания на с. 94
5. Физкультура спортивная форма
На пятницу 13 января (8.00. - 11.00.) Поход в театр
1. Украинский язык прав. с. 63, впр. 169
2. Математика прав. с. 96, № 591, 592
3. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 110 - 130, прочитать, ответить на вопросы, 1 стихотворение (на выбор) выучить наизусть
4. Я в мире ТЕТРАДЬ
5.Основы здоровья ТЕТРАДЬ (выполнить задание на с. 26)
Выполнить все задания, принести дневник, пенал, тетради по математике, украинскому языку, основам здоровья!
На четверг 12 января (8.00. - 12.45)
1. Літературне читання
2. Русский язык
3. Информатика
4. Природоведение с. 87-94, прочитать, выучить правило на с. 88
5. Литературное чтение с. 90 - 92, выразительно читать, ответить на вопросы, выполнить задания
На среду 11 января (по группам)
1. Украинский язык
2. Физкультура спортивная форма
3. Английский язык
4. Математика прав. с. 94(квадратный сантиметр), № 581, 582
5. Искусство
На вторник 10 января (8.00. - 12.45.)
1. Английский язык
2. Математика
3. Литературное чтение (учебник "Литературное чтение" О.В. Джежелей, А.А. Емец)
4. Труд цветная бумага, цветной картон, ножницы, клей, пенопласт или вата, другие материалы для имитации снега
5. Физкультура спортивную форму не брать
Дополнительное занятие по математике
В школу 10 января!
На понедельник 1 9 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык скласти твір на тему "Вихідний день"
2. Математика
3. Литературное чтение с. 82, выразительно читать, подготовить выразительное чтение или чтение наизусть любимого стихотворения
4. Природоведение с. 87 - 89, прочитать, выучить правила, выучить названия географических объектов Евразии; научиться показывать на карте географические объекты Евразии
5. Физкультура спортивная форма
На пятницу 16 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 78 - 79 (за старим підручником), с. 88 - 89 (за новим підручником), вивчити напам'ять
2. Математика № 574, 575
3. Русский язык прав. с. 83 - 84, упр. 141
4. Основы здоровья ТЕТРАДЬ
5. Я в мире ТЕТРАДЬ
На четверг 15 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык повторити правила, повторити відмінки, провідмінювати слова в зошиті (стіл, кінь, край)
2. Природоведение с. 85 - 86, карта, подготовиться к контрольной работе
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 80-81, выразительно читать
5. Английский язык
На среду 14 декабря (8.00. - 12.45.) Сбор макулатуры
1. Літературне читання с. 77-78 (за старим підручником), с. 87-88 (за новим підручником) навчитися виразно читати
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык прав. с. 75 - 76, упр. 134
4. Математика № 565, 566
5. Искусство
На вторник 13 декабря (8.00. - 13.40.)
1. Английский язык
2. Математика № 548, 549, прав. с. 87, 88
3. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 86 - 108, прочитать, ответить на вопросы, уметь пересказать текст
4. Физкультура спортивная форма
5. Труд цветная бумага, цветной картон (синий, зелёный, белый), ножницы, клей, пенопласт или вата, другие материалы для имитации снега
6. Классный час
Дополнительное занятие по математике
На понедельник 12 декабря (по группам)
1. Украинский язык
2. Математика
3. Литературное чтение с. 79, выразительно читать, по желанию - выучить наизусть, можно подготовить сообщение о Ф.Тютчеве
4. Природоведение с. 85 - 86, прочитать, выучить правила; научиться показывать на карте полушарий материки и океаны
5. Физкультура без спортивной формы
На пятницу 9 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 76 - 77 (за старим підручником), с. 86 - 87 (за новим підручником), прочитати, відповісти на питання
2. Математика прав. с. 82, № 518, 519
3. Русский язык прав. с. 76 - 78, упр. 129
4. Основы здоровья ТЕТРАДЬ
5. Я в мире ТЕТРАДЬ
На первом уроке - единый классный час "Права дитини"
На четверг 8 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык повторити правила, повторити відмінки, впр. 162
2. Природоведение с. 81 - 84, карта, подготовиться к защите проектов (океаны)
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 78, выучить наизусть
5. Английский язык
На среду 7 декабря (по группам)
1. Літературне читання с. 74 (за старим підручником), с. 85 (за новим підручником) навчитися виразно читати, спробувати скласти вірш самостійно
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык прав. с. 68 - 73, упр. 121
4. Математика № 506, 504
5. Искусство
На вторник 6 декабря (8.00. - 13.40.)
1. Английский язык
2. Математика № 498, 499, прав. с. 79, формулы (в тетради)
3. Русский язык
4. Физкультура спортивная форма
5. Труд цветная бумага, цветной картон, ножницы, клей
6. Классный час
Дополнительное занятие по украинскому языку
На понедельник 5 декабря (по группам)
1. Украинский язык виписати фразеологічні обороти зі с. 12, 19, 27, 29, 37, 38, 43, 44, 47 підручника; вміти пояснити значення кожного
2. Математика
3. Литературное чтение с. 31-77, по содержанию выученных текстов (на выбор) составить 5 вопросов
4. Природоведение с. 78 - 80, запомнить сведения об океане; научиться показывать на карте полушарий материки и океаны
5. Физкультура спортивная форма
На пятницу 2 декабря (по группам)
1. Літературне читання с. 71 - 73 (за старим підручником), с. 81 - 84 (за новим підручником), прочитати, відповісти на питання
2. Математика
3. Русский язык прав. с. 68, упр. 116
4. Основы здоровья ТЕТРАДЬ
5. Я в мире ТЕТРАДЬ
На четверг 1 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык прав. с. 57, повторити відмінки, впр. 155
2. Природоведение с. 75 - 77, карта
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 69 - 77, пересказать 1 часть на выбор
5. Английский язык
На среду 30 ноября (по группам)
1. Літературне читання с. 60 - 62 (за старим підручником) та вірш "Спить озеро...", с. 78 - 81 (за новим підручником) навчитися виразно читати
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык прав. с. 66, 67, упр. 110
4. Математика № 461, 469
5. Искусство
На вторник 29 ноября (8.00. - 13.40.)
1. Английский язык
2. Математика № 453, 454
3. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 75 - 84, пересказывать одно произведение
4. Физкультура спортивная форма
5. Труд цветная бумага, цветной картон, ножницы, клей, можно пластилин, вату, листья, засушенные цветы. ракушки и т.д. (Коллаж "Времена года")
6. Дополнительное занятие по математике
На понедельник 28 ноября (по группам)
1. Украинский язык прав. с. 55, повторити відмінки, впр. 148 (визначити відмінки)
2. Математика
3. Литературное чтение с. 69-77, прочитать, ответить на вопросы, озаглавить части текста, повторить пересказ (для тех, кто не ответил)
4. Природоведение с. 72 - 74, запомнить сведения об океане; научиться показывать на карте полушарий материки и океаны
5. Физкультура спортивная форма
На пятницу 25 ноября (по группам)
1. Літературне читання с. 60 - 62 (за старим підручником), с. 78-80 (за новим підручником), виразно читати
2. Математика № 437, 438, повторить единицы измерения
3. Русский язык упр. 101
4. Основы здоровья ТЕТРАДЬ
5. Я в мире ТЕТРАДЬ
На четверг 24 ноября (по группам)
1. Украинский язык прав. с. 52, повторити відмінки, впр. 143
2. Природоведение с. 70 - 71, правила (выучить названия материков и океанов); закончить работу по контурной карте в тетради с. 53
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 65 - 68, выразительно читать, отвечать на вопросы
5. Английский язык
На среду 23 ноября (по группам)
1. Літературне читання с. 64 - 66, 70 (за старим підручником), с. 74-77 (за новим підручником) прочитати, відповісти на питання
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык упр. 92
4. Математика № 429, 430
5. Искусство
На вторник 22 ноября (8.00. - 13.40.)
1. Английский язык
2. Математика № 410, 411
3. Русский язык
4. Физкультура спортивная форма
5. Труд перья птиц, нитки для скрепления перьев, подставка из использованной пластиковой бутылки, цветная бумага, ножницы, клей, можно пластилин
6. Дополнительное занятие по украинскому языку
На понедельник 21 ноября (по группам)
1. Украинский язык прав. с. 42 (вивчити відмінки), впр. 137
2. Математика
3. Литературное чтение с. 58-64, прочитать, ответить на вопросы, повторить пересказ (для тех, кто не ответил)
4. Природоведение с. 67 - 69, выучить правила, запомнить названия рас, выполнить задания № 2, 3, тетрадь с. 16-17;
ПРИНЕСТИ ТЕТРАДЬ!
5. Основы здоровья ТЕТРАДЬ!
На пятницу 18 ноября (по группам)
1. Літературне читання с. 72 - 73 (за новим підручником), 57-59 (за старим підручником), прочитати, відповісти на питання, вивчити 2 прислів'я
2. Математика прав. с. 64, № 395, 396
3. Русский язык повторить словарные слова
4. Физкультура спортивная форма
5. Я в мире
На четверг 17 ноября (8.00. - 12.30.)
1. Украинский язык прав. с. 42, впр. 128 (визначити відмінок, позначити закінчення)
2. Природоведение с. 64 - 66, задание № 5 на с. 66
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 49 - 54, составить вопросы по тексту; повторить пересказ (для тех, кто не отвечал)
5. Английский язык
На среду 16 ноября (8.00. - 12.45.) Сбор макулатуры
1. Літературне читання с. 57 - 59 (за старим підручником), с. 71-72 (за новим підручником) прочитати, виконати завдання
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык
4. Математика прав. с. 63, № 387, 389
5. Искусство
На вторник 15 ноября
1. Английский язык
2. Математика прав. с. 60, 61, № 380, 381
3. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 54-57, прочитать, ответить на вопросы
4. Физкультура спортивная форма
5. Труд линейка, цветная бумага, ножницы, клей
6. Дополнительное занятие по математике принести тетрадь для дополнительных занятий по математике
На пятницу 4 ноября
1. Літературне читання с. 62-67 (за новим підручником), 47-53 (за старим підручником), прочитати, відповісти на питання
2. Математика прав. с. 51, № 325, 326, 324
3. Русский язык прав. с. 47-49, упр. 76
4. Физкультура спортивная форма
5. Я в мире
На четверг 3 ноября (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык прав. с. 37, впр. 99
2. Природоведение с. 49 - 53, условные обозначения, задание № 3, т. с. 13 (для тех, кто не успел сделать)
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 30 (задание № 3), с. 31 - 33, выразительно читать
5. Английский язык
На среду 2 ноября (8.00. - 12.45.)
Для тех, кто идёт в кинотеатр:
выход со двора школы в 13.20.
15.35. - окончание сеанса
1. Літературне читання с. 62-67 (за новим підручником), 47-50 (за старим підручником), прочитати, відповісти на питання
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык выучить правила об однородных членах предложения (с. 47, 48)
4. Математика № 313, 314 (1-й вариант - примеры первой строки, 2-й вариант - примеры второй строки)
5. Искусство
На вторник 1 ноября (8.00. - 13.40.)
1. Английский язык
2. Математика прав. с. 47, повторить правила умножения и деления чисел на 10, 100, 1000; № 298, 303
3. Литературное чтение с. 42 - 60, прочитать, ответить на вопросы
4. Физкультура спортивная форма
5. Труд линейка, цветная бумага, ножницы, клей, стержень от шариковой ручки (желательно исписанный)
6. Дополнительное занятие по математике принести тетрадь для дополнительных занятий по математике
На понедельник 31 октября (по группам)
Учебник по литературному чтению можно оставить дома (детям будут выданы новые учебники)
1. Украинский язык
2. Математика
3. Литературное чтение с. 95 - 99, выучить наизусть отрывок из сказки (1-й абзац)
4. Природоведение с. 49 - 53, выучить правила, условные обозначения, ТЕТРАДЬ!
5. Основы здоровья ТЕТРАДЬ!
На пятницу 21 октября (8.00. - 11.50.)
1. Літературне читання с. 55-59 (за новим підручником), 41-46 (за старим підручником), прочитати, відповісти на питання
2. Математика № 273, 274
3. Русский язык прав. с. 44, упр. 67
4. Я в мире
На четверг 20 октября (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык впр. 88, вивчити правила про частини мови
2. Природоведение с. 46 - 48, выучить правила, ответить на вопросы и выполнить задания, в тетради выполнить задания на с. 12
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 68 - 70, отвечать на вопросы, задание по картине (подобрать слова и словосочетания из выученных произведений, подходящие для описания картины)
5. Английский язык
На среду 19 октября (8.00. - 12.45.)
Сбор макулатуры
Сдать 50 грн на билет в кино (по необходимости 20 грн на очки)
1. Літературне читання с. 52-54 (за новим підручником), 38-40 (за старим підручником), виразно читати, вивчити напам'ять вірш "Осінь мрійна"
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык упр. 63
4. Математика прав. с. 41, № 265, 266, 264
5. Искусство
На вторник 18 октября (8.00. - 12.45.)
1. Английский язык
2. Математика № 254, 256, 255*
3. Русский язык
4. Физкультура спортивная форма
5. Труд цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей
6. Дополнительное занятие по украинскому языку
В 12.50 выезжаем на фотосессию в парк
На понедельник 17 октября (по группам)
1. Украинский язык усно підготувати діалог "Зустріч друзів"
2. Математика
3. Литературное чтение с. 95 - 99, прочитать, ответить на вопросы, определить части сказки (присказка, зачин, вступление, эпизоды, заключение, концовка)
4. Природоведение с. 41 - 45, ответить на вопросы, выучить правила
5. Основы здоровья ТЕТРАДЬ!
Пятница 14 октября - выходной день!
На четверг 13 октября (по группам)
1. Украинский язык прав. с. 30, 31, впр. 78
2. Природоведение выполнить задания в тетради на с. 10, прочитать в учебнике материал на с. 41 - 42, подготовиться выступить в роли учителя на уроке (суметь объяснить данную тему)
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 66-67, одно стихотворение выучить наизусть (Ф. Тютчева "Есть в осени первоначальной..." или А. Пушкина "Унылая пора! Очей очарованье!")
5. Английский язык
На среду 12 октября (по группам)
1. Літературне читання с. 49-51 (за новим підручником), 35-38 (за старим підручником), прочитати, відповісти на питання, скласти свою розповідь про осінь або вірш
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык выучить правило на обложке ("Члены предложения") упр. 58 (на выбор 1-ю или 2-ю часть)
4. Математика № 224, 227
5. Искусство
На вторник 11 октября (8.00. - 13.40.)
1. Английский язык
2. Математика № 215, 216
3. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 24 - 40 прочитать, ответить на вопросы
4. Физкультура спортивная форма
5. Труд цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей
6. Дополнительное занятие по математике
На понедельник 10 октября (по группам)
1. Украинский язык прав. с. 28, впр. 74
2. Математика
3. Литературное чтение с. 68 - 69, прочитать, ответить на вопросы
4. Природоведение с. 39, ответить на вопросы, выполнить в тетради задание № 2 на с. 9
5. Основы здоровья ТЕТРАДЬ!
На пятницу 7 октября (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 45-47 (за новим підручником), 31-34 (за старим підручником), виразно читати
2. Математика № 192, 193
3. Русский язык прав. на обложке (предложения)
4. Физкультура без спортивной формы
5. Я в мире
На четверг 6 октября (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык прав. с. 26, впр. 68
2. Природоведение подготовить сообщение для защиты темы проекта
3. Информатика альбомный лист, цветные карандаши, фломастеры
4. Литературное чтение с. 64-66, прочитать, ответить на вопросы
5. Английский язык
На среду 5 октября (8.00. 12.45.)
1. Літературне читання с. 39-42 (за новим підручником), 30-31, 35, 39 (за старим підручником), вивчити 1 вірш напам'ять
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык упр. 53
4. Математика № 174, 175
5. Искусство
На вторник 4 октября (8.00. - 12.45.)
1. Английский язык
2. Математика № 165, 166
3. Русский язык
4. Физкультура без спортивной формы, на этом уроке будет проведено дополнительное занятие по украинскому языку (прошу тех, кто завёл уже тетрадь для дополнительных занятий по украинскому языку, взять тетрадь с собой; всем остальным тетрадь будет выдана в классе)
5. Труд цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей
На пятницу 30 сентября (8.00. - 11.40.)
1. Літературне читання с. 37 -38 (за новим підручником), 26 - 28 (за старим підручником), відповісти на питання
2. Математика
3. Русский язык прав. с. 32, упр. 49
4. Физкультура спортивная форма
5. Я в мире
На четверг 29 сентября (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык прав. с. 21,23, впр. 54
2. Природоведение с. 31 - 34, выучить правила, ответить на вопросы
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 56 - 58, прочитать, ответить на вопросы
5. Английский язык
На среду 28 сентября (по группам)
1. Літературне читання с. 31 -36 (за новим підручником), 23 - 26 (за старим підручником), виконати завдання
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык прав. с. 29, упр. 44
4. Математика выполнить задание по карточкам
5. Искусство
Во вторник 27 сентября дети посетят театр. Просмотр спектакля "Два клёна" (по мотивам сказок Евгения Шварца)
Начало спектакля в 9.00.
В школу приходим на 8.00.
Математика выполнить задание по карточкам
Внеклассное чтение с. 24 - 40, прочитать, ответить на вопросы
После спектакля дополнительное занятие по математике (взять с собой пенал, тетрадь в клетку)
Домой в 12.00.
На понедельник 26 сентября (по группам)
1. Украинский язык прав. с. 16, впр. 49
2. Математика
3. Литературное чтение с. 53 - 55, выполнить задание
4. Природоведение с. 27 - 30, выучить правила, ответить на вопросы, выполнить в тетради задание на с. 7
5. Основы здоровья
В субботу 24 сентября встречаемся в 9.45. во дворе школы
в 10.00. начало школьного праздника, посвящённого Дню города. Приглашаются все дети и родители.
На пятницу 23 сентября (по группам)
1. Літературне читання с. 28 - 30 (за новим підручником), 20 - 22 (за старим підручником), 1 пісню вивчити напам'ять
2. Математика № 137, 138
3. Русский язык упр. 38
4. Физкультура спортивная форма
5. Я в мире
На четверг 22 сентября (по группам)
1. Украинский язык прав. с. 12, впр. 42
2. Природоведение с. 24 - 26, выучить правила, ответить на вопросы
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 37 - 43, пересказать
5. Английский язык
На среду 21 сентября (по группам)
1. Літературне читання с. 24 - 28 (за новим підручником), 18 - 20 (за старим підручником), 1 легенду переказати
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык прав. с. 15-18, упр. 28
4. Математика № 129, 124
5. Искусство
На вторник 20 сентября (8.00. - 12.45.)
1. Английский язык
2. Математика № 114, 118
3. Русский язык
4. Физкультура спортивная форма
5. Труд цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей
На понедельник 19 сентября (по группам)
1. Украинский язык прав. с. 12, впр. 30, прочитати пояснення вислова "Кидати слова на вітер"
2. Математика
3. Литературное чтение с. 32 - 35, восстановить последовательность частей, выучить 1 скороговорку наизусть
4. Природоведение с. 21 - 23, выучить правила, ответить на вопросы
5. Основы здоровья
На пятницу 16 сентября (по группам)
1. Літературне читання по старому учебнику с. 14 - 17, по новому с. 19 - 23, прочитать, отвечать на вопросы
2. Математика № 100, 101
3. Русский язык прав. с. 15, упр. 22
4. Физкультура спортивная форма
5. Я в мире
Экскурсия: отправляемся от школы в 14.00.
Возвращаемя в школу в 17.00.
На четверг 15 сентября (по группам)
1. Украинский язык впр. 22
2. Природоведение с. 16 - 20, выучить правила, ответить на вопросы, в тетради выполнить задание № 3 на с. 5
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 27 - 32 прочитать, можно прочитать дополнительно 1 главу из книги "Приключения Незнайки и его друзей"
5. Английский язык
На среду 14 сентября (8.00. - 12.45.) Сбор макулатуры
1. Літературне читання с. 14 - 19 (за новим підручником), 9 - 13 (за старим підручником), прочитати, переказати 1 частину (на вибір)
2. Физкультура без спортивной формы
3. Русский язык прав. с. 10, упр. 18
4. Математика № 80, 81
5. Искусство
На вторник 13 сентября (8.00. - 12.45.)
1. Английский язык
2. Математика № 69,70
3. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 6 - 22, прочитать, ответить на вопросы
4. Физкультура без спортивной формы
5. Труд пластилин, доска, салфетки, клеёнка, природный материал, по необходимости белый или цветной картон (для аппликации)
На понедельник 12 сентября (по группам)
1. Украинский язык впр. 14
2. Математика
3. Литературное чтение с. 10 - 12, отвечать на вопросы, запомнить 2-3 пословицы
4. Природоведение с. 13 - 15, выучить правила, ответить на вопросы
5. Основы здоровья
На пятницу 9 сентября (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 7 - 10, отгадать загадки
2. Математика № 45 (2-я часть последнее выражение), № 48
3. Русский язык прав. с. 10, упр. 11
4. Физкультура спортивная форма
5. Природоведение с. 11 - 12, выучить правила
На четверг 8 сентября (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык впр. 7
2. Я в мире с. 4 - 9 (по возможности просмотреть в электронной версии учебника)
3. Информатика
4. Литературное чтение
5. Физкультура спортивная форма
На среду 7 сентября (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 4 - 7, виразночитати, вивчити напам'ять 2 прислів'я або приказки
2. Физкультура спортивная форма, головной убор
3. Русский язык упр. 6 (5-7 предложений)
4. Математика прав. с. 7, № 40, 41
5. Искусство
На вторник 6 сентября (8.00. - 12.45.)
1. Математика № 21, 31
2. Русский язык
3. Литературное чтение
4. Природоведение тетрадь
5. Искусство белый лист, цветные карандаши, фломастеры
На понедельник 5 сентября (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык
2. Літературне читання
3. Математика
4. Я в мире
5. Основы здоровья
Обернуть все учебники, вложить закладки.
Пятница 2 сентября (8.00. - 11.50.) Принести дневник!
1. Математика
2. Русский язык
3. Литературное чтение
4. Природоведение
Літературне читання с. 128 - 132 (старый учебник), с. 147 - 151 (новый учебник), чит., отвечать на вопросы, ДПА В- 16 - 20
Русский язык прав. с. 156, 157, упр. 283 (2 часть), 284, 285
Природоведение с. уч. с. 155 - 164, т. с. 42 - 43
На среду 3 мая
Украинский язык прав. с. 115, впр. 332, ДПА с. 38 № 7, с. 27 № 3, В-20 - 24
Математика № 1026, 1027, ДПА В-17 - 19
Вторник 28 февраля
Видео для изготовления открытки
Пятница 24 февраля
Задания по русскому языку для повторения темы
Род, число, склонение имён существительных
Тренировочные тесты по математике можно пройти здесь
Для тех, кто желает проверить свои знания по математике:
Тест № 1
Тест № 2
Четверг 23 февраля
На ЯКласс вас ждут интересные задания
На пятницу 27 января
Математика Пройдите тест "Площадь и периметр прямоугольника и квадрата"
На четверг 19 января (по группам)
1. Літературне читання с. 81 - 83 (за старим підручником), с. 95 - 96 (за новим підручником), виразно читати, відповісти на питання, виконати завдання
2. Русский язык прав. с. 88, упр. 151, выполнить работу над ошибками
3. Информатика
4. Природоведение с. 95-101, прочитать, выполнить задания на с. 97
5. Литературное чтение с. 96 - 104, прочитать, ответить на вопросы, выполнить задания
На среду 18 января (по группам)
1. Украинский язык прав. с. 61, фразеологізм с. 62
2. Физкультура спортивная форма
3. Английский язык
4. Математика прав. с. 98, № 606, 607
5. Искусство
На вторник 17 января (8.00. - 13.40.)
1. Английский язык
2. Математика прав. с. 96, № 599, 600
3. Литературное чтение с. 93 - 95, прочитать, ответить на вопросы, выполнить задание на с. 95 (сообщение)
4. Труд поролон, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры
5. Физкультура спортивная форма
6. Классный час/Дополнительное занятие по украинскому языку
На понедельник 16 января (по группам)
1. Літературне читання с. 80 - 81 (за старим підручником), с. 93 - 94 (за новим підручником), прочитати, відповісти на питання
2. Математика сделать работу над ошибками (тем, кто получил тетрадь)
3. Русский язык с. 75 - 84 выучить правила
4. Природоведение с. 87 - 94, прочитать, выучить правила, выполнить задания на с. 94
5. Физкультура спортивная форма
На пятницу 13 января (8.00. - 11.00.) Поход в театр
1. Украинский язык прав. с. 63, впр. 169
2. Математика прав. с. 96, № 591, 592
3. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 110 - 130, прочитать, ответить на вопросы, 1 стихотворение (на выбор) выучить наизусть
4. Я в мире ТЕТРАДЬ
5.Основы здоровья ТЕТРАДЬ (выполнить задание на с. 26)
Выполнить все задания, принести дневник, пенал, тетради по математике, украинскому языку, основам здоровья!
На четверг 12 января (8.00. - 12.45)
1. Літературне читання
2. Русский язык
3. Информатика
4. Природоведение с. 87-94, прочитать, выучить правило на с. 88
5. Литературное чтение с. 90 - 92, выразительно читать, ответить на вопросы, выполнить задания
На среду 11 января (по группам)
1. Украинский язык
2. Физкультура спортивная форма
3. Английский язык
4. Математика прав. с. 94(квадратный сантиметр), № 581, 582
5. Искусство
На вторник 10 января (8.00. - 12.45.)
1. Английский язык
2. Математика
3. Литературное чтение (учебник "Литературное чтение" О.В. Джежелей, А.А. Емец)
4. Труд цветная бумага, цветной картон, ножницы, клей, пенопласт или вата, другие материалы для имитации снега
5. Физкультура спортивную форму не брать
Дополнительное занятие по математике
І семестр
Со вторника 20 декабря по пятницу 23 декабря (КАРАНТИН)В школу 10 января!
На понедельник 1 9 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык скласти твір на тему "Вихідний день"
2. Математика
3. Литературное чтение с. 82, выразительно читать, подготовить выразительное чтение или чтение наизусть любимого стихотворения
4. Природоведение с. 87 - 89, прочитать, выучить правила, выучить названия географических объектов Евразии; научиться показывать на карте географические объекты Евразии
5. Физкультура спортивная форма
1. Літературне читання с. 78 - 79 (за старим підручником), с. 88 - 89 (за новим підручником), вивчити напам'ять
2. Математика № 574, 575
3. Русский язык прав. с. 83 - 84, упр. 141
4. Основы здоровья ТЕТРАДЬ
5. Я в мире ТЕТРАДЬ
На четверг 15 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык повторити правила, повторити відмінки, провідмінювати слова в зошиті (стіл, кінь, край)
2. Природоведение с. 85 - 86, карта, подготовиться к контрольной работе
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 80-81, выразительно читать
5. Английский язык
На среду 14 декабря (8.00. - 12.45.) Сбор макулатуры
1. Літературне читання с. 77-78 (за старим підручником), с. 87-88 (за новим підручником) навчитися виразно читати
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык прав. с. 75 - 76, упр. 134
4. Математика № 565, 566
5. Искусство
На вторник 13 декабря (8.00. - 13.40.)
1. Английский язык
2. Математика № 548, 549, прав. с. 87, 88
3. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 86 - 108, прочитать, ответить на вопросы, уметь пересказать текст
4. Физкультура спортивная форма
5. Труд цветная бумага, цветной картон (синий, зелёный, белый), ножницы, клей, пенопласт или вата, другие материалы для имитации снега
6. Классный час
Дополнительное занятие по математике
На понедельник 12 декабря (по группам)
1. Украинский язык
2. Математика
3. Литературное чтение с. 79, выразительно читать, по желанию - выучить наизусть, можно подготовить сообщение о Ф.Тютчеве
4. Природоведение с. 85 - 86, прочитать, выучить правила; научиться показывать на карте полушарий материки и океаны
5. Физкультура без спортивной формы
На пятницу 9 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 76 - 77 (за старим підручником), с. 86 - 87 (за новим підручником), прочитати, відповісти на питання
2. Математика прав. с. 82, № 518, 519
3. Русский язык прав. с. 76 - 78, упр. 129
4. Основы здоровья ТЕТРАДЬ
5. Я в мире ТЕТРАДЬ
На первом уроке - единый классный час "Права дитини"
На четверг 8 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык повторити правила, повторити відмінки, впр. 162
2. Природоведение с. 81 - 84, карта, подготовиться к защите проектов (океаны)
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 78, выучить наизусть
5. Английский язык
На среду 7 декабря (по группам)
1. Літературне читання с. 74 (за старим підручником), с. 85 (за новим підручником) навчитися виразно читати, спробувати скласти вірш самостійно
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык прав. с. 68 - 73, упр. 121
4. Математика № 506, 504
5. Искусство
На вторник 6 декабря (8.00. - 13.40.)
1. Английский язык
2. Математика № 498, 499, прав. с. 79, формулы (в тетради)
3. Русский язык
4. Физкультура спортивная форма
5. Труд цветная бумага, цветной картон, ножницы, клей
6. Классный час
Дополнительное занятие по украинскому языку
На понедельник 5 декабря (по группам)
1. Украинский язык виписати фразеологічні обороти зі с. 12, 19, 27, 29, 37, 38, 43, 44, 47 підручника; вміти пояснити значення кожного
2. Математика
3. Литературное чтение с. 31-77, по содержанию выученных текстов (на выбор) составить 5 вопросов
4. Природоведение с. 78 - 80, запомнить сведения об океане; научиться показывать на карте полушарий материки и океаны
5. Физкультура спортивная форма
На пятницу 2 декабря (по группам)
1. Літературне читання с. 71 - 73 (за старим підручником), с. 81 - 84 (за новим підручником), прочитати, відповісти на питання
2. Математика
3. Русский язык прав. с. 68, упр. 116
4. Основы здоровья ТЕТРАДЬ
5. Я в мире ТЕТРАДЬ
На четверг 1 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык прав. с. 57, повторити відмінки, впр. 155
2. Природоведение с. 75 - 77, карта
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 69 - 77, пересказать 1 часть на выбор
5. Английский язык
На среду 30 ноября (по группам)
1. Літературне читання с. 60 - 62 (за старим підручником) та вірш "Спить озеро...", с. 78 - 81 (за новим підручником) навчитися виразно читати
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык прав. с. 66, 67, упр. 110
4. Математика № 461, 469
5. Искусство
На вторник 29 ноября (8.00. - 13.40.)
1. Английский язык
2. Математика № 453, 454
3. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 75 - 84, пересказывать одно произведение
4. Физкультура спортивная форма
5. Труд цветная бумага, цветной картон, ножницы, клей, можно пластилин, вату, листья, засушенные цветы. ракушки и т.д. (Коллаж "Времена года")
6. Дополнительное занятие по математике
На понедельник 28 ноября (по группам)
1. Украинский язык прав. с. 55, повторити відмінки, впр. 148 (визначити відмінки)
2. Математика
3. Литературное чтение с. 69-77, прочитать, ответить на вопросы, озаглавить части текста, повторить пересказ (для тех, кто не ответил)
4. Природоведение с. 72 - 74, запомнить сведения об океане; научиться показывать на карте полушарий материки и океаны
5. Физкультура спортивная форма
На пятницу 25 ноября (по группам)
1. Літературне читання с. 60 - 62 (за старим підручником), с. 78-80 (за новим підручником), виразно читати
2. Математика № 437, 438, повторить единицы измерения
3. Русский язык упр. 101
4. Основы здоровья ТЕТРАДЬ
5. Я в мире ТЕТРАДЬ
На четверг 24 ноября (по группам)
1. Украинский язык прав. с. 52, повторити відмінки, впр. 143
2. Природоведение с. 70 - 71, правила (выучить названия материков и океанов); закончить работу по контурной карте в тетради с. 53
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 65 - 68, выразительно читать, отвечать на вопросы
5. Английский язык
На среду 23 ноября (по группам)
1. Літературне читання с. 64 - 66, 70 (за старим підручником), с. 74-77 (за новим підручником) прочитати, відповісти на питання
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык упр. 92
4. Математика № 429, 430
5. Искусство
На вторник 22 ноября (8.00. - 13.40.)
1. Английский язык
2. Математика № 410, 411
3. Русский язык
4. Физкультура спортивная форма
5. Труд перья птиц, нитки для скрепления перьев, подставка из использованной пластиковой бутылки, цветная бумага, ножницы, клей, можно пластилин
6. Дополнительное занятие по украинскому языку
На понедельник 21 ноября (по группам)
1. Украинский язык прав. с. 42 (вивчити відмінки), впр. 137
2. Математика
3. Литературное чтение с. 58-64, прочитать, ответить на вопросы, повторить пересказ (для тех, кто не ответил)
4. Природоведение с. 67 - 69, выучить правила, запомнить названия рас, выполнить задания № 2, 3, тетрадь с. 16-17;
ПРИНЕСТИ ТЕТРАДЬ!
5. Основы здоровья ТЕТРАДЬ!
На пятницу 18 ноября (по группам)
1. Літературне читання с. 72 - 73 (за новим підручником), 57-59 (за старим підручником), прочитати, відповісти на питання, вивчити 2 прислів'я
2. Математика прав. с. 64, № 395, 396
3. Русский язык повторить словарные слова
4. Физкультура спортивная форма
5. Я в мире
На четверг 17 ноября (8.00. - 12.30.)
1. Украинский язык прав. с. 42, впр. 128 (визначити відмінок, позначити закінчення)
2. Природоведение с. 64 - 66, задание № 5 на с. 66
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 49 - 54, составить вопросы по тексту; повторить пересказ (для тех, кто не отвечал)
5. Английский язык
На среду 16 ноября (8.00. - 12.45.) Сбор макулатуры
1. Літературне читання с. 57 - 59 (за старим підручником), с. 71-72 (за новим підручником) прочитати, виконати завдання
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык
4. Математика прав. с. 63, № 387, 389
5. Искусство
На вторник 15 ноября
1. Английский язык
2. Математика прав. с. 60, 61, № 380, 381
3. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 54-57, прочитать, ответить на вопросы
4. Физкультура спортивная форма
5. Труд линейка, цветная бумага, ножницы, клей
6. Дополнительное занятие по математике принести тетрадь для дополнительных занятий по математике
На пятницу 4 ноября
1. Літературне читання с. 62-67 (за новим підручником), 47-53 (за старим підручником), прочитати, відповісти на питання
2. Математика прав. с. 51, № 325, 326, 324
3. Русский язык прав. с. 47-49, упр. 76
4. Физкультура спортивная форма
5. Я в мире
На четверг 3 ноября (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык прав. с. 37, впр. 99
2. Природоведение с. 49 - 53, условные обозначения, задание № 3, т. с. 13 (для тех, кто не успел сделать)
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 30 (задание № 3), с. 31 - 33, выразительно читать
5. Английский язык
На среду 2 ноября (8.00. - 12.45.)
Для тех, кто идёт в кинотеатр:
выход со двора школы в 13.20.
15.35. - окончание сеанса
1. Літературне читання с. 62-67 (за новим підручником), 47-50 (за старим підручником), прочитати, відповісти на питання
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык выучить правила об однородных членах предложения (с. 47, 48)
4. Математика № 313, 314 (1-й вариант - примеры первой строки, 2-й вариант - примеры второй строки)
5. Искусство
На вторник 1 ноября (8.00. - 13.40.)
1. Английский язык
2. Математика прав. с. 47, повторить правила умножения и деления чисел на 10, 100, 1000; № 298, 303
3. Литературное чтение с. 42 - 60, прочитать, ответить на вопросы
4. Физкультура спортивная форма
5. Труд линейка, цветная бумага, ножницы, клей, стержень от шариковой ручки (желательно исписанный)
6. Дополнительное занятие по математике принести тетрадь для дополнительных занятий по математике
На понедельник 31 октября (по группам)
Учебник по литературному чтению можно оставить дома (детям будут выданы новые учебники)
1. Украинский язык
2. Математика
3. Литературное чтение с. 95 - 99, выучить наизусть отрывок из сказки (1-й абзац)
4. Природоведение с. 49 - 53, выучить правила, условные обозначения, ТЕТРАДЬ!
5. Основы здоровья ТЕТРАДЬ!
На пятницу 21 октября (8.00. - 11.50.)
1. Літературне читання с. 55-59 (за новим підручником), 41-46 (за старим підручником), прочитати, відповісти на питання
2. Математика № 273, 274
3. Русский язык прав. с. 44, упр. 67
4. Я в мире
На четверг 20 октября (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык впр. 88, вивчити правила про частини мови
2. Природоведение с. 46 - 48, выучить правила, ответить на вопросы и выполнить задания, в тетради выполнить задания на с. 12
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 68 - 70, отвечать на вопросы, задание по картине (подобрать слова и словосочетания из выученных произведений, подходящие для описания картины)
5. Английский язык
На среду 19 октября (8.00. - 12.45.)
Сбор макулатуры
Сдать 50 грн на билет в кино (по необходимости 20 грн на очки)
1. Літературне читання с. 52-54 (за новим підручником), 38-40 (за старим підручником), виразно читати, вивчити напам'ять вірш "Осінь мрійна"
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык упр. 63
4. Математика прав. с. 41, № 265, 266, 264
5. Искусство
На вторник 18 октября (8.00. - 12.45.)
1. Английский язык
2. Математика № 254, 256, 255*
3. Русский язык
4. Физкультура спортивная форма
5. Труд цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей
6. Дополнительное занятие по украинскому языку
В 12.50 выезжаем на фотосессию в парк
На понедельник 17 октября (по группам)
1. Украинский язык усно підготувати діалог "Зустріч друзів"
2. Математика
3. Литературное чтение с. 95 - 99, прочитать, ответить на вопросы, определить части сказки (присказка, зачин, вступление, эпизоды, заключение, концовка)
4. Природоведение с. 41 - 45, ответить на вопросы, выучить правила
5. Основы здоровья ТЕТРАДЬ!
Пятница 14 октября - выходной день!
На четверг 13 октября (по группам)
1. Украинский язык прав. с. 30, 31, впр. 78
2. Природоведение выполнить задания в тетради на с. 10, прочитать в учебнике материал на с. 41 - 42, подготовиться выступить в роли учителя на уроке (суметь объяснить данную тему)
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 66-67, одно стихотворение выучить наизусть (Ф. Тютчева "Есть в осени первоначальной..." или А. Пушкина "Унылая пора! Очей очарованье!")
5. Английский язык
На среду 12 октября (по группам)
1. Літературне читання с. 49-51 (за новим підручником), 35-38 (за старим підручником), прочитати, відповісти на питання, скласти свою розповідь про осінь або вірш
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык выучить правило на обложке ("Члены предложения") упр. 58 (на выбор 1-ю или 2-ю часть)
4. Математика № 224, 227
5. Искусство
На вторник 11 октября (8.00. - 13.40.)
1. Английский язык
2. Математика № 215, 216
3. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 24 - 40 прочитать, ответить на вопросы
4. Физкультура спортивная форма
5. Труд цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей
6. Дополнительное занятие по математике
На понедельник 10 октября (по группам)
1. Украинский язык прав. с. 28, впр. 74
2. Математика
3. Литературное чтение с. 68 - 69, прочитать, ответить на вопросы
4. Природоведение с. 39, ответить на вопросы, выполнить в тетради задание № 2 на с. 9
5. Основы здоровья ТЕТРАДЬ!
На пятницу 7 октября (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 45-47 (за новим підручником), 31-34 (за старим підручником), виразно читати
2. Математика № 192, 193
3. Русский язык прав. на обложке (предложения)
4. Физкультура без спортивной формы
5. Я в мире
На четверг 6 октября (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык прав. с. 26, впр. 68
2. Природоведение подготовить сообщение для защиты темы проекта
3. Информатика альбомный лист, цветные карандаши, фломастеры
4. Литературное чтение с. 64-66, прочитать, ответить на вопросы
5. Английский язык
На среду 5 октября (8.00. 12.45.)
1. Літературне читання с. 39-42 (за новим підручником), 30-31, 35, 39 (за старим підручником), вивчити 1 вірш напам'ять
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык упр. 53
4. Математика № 174, 175
5. Искусство
На вторник 4 октября (8.00. - 12.45.)
1. Английский язык
2. Математика № 165, 166
3. Русский язык
4. Физкультура без спортивной формы, на этом уроке будет проведено дополнительное занятие по украинскому языку (прошу тех, кто завёл уже тетрадь для дополнительных занятий по украинскому языку, взять тетрадь с собой; всем остальным тетрадь будет выдана в классе)
5. Труд цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей
На пятницу 30 сентября (8.00. - 11.40.)
1. Літературне читання с. 37 -38 (за новим підручником), 26 - 28 (за старим підручником), відповісти на питання
2. Математика
3. Русский язык прав. с. 32, упр. 49
4. Физкультура спортивная форма
5. Я в мире
На четверг 29 сентября (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык прав. с. 21,23, впр. 54
2. Природоведение с. 31 - 34, выучить правила, ответить на вопросы
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 56 - 58, прочитать, ответить на вопросы
5. Английский язык
На среду 28 сентября (по группам)
1. Літературне читання с. 31 -36 (за новим підручником), 23 - 26 (за старим підручником), виконати завдання
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык прав. с. 29, упр. 44
4. Математика выполнить задание по карточкам
5. Искусство
Во вторник 27 сентября дети посетят театр. Просмотр спектакля "Два клёна" (по мотивам сказок Евгения Шварца)
Начало спектакля в 9.00.
В школу приходим на 8.00.
Математика выполнить задание по карточкам
Внеклассное чтение с. 24 - 40, прочитать, ответить на вопросы
После спектакля дополнительное занятие по математике (взять с собой пенал, тетрадь в клетку)
Домой в 12.00.
На понедельник 26 сентября (по группам)
1. Украинский язык прав. с. 16, впр. 49
2. Математика
3. Литературное чтение с. 53 - 55, выполнить задание
4. Природоведение с. 27 - 30, выучить правила, ответить на вопросы, выполнить в тетради задание на с. 7
5. Основы здоровья
В субботу 24 сентября встречаемся в 9.45. во дворе школы
в 10.00. начало школьного праздника, посвящённого Дню города. Приглашаются все дети и родители.
На пятницу 23 сентября (по группам)
1. Літературне читання с. 28 - 30 (за новим підручником), 20 - 22 (за старим підручником), 1 пісню вивчити напам'ять
2. Математика № 137, 138
3. Русский язык упр. 38
4. Физкультура спортивная форма
5. Я в мире
На четверг 22 сентября (по группам)
1. Украинский язык прав. с. 12, впр. 42
2. Природоведение с. 24 - 26, выучить правила, ответить на вопросы
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 37 - 43, пересказать
5. Английский язык
На среду 21 сентября (по группам)
1. Літературне читання с. 24 - 28 (за новим підручником), 18 - 20 (за старим підручником), 1 легенду переказати
2. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык прав. с. 15-18, упр. 28
4. Математика № 129, 124
5. Искусство
На вторник 20 сентября (8.00. - 12.45.)
1. Английский язык
2. Математика № 114, 118
3. Русский язык
4. Физкультура спортивная форма
5. Труд цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей
На понедельник 19 сентября (по группам)
1. Украинский язык прав. с. 12, впр. 30, прочитати пояснення вислова "Кидати слова на вітер"
2. Математика
3. Литературное чтение с. 32 - 35, восстановить последовательность частей, выучить 1 скороговорку наизусть
4. Природоведение с. 21 - 23, выучить правила, ответить на вопросы
5. Основы здоровья
На пятницу 16 сентября (по группам)
1. Літературне читання по старому учебнику с. 14 - 17, по новому с. 19 - 23, прочитать, отвечать на вопросы
2. Математика № 100, 101
3. Русский язык прав. с. 15, упр. 22
4. Физкультура спортивная форма
5. Я в мире
Экскурсия: отправляемся от школы в 14.00.
Возвращаемя в школу в 17.00.
На четверг 15 сентября (по группам)
1. Украинский язык впр. 22
2. Природоведение с. 16 - 20, выучить правила, ответить на вопросы, в тетради выполнить задание № 3 на с. 5
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 27 - 32 прочитать, можно прочитать дополнительно 1 главу из книги "Приключения Незнайки и его друзей"
5. Английский язык
На среду 14 сентября (8.00. - 12.45.) Сбор макулатуры
1. Літературне читання с. 14 - 19 (за новим підручником), 9 - 13 (за старим підручником), прочитати, переказати 1 частину (на вибір)
2. Физкультура без спортивной формы
3. Русский язык прав. с. 10, упр. 18
4. Математика № 80, 81
5. Искусство
На вторник 13 сентября (8.00. - 12.45.)
1. Английский язык
2. Математика № 69,70
3. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 6 - 22, прочитать, ответить на вопросы
4. Физкультура без спортивной формы
5. Труд пластилин, доска, салфетки, клеёнка, природный материал, по необходимости белый или цветной картон (для аппликации)
На понедельник 12 сентября (по группам)
1. Украинский язык впр. 14
2. Математика
3. Литературное чтение с. 10 - 12, отвечать на вопросы, запомнить 2-3 пословицы
4. Природоведение с. 13 - 15, выучить правила, ответить на вопросы
5. Основы здоровья
На пятницу 9 сентября (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 7 - 10, отгадать загадки
2. Математика № 45 (2-я часть последнее выражение), № 48
3. Русский язык прав. с. 10, упр. 11
4. Физкультура спортивная форма
5. Природоведение с. 11 - 12, выучить правила
На четверг 8 сентября (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык впр. 7
2. Я в мире с. 4 - 9 (по возможности просмотреть в электронной версии учебника)
3. Информатика
4. Литературное чтение
5. Физкультура спортивная форма
На среду 7 сентября (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 4 - 7, виразночитати, вивчити напам'ять 2 прислів'я або приказки
2. Физкультура спортивная форма, головной убор
3. Русский язык упр. 6 (5-7 предложений)
4. Математика прав. с. 7, № 40, 41
5. Искусство
На вторник 6 сентября (8.00. - 12.45.)
1. Математика № 21, 31
2. Русский язык
3. Литературное чтение
4. Природоведение тетрадь
5. Искусство белый лист, цветные карандаши, фломастеры
На понедельник 5 сентября (8.00. - 12.45.)
1. Украинский язык
2. Літературне читання
3. Математика
4. Я в мире
5. Основы здоровья
Обернуть все учебники, вложить закладки.
Пятница 2 сентября (8.00. - 11.50.) Принести дневник!
1. Математика
2. Русский язык
3. Литературное чтение
4. Природоведение
3-й класс 2015 - 2016 учебный год
ІІ семестр
Пятница 27 мая
7.45. - построение во дворе школы
на Праздник последнего звонка
8.30. - 9.00. - классный час
Форма одежды: праздничная школьная форма, галстук
На четверг 26 мая (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова
2. Литературное чтение Принести учебник "Внеклассное чтение"7.45. - построение во дворе школы
на Праздник последнего звонка
8.30. - 9.00. - классный час
Форма одежды: праздничная школьная форма, галстук
На четверг 26 мая (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова
3. Музыка
4. Праздник весеннего именинника
5. Сладкий стол
На среду 25 мая В школу на 8.00.
11.00. - просмотр спектакля в ДК им. Шевченко
12.00. - сбор у фонтана в парке для участия в квесте
Ориентировочное время окончания квеста 13.30.
Детей всех привезут в школу!
Сдать учебники: Математика, Русский язык
1. Літературне читання
2. Математика № 1122 (3, 4 уравнения), 1120*
3. Русский язык словарные слова (последний столбик)
4. Природоведение
5. Труд
3. Русский язык словарные слова (последний столбик)
4. Природоведение
5. Труд
На вторник 24 мая Подготовить для сдачи учебники: Украинский язык, Литературное чтение, Информатику
1. Українська мова прав. с. 131, впр. 364
2. Математика
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 174 - 175, ответить на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 23 мая Подготовить для сдачи учебники: Літературне читання, Русский язык, Английский язык
1. Літературне читання с. 153 - 155, відповісти на питання
2. Математика
3. Русский язык повторить словарные слова от облако до пятница
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык повторить словарные слова от облако до пятница
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная форма
На пятницу 20 мая (8.00. - 12.45.) Подготовить для сдачи учебники: ИЗО, Природоведение, Основы здоровья
1. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 120 - 126, прочитать, ответить на вопросы, выполнить задания на с. 127 - 129
2. Математика № 1074, 1073
3. Природоведение с. 168 - 169, повторить все правила по теме "Человек"(особое внимание - системы органов! - название и значение)
4. Основы здоровья
2. Математика № 1074, 1073
3. Природоведение с. 168 - 169, повторить все правила по теме "Человек"(особое внимание - системы органов! - название и значение)
4. Основы здоровья
5. Изо альбомный лист, цветные карандаши
На четверг 19 мая (8.00. - 12.45.)
Принести для сдачи учебники: Я в мире, Музыку, Труд
(проверить, чтобы были подписаны)
1. Українська мова впр. 360
3. Музыка
4. Англ. язык
5. Я в мире тетрадь до с. 63 всё должно быть заполнено; в учебнике с. 156 - 157
На среду 18 мая (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 152 - 153, 1 вірш вивчити напам'ять
2. Математика
3. Русский язык упр. 338 (указать время глаголов), повторить правила
4. Природоведение с. 163 - 167, выучить правила
5. Труд можно попробовать прошить на своей салфетке 1 или 2 ряда швом, как на образце (на бумаге). Принести салфетку, иголку и нитки для вышивки, ножницы (нитки разделить, чтоб не были в 10 сложений! Дети не могут их вдеть в иголку!)
3. Русский язык упр. 338 (указать время глаголов), повторить правила
4. Природоведение с. 163 - 167, выучить правила
5. Труд можно попробовать прошить на своей салфетке 1 или 2 ряда швом, как на образце (на бумаге). Принести салфетку, иголку и нитки для вышивки, ножницы (нитки разделить, чтоб не были в 10 сложений! Дети не могут их вдеть в иголку!)
На вторник 17 мая (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова прав. с. 129, впр. 359 (дописати)
2. Математика № 1127, 1113
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 167 - 171, читать, ответить на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 16 мая (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 149 - 151, виразно читати, відповісти на питання, вивчити напам'ять вірш "Мама"
2. Математика № 1090, 1094
3. Русский язык повторить правила, упр. 356, повторить словарные слова
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык повторить правила, упр. 356, повторить словарные слова
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная форма
Пятница 13 мая - выходной день (уже отработали)
1. Українська мова прав. с. 122 - 125, впр. 358
2. Литературное чтение с. 164 - 166 прочитать, отвечать на вопросы3. Музыка
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 154 - 156, т. с. 60, можно подготовить сочинение об 1 празднике (на выбор)
На среду 11 мая (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 147 - 148, скласти план та вміти переказати текст за планом
2. Математика прав. с. 161 - 163, № 1081, 1082
3. Русский язык упр. 364
4. Природоведение с. 160 - 162, выучить правила, ответить на вопросы и выполнить задания на с. 162
5. Труд ткань (с бахромой), иголка, нитки для вышивки, ножницы
3. Русский язык упр. 364
4. Природоведение с. 160 - 162, выучить правила, ответить на вопросы и выполнить задания на с. 162
5. Труд ткань (с бахромой), иголка, нитки для вышивки, ножницы
На вторник 10 мая (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова прав. с. 122 - 125, впр. 355
2. Математика выучить правила с. 161, 163, №1073, 1075
3. Информатика
4. Литературное чтение выучить на выбор 1 стихотворение: "Зелёная страница"(с. 160) или "В гости к лету"(с. 166). Подготовить устное сочинение (у каждого есть своя тема)
5. Физкультура спортивная форма
9 мая - выходной день
На пятницу 6 мая (8.00. - 12.45.)
1. Классный час цветные карандаши или фломастеры, альбомный лист
2. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 103 - 119, прочитать, ответить на вопросы, выполнить задания № 1, 3, 4, 5.
1. Українська мова прав. с. 1252. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 103 - 119, прочитать, ответить на вопросы, выполнить задания № 1, 3, 4, 5.
3. Математика № 1064, 1065
4. Природоведение с. 157 - 159, выучить правила
5. Основы здоровья с. 130 - 133, т. с. 58 - 59
На четверг 5 мая (8.00. - 12.45.)
5. Основы здоровья с. 130 - 133, т. с. 58 - 59
На четверг 5 мая (8.00. - 12.45.)
3. Музыка
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 151 - 153, выучить слова, в тетради с. 55 - 59 (дописать и раскрасить)
На среду 4 мая (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 142 - 144, виразно читати, с. 145 - 146, с. 146 напам'ять
2. Математика повторить деление с остатком
3. Русский язык повторить правила по теме "Части речи", повторить словарные слова, начиная со слова картина по слово ноябрь (24 слова)
Тест по русскому языку «Части речи»
Повторить знания по теме "Части речи" можно здесь
4. Природоведение повторить органы пищеварения, с. 155 - 156 выучить правила, органы дыхания
5. Труд ткань любого цвета размером 20х20 см или 25х25 см(однотонная и чтоб легко выдёргивались ниточки - лучше канва - можно купить в "Канцлере" готовый отрезок ткани)
2 и 3 мая - выходные дни! 3. Русский язык повторить правила по теме "Части речи", повторить словарные слова, начиная со слова картина по слово ноябрь (24 слова)
Тест по русскому языку «Части речи»
Повторить знания по теме "Части речи" можно здесь
4. Природоведение повторить органы пищеварения, с. 155 - 156 выучить правила, органы дыхания
5. Труд ткань любого цвета размером 20х20 см или 25х25 см(однотонная и чтоб легко выдёргивались ниточки - лучше канва - можно купить в "Канцлере" готовый отрезок ткани)
На пятницу 29 апреля
1. Классный час цветные карандаши, фломастеры, альбомный лист
2. Русский язык прав. с. 170, упр. 360
На четверг 28 апреля (8.00. - 12.45.) 2. Русский язык прав. с. 170, упр. 360
3. Математика № 1044, 1045
4. Природоведение выучить части скелета
с. 149 - 154, выучить правила, заполнить в тетради с. 48
с. 149 - 154, выучить правила, заполнить в тетради с. 48
5. Основы здоровья с. 124 - 129, т. с. 57
1. Українська мова прав. с. 122, 123
3. Я в мире с. 147 - 150, выучить правила, в тетради с. 49
4. Англ. язык не берём
5. Музыка не берём
На среду 27 апреля (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 142 - 144, виразно читати
2. Математика № 1034, 1035, 1032*
3. Русский язык упр. 353, подготовиться к диктанту
4. Природоведение с. 144 - 148, выучить правила
5. Труд сдать работы
3. Русский язык упр. 353, подготовиться к диктанту
4. Природоведение с. 144 - 148, выучить правила
5. Труд сдать работы
На вторник 26 апреля (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова впр. 340
2. Математика № 1024, 1025
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 152 - 158, составить план текста
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 25 апреля (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 139 - 143, виразно читати, відповісти на питання
2. Математика
3. Русский язык прав. с. 164 - 166, упр. 351
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык прав. с. 164 - 166, упр. 351
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная форма
На пятницу 22 апреля (8.00. - 13.40.)
1. Физкультура спортивная форма
2. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 96 - 102, читать, отвечать на вопросы, заполнить с. 101 - 102
На четверг 21 апреля 2. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 96 - 102, читать, отвечать на вопросы, заполнить с. 101 - 102
3. Математика
4. Природоведение с. 140 - 141, т. с. 45
5. Основы здоровья с. 118 - 123, заполнить в тетради с. 54 -55
6. ИЗО краски, кисточки, альбомный лист, салфетка 1. Українська мова впр. 339
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 144 - 146, повторить правила, начиная со с. 92
На среду 20 апреля 8.00. - 12.45. (сбор макулатуры)
1. Літературне читання с. 137 - 139, спробувати переказати текст від першої особи (Я...), вірш "Україна" вивчити напам'ять
2. Математика № 995, 992, с. 165 № 3 (2-я строчка)
3. Русский язык упр. 345, повторить правила "Синонимы, антонимы"
очень близкие по лексическому значению.
вóзле — óколо
мéсяц — лунá
зелёный — изумрýдный
блестéть — сверкáть
бранить — ругáть
Синонимы употребляются в речи для более точного выражения мысли и для избежания повторения одного и того же слова.
Синонимы составляют ряд слов, который называется синонимическим рядом.
тóлстый — тóнкий
стáрый — нóвый
добрó — зло
быстро — мéдленно
говорить — молчáть
4. Природоведение с. 135 - 138, выучить правила, подготовить пересказ одной легенды, заполнить в тетради с. 44 (Встреча 53)
5. Труд ножницы, клей, салфетка, разукрашенная поделка на картоне
3. Русский язык упр. 345, повторить правила "Синонимы, антонимы"
Синонимы
Синонимы — это слова одной части речи, одинаковые илиочень близкие по лексическому значению.
вóзле — óколо
мéсяц — лунá
зелёный — изумрýдный
блестéть — сверкáть
бранить — ругáть
Синонимы употребляются в речи для более точного выражения мысли и для избежания повторения одного и того же слова.
Синонимы составляют ряд слов, который называется синонимическим рядом.
Антонимы
Антонимы — это слова, противоположные по лексическому значению.тóлстый — тóнкий
стáрый — нóвый
добрó — зло
быстро — мéдленно
говорить — молчáть
4. Природоведение с. 135 - 138, выучить правила, подготовить пересказ одной легенды, заполнить в тетради с. 44 (Встреча 53)
5. Труд ножницы, клей, салфетка, разукрашенная поделка на картоне
На вторник 19 апреля (по группам)
1. Українська мова прав. с. 117, 118, впр. 335 або 336 (на вибір)
2. Математика № 991 (с. 150), 1130 (с.170)
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 150 - 152, прочитать, ответить на вопросы, выполнить задание на с. 152
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 18 апреля
1. Літературне читання с. 136, скласти розповідь
2. Математика выучить правила с. 146 - 148
3. Русский язык прав. с. 122 - 158, повторить словарные слова (в конце учебника: 1-й столбик - 24 слова, начиная сверху)
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык прав. с. 122 - 158, повторить словарные слова (в конце учебника: 1-й столбик - 24 слова, начиная сверху)
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная форма
На пятницу 15 апреля (8.00. - 13.40.)
1. Физкультура спортивная форма
2. Русский язык прав. с. 158, упр. 336
На четверг 14 апреля 2. Русский язык прав. с. 158, упр. 336
3. Математика прав. с. 147, № 975, 977, 974*
4. Природоведение с. 133 - 134, подготовить краткий рассказ об одном животном, занесённом в Красную Книгу Украины, в тетради выполнить задание № 3 на с. 42
5. Основы здоровья
6. ИЗО 1. Українська мова повторити правило с. 112, впр. 328
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 142 - 145, выучить страны-соседей Украины, пересказать легенду о Киеве, в тетради с. 61
На среду 13 апреля
1. Літературне читання с. 134 - 135, виразно прочитати, "Веснянку" вивчити напам'ять
2. Математика выучить правило с. 146, № 967, 968, 966*
3. Русский язык прав. с. 158, упр. 334
4. Природоведение с. 130 - 132, выучить правила, запомнить растения, занесённые в Красную книгу (с. 131), в тетради заполнить с. 41
5. Труд цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, салфетка
3. Русский язык прав. с. 158, упр. 334
4. Природоведение с. 130 - 132, выучить правила, запомнить растения, занесённые в Красную книгу (с. 131), в тетради заполнить с. 41
5. Труд цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, салфетка
На вторник 12 апреля (8.00. - 12.35.)
1. Українська мова прав. с. 112, впр. 323
2. Математика № 958, 959, 957*
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 146 - 147, прочитать, ответить на вопросы
5. Физкультура без спортивной формы (заменяем математикой)
На понедельник 11 апреля (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 131 - 133, виразно читати, відповісти на питання
2. Математика № 950, 951, 949*
3. Русский язык прав. с. 122 - 127, упр. 326
4. Английский язык
5. Физкультура без спортивной формы (заменяем русским языком)
3. Русский язык прав. с. 122 - 127, упр. 326
4. Английский язык
5. Физкультура без спортивной формы (заменяем русским языком)
На пятницу 8 апреля (8.00. - 12.45.)
1. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 84 - 95
Всем прийти в спортивной форме!
1. Українська мова прав. с. 110, впр. 315
2. Математика № 941, 942
3. Природоведение с. 128 - 129, выучить понятия. Для запоминая понятия "цепи питания" воспользуйтесь таблицей:
4. Основы здоровья с. 118 - 120, 150 - 153, тетрадь с. 51
4. Основы здоровья с. 118 - 120, 150 - 153, тетрадь с. 51
5. ИЗО по желанию: краски, фломастеры, цветные карандаши. Рисуем мультипликационных героев
На четверг 7 апреля (8.00. - 12.45.) Всем прийти в спортивной форме!
2. Литературное чтение с. 142-144, прочитать, ответить на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 132 - 141, выучить правила
На среду 6 апреля (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 130 - 131, прочитати, відповісти на питання
2. Математика № 932, 933
3. Русский язык выучить слова "Говори правильно", упр. 322
4. Природоведение с. 122 - 125, выучить понятия и правила
5. Труд пластилин, доска, салфетки, клеёнка
3. Русский язык выучить слова "Говори правильно", упр. 322
4. Природоведение с. 122 - 125, выучить понятия и правила
5. Труд пластилин, доска, салфетки, клеёнка
На вторник 5 апреля (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова вивчити правила с. 107, впр. 311
2. Математика выучить правило с. 140, № 923, 924, 922*
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 141 - 143, прочитать, ответить на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
1. Літературне читання с. 127 - 129, прочитати, відповісти на питання; вивчити 1 вірш напам'ять (на вибір "Верба" або "Весна красна")
2. Математика повторить таблицы умножения и деления
3. Русский язык выучить правила с. 149 - 151, повторить правила с. 122 - 127
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная форма
3. Русский язык выучить правила с. 149 - 151, повторить правила с. 122 - 127
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная форма
На субботу 2 апреля (8.00. - 11.00.)
(отрабатываем за пятницу 13 мая - день ЗНО)
1. Русский язык упр. 307
2. Математика № 906, 907
3. Природа с. 122 - 125, выучить правила
4. Основы здоровья
На пятницу 1 апреля (8.00. - 12.45.)
1. Русский язык прав. с. 144, 145, упр. 302
2. Математика № 895, 896
3. Природоведение
4. Основы здоровья с. 108 - 111, прочитать, запомнить правила поведения в лесу
4. Основы здоровья с. 108 - 111, прочитать, запомнить правила поведения в лесу
5. ИЗО цветные карандаши
На четверг 31 марта (8.00. - 12.45.)2. Литературное чтение с. 139 - 140, прочитать. ответить на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 124 - 131, выучить правила, повторить краткий рассказ о пяти великих украинцах, заполнить в тетради с.
На среду 30 марта (8.00. - 11.50.)
1. Літературне читання с. 124 - 126, прочитати, відповісти на питання
2. Математика № 885, 886, 884*
3. Русский язык прав. с. 142, упр. 295 (префиксы - это приставки)
4. Природоведение
3. Русский язык прав. с. 142, упр. 295 (префиксы - это приставки)
4. Природоведение
На вторник 29 марта (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова повторити правила с. 100 - 103, повторити значення слів із вправи 298
2. Математика № 877, 878
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 137 - 138, прочитать, ответить на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
1. Літературне читання с. 121 - 123, прочитати, відповісти на питання; вміти розказати опис хлопчика Валя, гнома, дятла, собаки
2. Математика повторить правила
3. Русский язык выучить правила с. 138 - 141, словарные слова до с. 140
4. Английский язык
5. Физкультура без спортивной формы
3. Русский язык выучить правила с. 138 - 141, словарные слова до с. 140
4. Английский язык
5. Физкультура без спортивной формы
На субботу 12 марта (за понедельник 7 марта)
(8.00. - 11.50.)
1. Літературне читання повторити с. 114 напам'ять, вивчити 1 вірш Т.Г. Шевченка (на вибір) с. 116 - 117
2. Математика прав. с. 125, № 805, 806
3. Русский язык прав. с. 122 - 128, упр. 272
4. Английский язык 3. Русский язык прав. с. 122 - 128, упр. 272
На пятницу 11 марта (8.00 - 13.40.)
1. Физкультура спортивная форма
2. Русский язык прав. с. 128, упр. 267
3. Математика № 795, 796
4. Природоведение повторить с. 114 - 116 правила, т. с. 36
5. Основы здоровья с. 100 - 103, прочитать, выучить знаки
5. Основы здоровья с. 100 - 103, прочитать, выучить знаки
6. ИЗО бисер (продолжаем делать стрекозу)
На четверг 10 марта (по группам)2. Литературное чтение с. 129 - 131, прочитать, ответить на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 114 - 117, пересказать
На среду 9 марта (8.00. - 12.00.)
1. Літературне читання с. 113 - 114, виразно читати, вірш вивчити напам'ять
2. Математика прав. с. 123, № 786, 787
3. Русский язык прав. с. 122 - 127, упр. 263
4. Природоведение с. 114 - 116, выучить правила, задания к теме, тетрадь с. 36, Встреча 43
5. Труд бисер разного цвета, крышечку (капроновую) или небольшую коробочку
3. Русский язык прав. с. 122 - 127, упр. 263
4. Природоведение с. 114 - 116, выучить правила, задания к теме, тетрадь с. 36, Встреча 43
5. Труд бисер разного цвета, крышечку (капроновую) или небольшую коробочку
На вторник 8 марта
Выходной день
На понедельник 7 марта
Выходной день (отрабатываем в субботу 12 марта)
На пятницу 4 марта (8.00. - 12.45.)
1. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 72 - 81, прочитать, ответить на вопросы
2. Математика № 775, 776, прав. с. 119
3. Природоведение с. 112 - 113, правила, выполнить задание № 4 (в учебнике и заполнить в тетради на с. 35 задание № 2)
4. Основы здоровья с. 96 - 99, прочитать
4. Основы здоровья с. 96 - 99, прочитать
5. ИЗО бисер, цветные карандаши, фломастеры. ножницы
На четверг 3 марта
2. Литературное чтение с. 127 - 129, ответить на вопросы, повторить с. 99 - 102
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 108 - 113, выучить правила, уметь пересказать одну статью на выбор (Чернигов, Рогатин, Свитязь), по желанию продолжить список "Что в Украине самое-самое"
На среду 2 марта
1. Літературне читання с. 111 - 112, прочитати, вивчити напам'ять приказки та прислів'я, відповісти на питання
2. Математика прав. с. 119, № 746, 756
3. Русский язык прав. с. 122 - 125, упр. 259
4. Природоведение с. 109 - 111, выучить правила, задания к теме
5. Труд бисер 3-х цветов, крышечку (капроновую) или небольшую коробочку
3. Русский язык прав. с. 122 - 125, упр. 259
4. Природоведение с. 109 - 111, выучить правила, задания к теме
5. Труд бисер 3-х цветов, крышечку (капроновую) или небольшую коробочку
На вторник 1 марта (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова вивчити правила с. 92, 94, впр. 273 (1, 2 частини)
2. Математика выучить правила в тетради (если любое число умножить на 0, то получим 0; если любое число умножить на 1, то получим то же самое число), № 735, 737
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 126 выучить наизусть стихотворение, повторить с. 97 - 99
5. Физкультура без спортивной формы
На понедельник 29 февраля (8.00. - 12.45.)
Физкультуры не будет!
1. Літературне читання с. 109-111, прочитати, відповісти на питання
2. Математика № 8 (устно), с. 115
3. Русский язык повторить правила с. 67 - 123
3. Русский язык повторить правила с. 67 - 123
4. Английский язык
5. Физкультура без спортивной формы
5. Физкультура без спортивной формы
На пятницу 26 февраля (8.00. - 13.40.)
1. Физкультура спортивная форма
2. Русский язык прав. с. 122, 123, упр. 252 (дописать)
3. Математика 720, 721, 728*
4. Природоведение с. 107 - 108, выучить правила
5. Основы здоровья с. 92 - 95, прочитать, запомнить правила
5. Основы здоровья с. 92 - 95, прочитать, запомнить правила
6. ИЗО альбомный лист, краски, кисточки (тонкая, средняя и толстая), ножницы, сделанные листочки из бисера и проволоки
На четверг 25 февраля (8.00.- 12.45.)
Детям, которые участвуют в соревнованиях по туризму необходимо взять с собой спортивную форму и обувь, 6 грн на проезд. Они вернутся в школу примерно в 13.15.
2. Литературное чтение с. 123 - 124, выразительно читать, ответить на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 105 - 107 выучить правила
На среду 24 февраля (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 107 - 109, виразно прочитати, відповісти на питання
2. Математика № 5 (с. 114)
3. Русский язык упр. 248, повторить правила, повторить слова и словосочетания, написанные в классной работе
4. Природоведение с. 104 - 106, выучить правила, ответить на вопросы
5. Труд бисер разного цвета, крышечку или небольшую коробочку, проволоку для плетения бисером
3. Русский язык упр. 248, повторить правила, повторить слова и словосочетания, написанные в классной работе
4. Природоведение с. 104 - 106, выучить правила, ответить на вопросы
5. Труд бисер разного цвета, крышечку или небольшую коробочку, проволоку для плетения бисером
На вторник 23 февраля (8.00. - 12.45.) Сбор макулатуры
1. Українська мова прав. с. 85, 87, впр. 249
2. Математика № 729, с. 114 № 2, подготовиться к контрольной (внимательно просмотреть классную работу, повторить единицы измерения длины, массы, стоимости)
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 121-122, прочитать, ответить на вопросы, выполнить задания к тексту
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 22 февраля (по группам)
1. Літературне читання с. 103-106, відповісти на питання
2. Математика № 712, 713
3. Русский язык прав. с. 120, упр. 247
3. Русский язык прав. с. 120, упр. 247
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная форма
5. Физкультура спортивная форма
На пятницу 19 февраля (8.00. - 12.45.)
(День української мови. У школі буде проводитись парад вишиванок. Можуть прийняти участь усі бажаючі.)
1. Физкультура спортивная форма
2. Литературное чтение Внеклассное чтение повторить с. 60-71, подготовить краткий пересказ "Серая Шейка"(можно нарисовать рисунок)
3. Математика № 704, 705 (в столбик!) Внимание! В № 704 ошибка: нужно поменять местами буквы П и У
4. Природоведение с. 101-103, прочитать, выучить правила, выполнить задание в тетради на с. 33, составить рассказ "Насекомое-друг" по плану
1. Название.
2. Где живёт?
3. Какую пользу приносит?
4.* Как размножается?
5. Основы здоровья с. 86-91, читать
1. Название.
2. Где живёт?
3. Какую пользу приносит?
4.* Как размножается?
5. Основы здоровья с. 86-91, читать
6. ИЗО краски, кисточки, альбомный лист
На четверг 18 февраля (8.00. - 12.45.) У детей 1-й группы - открытый урок английского языка. Прошу всех прийти в парадной школьной форме!
2. Литературное чтение перечитать с. 96 - 105
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 95, 102 выучить правила, с. 94-102, читать
На среду 17 февраля (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 103-105, прочитати, відповісти на питання, вірш вивчити напам'ять
2. Математика № 690, 693 (все примеры решаем в столбик!)
3. Русский язык выучить правила с. 113, 115, упр. 234
4. Природоведение с. 99-100, правила, отвечать на вопросы
5. Труд для аппликации иметь ткань (любую, с рисунком или без), ножницы, клей, картон
3. Русский язык выучить правила с. 113, 115, упр. 234
4. Природоведение с. 99-100, правила, отвечать на вопросы
5. Труд для аппликации иметь ткань (любую, с рисунком или без), ножницы, клей, картон
На вторник 16 февраля (8.00 - 12.45.) Физкультура будет!
1. Українська мова прав. с. 79, 81, впр. 232
2. Математика № 683, 684
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 118-120, прочитать, ответить на вопросы, повторить с. 103-105
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 15 февраля Физкультура будет!
1. Літературне читання с. 102-103, виразно читати, поділити текст на три частини та підібрати заголовки до кожної
2. Математика № 674, 675
3. Русский язык прав. с. 109, 111, упр. 226, слов. слова, работа над ошибками (словарный диктант в предыдущей работе)
3. Русский язык прав. с. 109, 111, упр. 226, слов. слова, работа над ошибками (словарный диктант в предыдущей работе)
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная форма
5. Физкультура спортивная форма
На пятницу 12 февраля (8.00. - 12.45.)
1. Русский язык прав. с. 107, упр. 217
2. Математика № 657, 665
3. Природоведение повторить все правила со с. 82-98, заполнить все соответствующие страницы в тетради (до с. 31)
4. Основы здоровья повторить с. 82-85, заполнить с. 36-37 в тетради
4. Основы здоровья повторить с. 82-85, заполнить с. 36-37 в тетради
5. ИЗО белый картон, ножницы, клей, фломастеры, цв. карандаши, красная цветная бумага
На четверг 11 февраля (по группам)
1. Українська мова прав. с. 79, впр. 224На четверг 11 февраля (по группам)
2. Литературное чтение с. 110-117, поделить текст на части и озаглавить
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 92-97, повторить правила и пословицы, в тетради заполнить с. 43
На среду 10 февраля (по группам)
1. Літературне читання с. 99-101, читати в особах, підібрати заголовки до частин тексту, повторити с. 94-96, виразно читати
2. Математика № 647, 648
3. Русский язык повторить правила, упр. 208
4. Природоведение повторить тему "Растения" (попробуйте пройти тест по этой теме здесь). Для прохождения теста необходима регистрация. Зарегистрируйтесь и отвечайте на вопросы (форму постараюсь выложить чуть позже)
Обязательно правильно заполните номер школы и класс
5. Труд принести самостоятельно изготовленный помпон из ниток; для аппликации иметь ткань (любую, с рисунком или без), ножницы, клей, картон
На вторник 9 февраля (8.00.-12.45.)
1. Українська мова повторити правила
2. Математика № 640, 642 (в столбик!)
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 110-117, прочитать
5. Физкультура форму не берём, замена математикой
На понедельник 8 февраля (8.00.-12.45.)
1. Літературне читання с. 99-101, прочитати, відповісти на питання, підготуватися читати в особах
2. Математика повторить правила письменного сложения и вычитания двузначных и трёхзначных чисел
3. Русский язык повторить правила с. 94 - 103, словарные слова с. 67 - 105
3. Русский язык повторить правила с. 94 - 103, словарные слова с. 67 - 105
4. Английский язык
5. Физкультура форму не берём, замена русским языком
5. Физкультура форму не берём, замена русским языком
На пятницу 5 февраля (карантин)
1. Физкультура
2. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 60 - 69 прочитать, выполнить задания на с. 70 - 71
3. Математика выучить правило на с. 98, выполнить письменно № 634, 638
4. Природоведение с. 97-98, прочитать, выучить правила, ответить на вопросы, выполнить в тетради задание на с. 30 (Встреча 36) Ознакомьтесь с фильмом:
5. Основы здоровья с. 82-85, заполнить с. 36-37 в тетради
6. ИЗО
6. ИЗО
На четверг 4 февраля (карантин)
2. Литературное чтение с. 107-110, прочитать, ответить на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 92-97, прочитать, выучить правила и пословицы, в тетради заполнить с. 43
На среду 3 февраля (карантин)
1. Літературне читання с.98-99, виразно читати, відповісти на питання
2. Математика решаем выражения, выбираем трёхзначные числа здесь и здесь
Просмотрите видео
Письменный прием вычитания вида 50 – 24
3. Русский язык прав. с. 93-103, выполнить упр. 204
Повторите орфограммы:
Повторите орфограммы:
4. Природоведение с. 95-96, прочитать, выучить правила, ответить на вопросы, внимательно заполнить в тетради с. 30 (Встреча 35)
5. Труд
Просмотрите фильмы:
На вторник 2 февраля (карантин)
1. Українська мова впр. 210
2. Математика можно пройти игровые тесты здесь или на Самоучке
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 103-105, прочитать, ответить на вопросы
5. Физкультура
На понедельник 1 февраля (карантин)
1. Літературне читання с. 96-97, прочитати, відповісти на питання
2. Математика выполнить письменно № 630, 631, повторить правила письменного сложения двузначных и трёхзначных чисел
Развиваем логическое мышление
Развиваем логическое мышление
3. Русский язык повторить правила, выполнить упр. 203
тренируемся определять окончание и корень в словах
тренируемся определять окончание и корень в словах
4. Английский язык
5. Физкультура
5. Физкультура
На пятницу 29 января (карантин)
1. Физкультура спортивная форма
2. Русский язык выучить правило на с. 103, выполнить упр. 202
3. Математика прочитать объяснение в № 624, выполнить устно № 625, письменно № 626, 628
4. Природоведение с. 92-94, прочитать, выучить правила, ответить на вопросы, выполнить в тетради задание на с. 29 Встреча 34 (смотреть в учебнике с. 92)
5. Основы здоровья с. 76-80, прочитать, ответить на вопросы с. 80, заполнить с. 32-35 в тетради
6. ИЗО
На четверг 28 января (карантин)
1. Українська мова впр. 213, повторити правила6. ИЗО
На четверг 28 января (карантин)
2. Литературное чтение с. 99-102, прочитать, уметь пересказать одну часть (на выбор), ответить на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 85-91, прочитать, выучить пословицы, в тетради заполнить с. 42 задание № 2
На среду 27 января (карантин)
1. Літературне читання с.94-96, виразно читати, відповісти на питання
2. Математика повторить правило на с. 96, выполнить № 622, 623
3. Русский язык прав. с. 98-99, выполнить упр. 196
4. Природоведение с. 90-91, выучить правила, ответить на вопросы, заполнить в тетради с. 29 (Встреча 33)
5. Труд попытаться самостоятельно изготовить помпон из ниток
5. Труд попытаться самостоятельно изготовить помпон из ниток
На вторник 26 января (карантин)
1. Українська мова впр. 212
2. Математика выучить прав. с. 96, внимательно прочитать объяснение в № 616, выполнить № 617, 618 (решение задачи записывать в столбик)
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 96-98, прочитать, уметь пересказать одну часть (на выбор)
5. Физкультура
На понедельник 25 января (карантин)
1. Літературне читання с. 91-93, виразно прочитати, відповісти на питання, вивчити напам'ять вірш Максима Рильського "Як не любити зими сніжно-синьої"
2. Математика № 611, 613, 614, повторить правила письменного сложения двузначных и трёхзначных чисел
3. Русский язык выучить прав. с. 98-99 (заучить скороговорку из упр. 191 со словами-исключениями), выполнить упр. 192
4. Английский язык
5. Физкультура
5. Физкультура
На пятницу 22 января (карантин)
1. Физкультура спортивная форма
2. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 49 - 57 прочитать, выполнить задания на с. 58 - 59; на следующий урок 5 февраля задание: с. 60 - 69 прочитать, выполнить задания на с. 70 - 71
3. Математика выучить правило на с. 95, № 607, 609, 610
4. Природоведение с. 88-89, прочитать, выучить правила, ответить на вопросы, выполнить в тетради задание на с. 27, 28
5. Основы здоровья с. 68-74, тетрадь с. 30-31
6. ИЗО
На четверг 21 января (карантин)
1. Українська мова впр. 211, повторити правила6. ИЗО
На четверг 21 января (карантин)
2. Литературное чтение с. 93 наизусть
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 92-100, прочитать, выучить понятие "Гражданин" (с. 95), выучить пословицы (с. 97), в тетради заполнить с. 43 задание № 4, 5
На среду 20 января (карантин)
1. Літературне читання с. 89-91, виразно читати, відповісти на питання
2. Математика № 604, 605
3. Русский язык прав. с. 94, упр. 189
4. Природоведение с. 85-87, выучить правила, ответить на вопросы, задание № 4
5. Труд нитки для вязания (желательно потолще), ножницы
5. Труд нитки для вязания (желательно потолще), ножницы
На вторник 19 января (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова прав. с. 71, 73, впр. 206
2. Математика прав. с. 92, № 597, 598, 596*
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 91-93, кратко пересказать
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 18 января (по группам)
Принести книгу для чтения (на русском или украинском языке)
1. Літературне читання с. 87 - 89, виразно прочитати, відповісти на питання, вивчити напам'ять 1 вірш на вибір
2. Математика № 588, 589
3. Русский язык прав. с. 91-94, выучить словарные слова с. 91-96
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная форма На пятницу 15 января (8.00. - 13.40)
1. Физкультура спортивная форма
2. Русский язык прав. с. 93, 94, упр. 178
3. Математика № 578, 579
4. Природоведение с. 82-84, прав., отв. на вопросы
5. Основы здоровья с.72-80, прочитать, заполнить в тетради с. 32-35
6. ИЗО на выбор краски, цветные карандаши, фломастеры, белый лист
На четверг 14 января (8.00. - 13.40)
1. Українська мова прав. с. 71, впр. 2006. ИЗО на выбор краски, цветные карандаши, фломастеры, белый лист
На четверг 14 января (8.00. - 13.40)
2. Литературное чтение с. 89-90, читать в лицах
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире
6. Праздник именинников
На среду 13 января
1. Літературне читання с. 84-86, 1 щедрівку вивчити напам'ять
2. Математика № 570, 571, 569*
3. Русский язык прав. с. 91, упр. 175
4. Природоведение
5. Труд цветные полоски, цветная бумага, клей, ножницы, картон (продумать композицию с. 61-63)
5. Труд цветные полоски, цветная бумага, клей, ножницы, картон (продумать композицию с. 61-63)
На вторник 12 января (по группам)
1. Українська мова
2. Математика № 560, 561, 559*
3. Информатика
4. Литературное чтение
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 11 января (по группам)
1. Літературне читання
2. Математика
3. Русский язык
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная формаВ пятницу 25 декабря (8.00. - 11.00.)
1. Беседа о правилах поведения во время зимних каникул
2. Посещение детской школы искусств
3. Классный час подведение итогов успеваемости за 1 семестр, получение табелей успеваемости
На четверг 24 декабря
Новогодний утренник
Начало праздника в 11.00.
На среду 23 декабря (8.00.- 12.45.)
1. Літературне читання с. 79 - 83, виразно читати, відповісти на питання
2. Математика
3. Русский язык
4. Природоведение
5. Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?" На вторник 22 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова
2. Математика
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 82 - 85, выразительно читать, ответить на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 21 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 76 - 81, виразно читати, відповісти на питання
2. Математика
3. Русский язык
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная форма
5. Физкультура спортивная форма
На пятницу 18 декабря
1. Физкультура спортивная форма
2. Русский язык составить диалог на тему "Приглашение друга на день рождения или на праздник (на выбор)"
3. Математика № 533, 538
4. Природоведение с. 68 - 75, выучить правила
5. Основы здоровья
6. ИЗО ножницы, цветные карандаши, фломастеры
На четверг 17 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова прав. с. 64, впр. 1846. ИЗО ножницы, цветные карандаши, фломастеры
На четверг 17 декабря (8.00. - 12.45.)
2. Литературное чтение с. 81, выучить наизусть стихотворение
3. Музыка нотная тетрадь
4. Труд цветная бумага (можно полоски для квиллинга), ножницы, клей, цветной картон, салфетка
5. Я в мире с. 70 - 81, читать, тетрадь с. 36, 38, заполнить, раскрасить
17.00. - родительское собрание
На среду 16 декабря (Парадная школьная форма)
1. Літературне читання с. 75 - 78, виразно читати, відповісти на питання
2. Математика № 524, 525
3. Русский язык прав. с. 83, упр. 159
4. Англ. язык
5. Природоведение прочитать с. 65 - 69, выучить правила
5. Природоведение прочитать с. 65 - 69, выучить правила
На вторник 15 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова вивчити правила на с. 61, впр. 176
2. Математика № 509, 517, повторить единицы измерения
3. Информатика без учебника
4. Литературное чтение с. 75 - 76, выразительно читать, ответить на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 14 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Літературне читання с. 74, скласти твір, намалювати малюнок
2. Математика выучить правила на с. 77, 78, № 500, 508
3. Русский язык прав. с. 77 - 81, упр. 154
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная формаНа пятницу 11 декабря
1. Физкультура спортивная форма
2. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 43 - 46, прочитать, ответить на вопросы, сделать 1-е задание на с. 46
3. Математика № 490, 491, 489*
4. Природоведение с. 62 - 64, правила, ответить на вопросы
5. Основы здоровья с. 52 - 54, тетрадь с. 22, 23.
6. ИЗО белый лист (можно картон), цветная бумага, ножницы, клей
На четверг 10 декабря (по группам)
1. Українська мова прав. с. 57, впр. 165 (письмово)6. ИЗО белый лист (можно картон), цветная бумага, ножницы, клей
На четверг 10 декабря (по группам)
2. Литературное чтение выучить наизусть басню "Стрекоза и муравей" с. 73
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 57 - 69, читать, тетрадь с. 34 - 35, вклеить в тетрадь памятки
На среду 9 декабря (по группам)
1. Літературне читання с. 73, виразно прочитати, переказати опис пташки
2. Математика прав. 66 - 71, № 478, 481 (1)
3. Русский язык прав. с. 77, 78, упр. 145
4. Природоведение прочитать с. 62 - 64
5. Труд плотный белый лист, ножницы, клей, цветные карандаши, фломастеры
5. Труд плотный белый лист, ножницы, клей, цветные карандаши, фломастеры
На вторник 8 декабря (по группам)
На урок информатики ничего не несём
1. Українська мова впр. 157
2. Математика прав. с. 69, № 463, 464
3. Информатика без учебника
4. Литературное чтение с. 66 - 72, подготовить пересказ одного отрывка
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 7 декабря
1. Літературне читання с. 70 - 71, виконати завдання на с. 71 (знак питання): дібрати заголовки до частин тексту, переказати одну частину
2. Математика выучить правила на с. 66, № 451 (устно)
3. Русский язык по желанию сочинить сказку по материалам упр. 140
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная формаНа пятницу 4 декабря
1. Физкультура спортивная форма
2. Русский язык прав. с. 70 - 72, упр. 139
3. Математика № 442, 443
4. Природоведение подготовить интересное сообщение на выбор: о горных породах, полезных ископаемых или о почве (до 1 минуты).
5. Основы здоровья с. 46 - 50, выполнить задания на с. 50, тетрадь с. 20, 21.
6. ИЗО белый лист, цветные карандаши, фломастеры
На четверг 3 декабря (по группам)
1. Українська мова повторити правила с. 27 - 52, впр. 1526. ИЗО белый лист, цветные карандаши, фломастеры
На четверг 3 декабря (по группам)
2. Литературное чтение с. 66 - 72, прочитать, ответить на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 48 - 57, прочитать, запомнить правила.
На среду 2 декабря (по группам)
1. Літературне читання с. 70 - 71, читати в особах, діалог а) або б)
2. Математика № 422, 433
3. Русский язык прав. с. 72, упр. 135
4. Природоведение с. 58 - 59, повторить с. 44 - 59
5. Труд цветная бумага, ножницы, цветной картон, клей
5. Труд цветная бумага, ножницы, цветной картон, клей
На вторник 1 декабря (8.00. - 12.45.)
1. Українська мова с. 51,52, правило, впр. 151
2. Математика № 404, 414
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 63 - 66, прочитать, ответить на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 30 ноября (8.00.- 12.45.)
1. Літературне читання с. 66 - 69, виразно читати
2. Математика счёт от 1 до 1000 и от 1000 до 1, устно выполнить № 394
3. Русский язык прав. с. 70, 71, упр. 130
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная формаНа пятницу 27 ноября (физкультуры не будет)
1. Физкультура без спортивной формы
2. Литературное чтение "Внеклассное чтение" с. 38-43, читать, отвечать на вопросы
3. Математика № 11 (с. 54)
4. Природоведение с. 57, ответить на вопросы, повторить материал по теме "Почва", подобрать пословицы о земле-кормилице
5. Основы здоровья
6. ИЗО белый лист, цветные карандаши, фломастеры
На четверг 26 ноября (по группам)
1. Українська мова прав. с. 47, впр. 1436. ИЗО белый лист, цветные карандаши, фломастеры
На четверг 26 ноября (по группам)
2. Литературное чтение с. 63 - 66, прочитать
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 40 - 47, прочитать, выучить пословицы наизусть
На среду 25 ноября
1. Літературне читання с. 63 - 65, прочитати, відповісти на питання
2. Математика № 373, № 3 (с. 53)
3. Русский язык прав. с. 67, 68, упр. 124
4. Природоведение с. 55 - 56, выучить правила, ответить на вопросы
5. Труд принести завершённую работу (аппликация в технике рваной бумаги); цветная бумага (зелёная, жёлтая, красная, оранжевая), ножницы, цветной картон, клей
5. Труд принести завершённую работу (аппликация в технике рваной бумаги); цветная бумага (зелёная, жёлтая, красная, оранжевая), ножницы, цветной картон, клей
На вторник 24 ноября (по группам)
1. Українська мова с. 47, правило, впр. 137
2. Математика выучить правила на с. 51, № 370 (а), 372
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 60 - 62, прочитать, ответить на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 23 ноября (по группам)
1. Літературне читання с. 61 - 63, прочитати, відповісти на питання
2. Математика прав. с. 49, 50, № 364 (3, 4 столбики), 365
3. Русский язык прав. с. 67, подготовить значение одного слова (на выбор)
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная формаНа пятницу 20 ноября
1. Физкультура спортивная форма
2. Русский язык выучить словарные слова на с. 46 - 62, повторить правила с. 44 - 61
3. Математика выучить правила по формулам на с. 49, № 355, 356, 354*
4. Природоведение с. 52 - 54, выучить правила, отвечать на вопросы
5. Основы здоровья
6. ИЗО пластилин, доска, клеёнка, салфетка, можно принести немного крупы, семян, можно взять лист картона
На четверг 19 ноября (в 9.00. - начало фестиваля)6. ИЗО пластилин, доска, клеёнка, салфетка, можно принести немного крупы, семян, можно взять лист картона
В школу на 8.00.
Домой в 12.45.
1. Українська мова повторити правило на с. 43, впр. 131 (1, 2 частини)
2. Литературное чтение с. 60 - 62, прочитать, ответить на вопросы (учебник не берём)
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 35 - 39 в учебнике, тетрадь с. 25 - 27
На среду 18 ноября
1. Літературне читання с. 59 - 61, прочитати, відповісти на питання, вірш "Дощ із краплі починається" вивчити напам'ять
2. Математика выучить правила на с. 48 (учим только саму формулировку закона), № 341 (1-я строчка), 343
3. Русский язык упр. 112 (прочитать правило на с. 60)
4. Природоведение с. 50 - 51, выучить правила, повторить правила на с. 47, 49
5. Труд принести завершённую работу (аппликация в технике рваной бумаги)
5. Труд принести завершённую работу (аппликация в технике рваной бумаги)
На вторник 17 ноября (по группам)
1. Українська мова с. 43, правило, впр. 125
2. Математика выучить правило на с. 47, № 336, 337 (всем, кто сможет - решить задачу двумя способами)
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 58 - 60, читать, отвечать на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 16 ноября (по группам)
1. Літературне читання с. 58, відповісти на питання, с. 57 скласти невелику розповідь за малюнком
2. Математика повторить таблицы, № 327* (устно)
3. Русский язык повторить словарные слова, упр.115
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная формаНа пятницу 13 ноября
1. Физкультура спортивная форма
2. Литературное чтение "Внеклассное чтение" с. 26-36, читать, отвечать на вопросы, выполнить задание № 1 на с. 36
3. Математика повторить таблицу, № 320 ( 1) записать как примеры: 8:2 и т.д.; 2) записать так: Треть от 2дм4см; 2дм4см : 3 =...), 321, 319*
4. Природоведение с. 47 - 49, выучить правила, ответить на вопросы
5. Основы здоровья с. 32 - 35 прочитать
6. ИЗО картонный лист, пластилин, доска, клеёнка, салфетка
На четверг 12 ноября 6. ИЗО картонный лист, пластилин, доска, клеёнка, салфетка
В школу на 8.00.
Домой в 12.45
1. Українська мова повторити правила, впр. 118
2. Литературное чтение выучить наизусть отрывок из рассказа "Что такое ветер?", повторить с. 53 - 57
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире выполнить задания в тетради на с. 18-20
На среду 11 ноября
1. Літературне читання с. 54 - 56, прочитати, виконати завдання
2. Математика табл., № 312, 313
3. Русский язык правила с. 57, 58, упр. 103
4. Природоведение с. 44 - 46, правила, описать свойства одной горной породы по образцу (тетрадь с. 15 задание № 3)
5. Труд цветная бумага, ножницы, клей, цветной картон, салфетка
5. Труд цветная бумага, ножницы, клей, цветной картон, салфетка
На вторник 10 ноября (по группам)
1. Українська мова повторити правила на с. 17-38, впр. 116
2. Математика повторить таблицу на 9, № 303, 304, 302*
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 54 - 57 читать, отвечать на вопросы, кратко пересказать
5. Физкультура без спортивной формы
На понедельник 9 ноября (по группам)
1. Літературне читання с. 53 - 54, виразно читати, відповідати на питання, вірш "Осінь" вивчити напам'ять
2. Математика повторить таблицу умножения и деления
3. Русский язык повторить словарные слова с. 18 - 52
4. Английский язык
5. Физкультура без спортивной формыНа пятницу 6 ноября
В школу на 8.00. Домой в 13.40.
1. Физкультура без формы
2. Русский язык повторить правила с. 54, записать в тетрадь словарные слова с. 18 - 52
3. Математика № 287 (3 уравнения - 2-я строчка), 288, 286*
4. Природоведение с. 44 - 46, прочитать, запомнить правила со с. 44, 45
5. Основы здоровья
6. ИЗО пластилин, доска, клеёнка, салфетка
На четверг 5 ноября 6. ИЗО пластилин, доска, клеёнка, салфетка
1. Українська мова вивчити правило на с. 38, впр. 112
2. Литературное чтение с. 51 - 53, читать, отвечать на вопросы, выполнить задания на с. 53
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 29 - 34, повторить материал (все правила и понятия с. 7, 11, 14, 17, 25, 27, 30, 34, повторить пословицы)
На среду 4 ноября
1. Літературне читання с. 51 - 53, читати, відповідати на питання
2. Математика повторить таблицы, № 279, 280, 278*
3. Русский язык выучить правила на с. 54, 55, упр. 98
4. Природоведение повторить материал по теме"Вода. Воздух"
5. Труд цветная бумага, ножницы, клей, цветной картон, салфетка
5. Труд цветная бумага, ножницы, клей, цветной картон, салфетка
На вторник 3 ноября
1. Українська мова вивчити правило на с. 36, впр. 102
2. Математика повторить таблицы, № 266, 272, 270*
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 49 - 50, читать, отвечать на вопросы
5. Физкультура без спортивной формы
На понедельник 2 ноября
1. Літературне читання с. 45 - 51, читати, відповідати на питання
2. Математика таблицы умножения и деления
3. Русский язык правило с. 48, упр. 90
4. Английский язык
5. Физкультура без спортивной формыНа пятницу 23 октября
В школу на 8.00.
Домой в 12.45.
1. Классный час сообщение, цветные карандаши, фломастеры, белый лист
2. Литературное чтение Внеклассное чтение с. 26-32, выразительно читать, отвечать на вопросы
3. Математика повторить таблицы, № 262, 263, 261*
4. Природоведение с. 38 - 39, выучить правила, отвечать на вопросы
5. Основы здоровья с. 28 -31, читать
На четверг 22 октября В школу на 8.00.
Домой в 12.45.
1. Українська мова выучить правило на с. 34, впр. 94
2. Литературное чтение с. 47 - 48. отвечать на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 22 - 32, выучить правила
На среду 21 октября
Сбор макулатуры
В школу на 8.00.
Домой в 12.45.
1. Літературне читання с. 40 - 43, виразно читати, виконати завдання на с. 42
2. Математика повторить таблицы до 8, № 255, 271 (1, 2, 4-е уравнения)
3. Русский язык выучить правила на с. 48, упр. 81
4. Природоведение с. 36 - 37, выучить правила, отвечать на вопросы
5. Труд цветная бумага, ножницы, клей, цветной картон, салфетка
5. Труд цветная бумага, ножницы, клей, цветной картон, салфетка
На вторник 20 октября
В школу на 8.00.
Домой в 12.45.
1. Українська мова вивчити правило на с. 31, впр. 87
2. Математика № 246, 247, 244*
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 39 - 46, читать, отвечать на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 19 октября
День театра
В школу на 8.00.
Всем, кто не сдал деньги на проезд, иметь при себе 6 грн
Домой в 10.10.
В школу на 8.00. Уборка в 12.00. Домой после уборки.
Дети приходят в тёплой спортивной форме, иметь перчатки для работы, приносят веники, совки и пакеты для мусора.
1. Русский язык прав. с. 44, упр.78, повторить все правила из раздела"Текст" (с. 14-41)
2. Математика №231, 239, 237*
3. Природоведение с. 34 - 35, выучить правила, отвечать на вопросы
4. Основы здоровья
5. ИЗО цветные карандаши, фломастеры, белый лист
5. ИЗО цветные карандаши, фломастеры, белый лист
На четверг 15 октября
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Українська мова впр.81
2. Литературное чтение с. 39 - 43, читать, отвечать на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 19 - 21, повторить правила
На среду 14 октября
Выходной день
На вторник 13 октября
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Українська мова вивчити правило на с. 27, впр. 73
2. Математика прав. с. 33, № 223, 224(1, 2), 222*
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 37 - 38, выучить стихотворение "Друг" А. Барто наизусть
5. Физкультура без формы
На понедельник 12 октября
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Літературне читання с. 34 - 39, вивчити вірш (один зі с.34, 36), виразно читати, відповідати на питання
2. Математика таблица на 7; № 215, 210, 213*
3. Русский язык правило с. 40, упр. 72
4. Английский язык
5. Физкультура без формыНа пятницу 9 октября
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Литературное чтение (Внеклассное чтение) с. 6 - 14, читать, отвечать на вопросы
2. Математика № 205, 206, 204*
3. Природоведение с. 31 - 33, выучить правила, отвечать на вопросы
4. Основы здоровья с. 16 - 17, т. с. 8
5. ИЗО белый лист, краски, кисточки, стакан, салфетка
5. ИЗО белый лист, краски, кисточки, стакан, салфетка
На четверг 8 октября
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Українська мова правило с. 24, впр. 63
2. Литературное чтение с. 33 - 36, читать, отвечать на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 12 - 18, выучить пословицы
На среду 7 октября
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Літературне читання с. 34 - 36, виразно читати
2. Математика № 197, 198
3. Русский язык правила на с. 37-39 (прочитать и запомнить, наизусть учить не надо), упр. 69
4. Природоведение с. 28 - 30, выучить правила и понятия, отвечать на вопросы
5. Труд цветная бумага, ножницы, клей, цветной картон, салфетка
5. Труд цветная бумага, ножницы, клей, цветной картон, салфетка
На вторник 6 октября
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
Принести анализ кала (в колбе)
1. Українська мова вивчити правила на с. 21, 22, впр. 58 (на вибір)
2. Математика выучить правила на с. 28, № 178 (1 вариант - 1-й столбик, 2 вариант - 2-й столбик), № 180
3. Информатика
4. Литературное чтение составить рассказ об осени (не больше 10 предложений) по опорным словам в тетради
5. Физкультура без формы
На понедельник 5 октября
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Літературне читання с. 30 - 32, вивчити правило, виразно читати, відповідати на питання
2. Математика Таблица на 6; № 166, 167(устно)
3. Русский язык правило с. 33, повторить слова до с. 32
4. Английский язык
5. Физкультура без формыНа пятницу 2 октября
В школу на 8.00. Домой в 11.20.
1. Физкультура спортивная форма
2. Русский язык выучить правило на с. 33, словарные слова до с. 32
3. Математика повторить таблицу умножения и деления числа 6, № 149, 158
4. Природоведение с.28-29, повторить свойства воды
5. Основы здоровья
5. Основы здоровья
На четверг 1 октября
1. Українська мова вивчити правила с. 21, 22, впр. 55
2. Литературное чтение с. 29 - 31, читать, отвечать на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 9 - 11 в учебнике, в тетради с. 8, заполнить все пропущенные страницы
На среду 30 сентября
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Літературне читання c 26-29, читати в особах, відповідати на питання
2. Математика выполнить задание по карточке
3. Русский язык упр. 58, подготовиться к диктанту
4. Природоведение с. 24 - 25, повторить всё по теме "Вода"
5. Труд цветная бумага, ножницы, клей, цветной картон, салфетка
5. Труд цветная бумага, ножницы, клей, цветной картон, салфетка
На вторник 29 сентября
1. Українська мова вивчити правило на с. 20, впр. 49
2. Математика таблицы до 5, № 150, 155
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 28 - 29 , читать, отвечать на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На понедельник 28 сентября
1. Літературне читання с. 23 - 26, читати, переказувати казку
2. Математика таблицы до 5; № 146, 147
3. Русский язык выучить правила с. 24, 26, 30, упр. 54
4. Английский язык
5. Физкультура спортивная формаНа пятницу 25 сентября
Форма одежды - школьная форма!
1. Физкультура спортивная форма
2. Литературное чтение учебник нести не нужно (урок внеклассного чтения, учебники в классе)
3. Математика таблицы 2, 3, № 137, 138
4. Природоведение с. 22- 23, подготовить сообщение "Вода - разрушает или спасает?" (до 1 минуты, можно рисунок)
5. Основы здоровья с.11, тетр. с. 5
6. ИЗО лист белой бумаги для рисования, простой и цветные карандаши
5. Основы здоровья с.11, тетр. с. 5
6. ИЗО лист белой бумаги для рисования, простой и цветные карандаши
На четверг 24 сентября
1. Українська мова вивчити алфавіт, впр. 45
2. Литературное чтение с. 21 - 26, выразительно читать, отвечать на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире с. 3 - 8 в учебнике, в тетради с. 2 - 4
На среду 23 сентября
1. Літературне читання прав. с. 20, с. 20 - 23, переказувати казку
2. Математика № 115, 116
3. Русский язык выучить правила на с. 26, упр. 48
4. Природоведение с. 20 - 21, выучить правила, отвечать на вопросы
5. Труд пластилин, природный материал (можно принести шишки, каштаны, жёлуди, ореховую скорлупу, ракушки), доска, клеёнка, салфетка (учебник нести не нужно)
5. Труд пластилин, природный материал (можно принести шишки, каштаны, жёлуди, ореховую скорлупу, ракушки), доска, клеёнка, салфетка (учебник нести не нужно)
На вторник 22 сентября
1. Українська мова вивчити правило на с. 15, впр. 39
2. Математика № 106, 107
3. Информатика
4. Литературное чтение с. 21 - 23 , выразительночитать, отвечать на вопросы
5. Физкультура спортивная форма
На четверг 10 сентября
1. Українська мова вивчити правило на с. 9, впр. 16
2. Литературное чтение с. 4 - 8, читать, отвечать на вопросы
3. Музыка нотная тетрадь
4. Англ. язык
5. Я в мире принести тетрадь и учебник
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
На среду 9 сентября
1. Літературне читання с. 7 - 12, вивчити 1 потішку та 1 лічилку напам'ять
2. Математика прав. с. 9, № 50 (2-я строчка), № 51 (индивидуально 1 или 2-я задача - отмечено в дневниках)
3. Русский язык выучить правила на с. 11 (таблица согласных звуков) и на с. 13 (разделительный мягкий знак); упр. 22 (обязательно сделать звукобуквенный разбор слова дела - образец смотреть в классной работе)
4. Природоведение с. 10 - 12, выучить правила, отвечать на вопросы
5. Труд пластилин, доска, клеёнка, салфетка (учебник нести не нужно)
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
На вторник 8 сентября 5. Труд пластилин, доска, клеёнка, салфетка (учебник нести не нужно)
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
Вклеить в дневник маршрутный лист!!!
1. Українська мова вивчити правила на с. 4, 6, впр. 10 (1 або 2 завдання)
2. Математика выучить правило на с. 7, № 40, 41
3. Информатика
4. Литературное чтение
5. Физкультура спортивная форма
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
На понедельник 7 сентября
Вклеить в дневник маршрутный лист!!!
1. Літературне читання с. 4 - 6, вивчити 1 колискову напам'ять
2. Математика выучить правило на с. 23, повторить состав чисел; тем, кто не справился с самостоятельным заданием в классе выполнить своё индивидуальное задание
3. Русский язык выучить словарные слова, правила (упр. 12 ; с. 9 таблица)
4. Английский язык
В школу на 8.00. Домой в 11.50. На пятницу 4 сентября
1. Физкультура
2. Русский язык выучить словарные слова, упр. 5
3. Математика
4. Природоведение с. 5- 7, выучить правила, отвечать на вопросы, обернуть тетрадь (носить на каждый урок!)
В школу на 8.00. Домой в 11.50.
На четверг 3 сентября
1. Укр. язык
2. Математика № 12, 13
3. Музыка
4. Англ. язык
В школу на 8.00. Домой в 11.50.
Домашнее задание:
на пятницу 29 мая (8.00. - 9.00.)
Праздник последнего звонка
на четверг 28 мая (8.00. - 11.15.)
Приходим в спортивной одежде, с собой иметь кепку или панаму, воду. Принести дневник.
1. Основы здоровья
2. Природоведение (поход в парк Железнодорожников)
на среду 27 мая (8.00. - 12.45.)
Подготовить к сдаче математику и другие учебники, который требовали ремонта!
1. Укр. язык
4. Лит. чтение Лит. калейдоскоп. с. 86 - 97, читать
5. Труд ткань (не больше тетрадного листа), ножницы, нитки, иголка, 2 пуговицы с двумя дырочками, 1 пуговица с четырьмя дырочками. Всё сложить в коробочку, чтоб не растерялось.
на вторник 26 мая (8.00. - 12.45.)
1. Укр. язык с. 154 - 156, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів; повторити переказ казки тим, хто не розказав
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык
4. Математика с. 152, № 1, 2, 3 (устно)
5. Природоведение подготовить сообщение на тему "Чем я могу помочь природе летом?"
на пятницу 22 мая (8.00. - 12.45.)
1. Информатика
2. Математика № 1017, 1018, повторить таблицы
3. Англ. язык
4. Русский язык повторить словарные слова, привести учебник в порядок
5. Лит. чтение с. 149 - 152, читать, отвечать на вопросы, выполнить задание № 1 на с. 152
на четверг 21 мая (8.00. - 12.45.)
1. Укр. язык с. 154 - 156, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів, повторити переказ казки с. 153 - 154
2. Природоведение подготовить сообщение на тему "Книга жалоб природы"
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Изобр. искусство
на среду 20 мая (8.00. - 12.45.)
1. Укр. язык с. 153 - 154, читати, переказувати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
4. Лит. чтение с. 147 - 149, читать, отвечать на вопросы, разделить текст на части и придумать названия к ним (записать в тетрадь)
5. Труд ткань (не больше тетрадного листа), ножницы, нитки, иголка, 2 пуговицы с двумя дырочками, 1 пуговица с четырьмя дырочками. Всё сложить в коробочку, чтоб не растерялось.
на вторник 19 мая (8.00. - 12.45.)
1. Укр. язык с. 151 - 153, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык B. Ex. 1, p.116, WB p. 61
4. Математика повторить правила, таблицы, № 960, 1009, повторить именованные числа (м, дм, см, ч, мин)
5. Природоведение подготовить сообщение на тему "Книга жалоб природы"
на пятницу 15 мая
1. Информатика
2. Математика выучить правила на с. 147, № 991, 993
3. Англ. язык
4. Русский язык повторить правила, упр. 447
5. Лит. чтение с. 143 - 145, выразительно читать, отвечать на вопросы
на четверг 14 мая (8.00. - 12.45.)
1. Укр. язык с. 150 - 151, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Природоведение повторить правила, подготовиться к контрольной работе
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Музыка
на среду 13 мая (8.00. - 12.45.)
1. Укр. язык с. 148 - 149, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Математика повторить правила на с. 145, № 986, 987
3. Русский язык выучить правила на с. 157 - 158, упр. 446
4. Лит. чтение в "Литературном калейдоскопе" прочитать с. 81 - 85
5. Труд цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, салфетка
на вторник 12 мая (8.00. - 12.45.)
1. Укр. язык с. 146 - 148, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык
4. Математика повторить таблицы, правила (умножение числа на 0, на 1; деление числа на 1; деление числа на то же самое число)
5. Природоведение повторить правила
на пятницу 8 мая
В школу на 8.00.
Домой в 12.00.
1. Информатика ничего не брать. Классный час
2. Математика выучить правила на с. 145, № 972, 979
3. Англ. язык
4. Русский язык повторить правила на с. 154, 155, упр. 443
5. Лит. чтение с. 141 - 143, выразительно читать, выучить наизусть стихотворение С. Есенина "Черёмуха"
на четверг 7 мая (по группам)
1. Укр. язык с. 145 - 146, виразно читати, вивчити переклад слів, вивчити напам'ять вірш "Усе починається з мами" А. Костецького
2. Природоведение с. 156 - 157, отвечать на вопросы
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Изобр. искусство цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, салфетка
на среду 6 мая
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Укр. язык с. 144 - 145, виразно читати, відповідати на питання, виконати письмово завдання на с. 145
2. Математика выучить правило на с. 143, № 963, 964, повторять таблицы
3. Русский язык повторить правила с. 149 - 152, словарные слова
4. Лит. чтение с. 139 - 141, читать, отвечать на вопросы
5. Труд цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, салфетка
на вторник 5 мая
(по группам)
1. Укр. язык с. 143 - 144, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык
4. Математика повторить таблицы, правила
5. Природоведение с. 154 - 155, читать, выполнить Задание для друга природы на с. 155
на четверг 30 апреля
В школу на 8.00. Домой в 12.00.
1. Укр. язык с. 141 - 142, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 152 - 153, выучить отмеченное
3. Основы здоровья
4. Физкультура форму не брать
5. Музыка
на среду 29 апреля (8.00. - 12.45.) Сбор макулатуры
В школу в праздничной школьной форме
1. Укр. язык с. 139 - 141, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів, виконати завдання № 3 за карткою
2. Математика выучить таблицу деления на 9, № 957, 958
3. Русский язык выучить правила с. 154, 155, упр. 439
4. Лит. чтение с. 139, читать, отвечать на вопросы
5. Труд ничего не брать
на вторник 28 апреля (по группам)
1. Укр. язык с. 137 - 139, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык Ех. 5, p. 103 B; p. 53, WB
4. Математика повторить таблицы, № 941, 942
5. Природоведение с. 148 - 149, выучить правило, уметь рассказать в 3-4 предложениях об одном растении - символе Украины
на субботу 25 апреля 8.00. - 11.10.
1. Информатика
2. Математика выучить таблицу умножения числа 9
3. Англ. язык для группы Галины Александровны
B. p. 100 - 101, Wb. p. 52
для группы Татьяны Ивановны
B. Ex. 5, p. 101
4. Лит. чтение с. 127 - 134, читать, отвечать на вопросы, уметь пересказать понравившийся эпизод
на четверг 23 апреля 8.00. - 12.45
Спортивную форму не брать!
1. Укр. язык с. 137, пригадати казки "Пан Коцький" та "Коза-Дереза", вміти переказати одну казку коротко
2. Природоведение с. 148 - 149, выучить правило, уметь рассказать в 3-4 предложениях об одном растении - символе Украины
3. Основы здоровья тетрадь с. 59 заполнить, придумать рекламу и нарисовать её
4. Физкультура без формы, заменяется другим уроком
5. Изобр. искусство
на среду 22 апреля
1. Укр. язык с. 134 - 135, читати, виконати завдання Граємо, вивчити переклад слів
2. Математика повторить таблицы, № 919, 920
3. Русский язык выучить правило на с. 151, упр. 429
4. Лит. чтение с. 127 - 130, читать, уметь назвать героев
5. Труд 1 лист белого картона или плотной бумаги (не ксероксной!), цветную бумагу, ножницы, клей, салфетку
на вторник 21 апреля В школу на 8.00. Домой в 12.30.
1. Укр. язык с. 133 - 135, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык Ех. 1, 2, p. 51 WB
4. Математика повторить таблицы, № 924, 925
5. Природоведение с. 144 - 147, выучить, нарисовать плакат на А-4 "Сохраним растения!"
1. Информатика
2. Математика повторить таблицы, № 907, 908 (тетради по математике дети получат в четверг)
3. Англ. язык для группы Галины Александровны
подготовиться к контрольной работе
для группы Татьяны Ивановны
WB p. 49 - 50 (monster)
4. Русский язык выучить правило на с. 149, упр. 422
5. Лит. чтение с. 122 - 123, выразительно читать, пословицы выучить наизусть
на четверг 16 апреля
1. Укр. язык с. 132 - 133, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів, виконати письмово завдання на с. 133
2. Природоведение с. 140 - 143, выучить отмеченное
3. Основы здоровья принести портфолио (продолжим работать со страницами "Мои увлечения" и "Мои друзья")
4. Физкультура спортивная форма
5. Музыка
на среду 15 апреля
1. Укр. язык с. 130 - 131, виразно читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Математика повторить таблицы до 8, № 899, 900
3. Русский язык прав. с. 121, 135, 143, повторить словарные слова до с. 144
4. Лит. чтение "Литературный калейдоскоп", с. 70 - 77, читать, 1 произведение уметь пересказать
5. Труд цветной картон, ножницы, пластилин, клеёнка, салфетка
на вторник 14 ареля (по группам)
1. Укр. язык с. 128-129, читати, виконати завдання на с. 129, вивчити напам'ять лічилку
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык для группы Галины Александровны
B. p. 96 -97, подготовиться тесту; WB p.50
(слагаемое + слагаемое = сумма;
слагаемое = сумма - слагаемое;
уменьшаемое - вычитаемое = разность;
уменьшаемое = разность + вычитаемое;
вычитаемое = уменьшаемое - разность;
множитель * множитель = произведение;
множитель = произведение : множитель;
делимое : делитель = частное;
делимое = делитель * частное;
делитель = делимое : частное),
повторить таблицы
5. Природоведение с. 138 - 139, запомнить названия съедобных и ядовитых растений
на понедельник 13 апреля
ВЫХОДНОЙ ДЕНЬ
на пятницу 10 апреля
1. Информатика
2. Математика повторить таблицы, № 880, 881 (1)
3. Англ. язык
4. Русский язык упр. 415, правило на с. 147 (научиться правильно говорить слова)
5. Лит. чтение повторить стихотворение, выразительно читать с. 121 - 122, отвечать на вопросы
на четверг 9 апреля на 8.00.
1. Укр. язык с. 126 - 128, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 136 - 137, выучить отмеченное
3. Основы здоровья принести портфолио (будем работать со страницами "Мои увлечения" и "Мои друзья"), выполнить задание в тетради на с. 57
4. Физкультура спортивная форма
5. Изобр. искусство цветные карандаши, можно фломастеры
на среду 8 апреля
1. Укр. язык с. 125 - 126, читати, вивчити переклад слів
2. Математика выучить таблицу умножения числа 8, № 873, 874
3. Русский язык повторить правило на с. 143, упр. 409, выучить словарные слова (в тетради)
4. Лит. чтение с. 119 - 121, стихотворение выучить наизусть.
5. Труд цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, салфетка
на вторник 7 апреля
В школу приходим на 8.00. Домой в 12.45.
Быть в спортивной форме ВСЕМ!
1. Укр. язык с. 121-124, виразно читати, вивчити переклад слів, виконати письмове завдання на с. 122
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык
4. Математика № 859, 867
5. Природоведение с. 134 - 135, запомнить названия растений, которые цветут летом
на понедельник 6 апреля
1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение с. 115 - 118, читать, отвечать на вопросы
3. Математика повторить таблицы умножения и деления до 7, повторить правила
4. Русский язык выучить правило на с. 143
5. Экология
на пятницу 3 апреля
1. Информатика
2. Математика повторить таблицы, № 841, 842, 840*
3. Англ. язык для группы Галины Александровны
B. p. 90 - 91, WB p.47, рисунок своей игрушки и рассказ
для группы Татьяны Ивановны
B. ex. 3, p. 86, WB p.44
4. Русский язык повторить правила, упр. 402
5. Лит. чтение "Литературный калейдоскоп" с. 62 - 69
на четверг 2 апреля
1. Укр. язык с. 119 - 121, читати, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 128 - 133, выучить правила (с. 132, 133)
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Музыка
на среду 1 апреля
1. Укр. язык с. 117 - 118, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів на с. 115 - 119.
2. Математика выучить таблицу деления на 7, № 833, 834
3. Русский язык выучить правило на с. 135, упр. 391
4. Лит. чтение с. 113 - 114, читать, отвечать на вопросы, выполнить задание № 3 на с. 114.
5. Труд ничего не несём
на вторник 31 марта
1. Укр. язык с. 114-117, виразно читати, вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык для группы Галины Александровны
B. p. 88 -89, WB p.46
для группы Татьяны Ивановны
B. ex. 4, 5, p. 85, читать, переводить
4. Математика выучить таблицу умножения числа 7, № 814, 824
5. Природоведение с. 124 - 127, запомнить названия летних месяцев, природные явления
на понедельник 30 марта
1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение
3. Математика выучить правила (памятка у детей), повторить таблицу умножения и деления до 6, желательно начать учить таблицу умножения числа 7
4. Русский язык повторить правила, словарные слова
5. Экология
на пятницу 20 марта
1. Информатика
2. Математика повторить таблицы, № 790, 798
3. Англ. язык
4. Русский язык выучить правило на с. 135, словарные слова в тетради, упр. 379
5. Лит. чтение с. 108 - 110, читать, подготовить пересказ одной легенды на выбор (о калине или об аистах)
на четверг 19 марта
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Укр. язык с. 111 - 114, виразно читати, вивчити переклад слів
2. Природоведение повторить всё по теме весна, выучить названия перелётных птиц
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Изобр. искусство будем выполнять работу на тему "Весна пришла" (можно использовать цветные карандаши или краски на выбор)
в среду 18 марта День театра
В школу приходим в 8.00.
Домой в 11.15.
на вторник 17 марта
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Укр. язык с. 110 - 111, вивчити вірш Т.Г. Шевченка "Садок вишневий..." на с. 110
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык для группы Галины Александровны
B. p. 84 -85, № 5, p.83, выучить WB p.44
для группы Татьяны Ивановны
B. ex. 3, p. 82, WB p. 43
4. Математика № 785, 794, 795, обратить внимание на таблицы умножения и деления, на действия с величинами (м, дм, см)
5. Природоведение с. 120 - 123, повторить всё про весну.
на понедельник 16 марта
1. Физкультура сменная обувь
2. Лит. чтение в "Литературном калейдоскопе" прочитать с. 54 - 62
3. Математика повторить таблицу умножения и деления до 6
4. Русский язык выучить правило на с. 132, повторить словарные слова
5. Экология
на пятницу 13 марта
В школу приходим в нарядной школьной форме
1. Информатика
2. Математика таблица деления числа 6, № 763, 764
3. Англ. язык
4. Русский язык повторить правило на с. 129, повторить словарные слова
5. Лит. чтение с. 104 - 108, читать, отвечать на вопросы
на четверг 12 марта
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Укр. язык с. 108 - 109, виразно читати, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 118 - 119, запомнить одну примету из учебника (на с. 119) и одну свою; выполнить задание для друга природы (устно: перечислить весенние занятия людей в городе и в деревне).
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Музыка
на среду 11 марта
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Укр. язык с.107 - 108, виразно читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Математика № 747, 755, повторить таблицы, единицы измерения длины
3. Русский язык выучить правила на с. 126, 129, выучить словарные слова с. 114 - 125, упр. 364
4. Лит. чтение выучить наизусть стихотворение на с. 104
5. Труд пластилин, доска, клеёнка, салфетка
на вторник 10 марта
В школу на 8.00. Домой в 13.40.
1. Укр. язык с. 105 - 107, виразно читати, вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык
4. Математика выучить правила на с. 111, повторить таблицы умножения и деления до 5, выучить таблицу умножения числа 6
5. Природоведение с. 116 - 117, прочитать; выучить отмеченное (запомнить названия 5 весенних цветов, постараться запомнить условные знаки и их обозначение), выполнить Задание для друга природы на с. 117.
6. Математика
понедельник 9 марта - выходной день!
на пятницу 6 марта В школу на 8.00. Домой в 11.30.
1. Информатика
2. Математика таблицы, № 727, 728
3. Англ. язык
4. Русский язык выучить правило на с. 126, выполнить упр. 351
5. Лит. чтение с. 102 - 103, выразительно читать, отвечать на вопросы
на четверг 5 марта
1. Укр. язык с. 104 - 105, виразно читати, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 114 - 115, выучить отмеченное (как спасаются звери от воды весной, весенние изменения: линька, появление потомства; пора обучения у зверят (для чего им нужно учиться); знать названия взрослых зверей и маленьких зверят).
3. Основы здоровья
4. Русский язык учебник и тетрадь нести не нужно!
5. Математика выучить правило на с. 108, повторить таблицы до 5, начать учить таблицу умножения числа 6.
учебник и тетрадь нести не нужно!
на среду 4 марта
1. Укр. язык с. 103 - 104, вірш напам'ять, вивчити переклад слів
2. Математика выполнить задание по карточке, повторить таблицы, повторить правила про порядок действий
3. Русский язык упр. 346
4. Лит. чтение с. 101, отвечать на вопросы, выучить три любых скороговорки. Можно сочинить свою сказку и сделать к ней иллюстрацию.
5. Труд ножницы, клей, цветной картон, цветная бумага, салфетка. Принести 2 листа зелёной бумаги, желательно двухсторонней
на вторник 3 марта В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Укр. язык вивчити скоромовку на с. 102 (можна читати швидко), вивчити вірш Т.Г. Шевченка "Тече вода..." на с. 102
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык
4. Математика № 737 (вставляем число 5), 714 (1, 4 выражения), повторить таблицы, правила
5. Природоведение с. 114 - 115, прочитать; запомнить, какие весенние изменения происходят в жизни животных, найти и запомнить 3 названия животных, занесённых в Красную книгу Украины (можно нарисовать рисунок), выполнить Задание для друга природы на с. 115.
на понедельник 2 марта
1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение в "Литературном калейдоскопе" прочитать с. 48 - 54 (повторить)
3. Математика повторить таблицу
4. Русский язык повторить правила. Принести карточки всем, кто выполнил задание
5. Экология
на пятницу 27 февраля
1. Информатика
2. Математика № 709 ;
Задача 1. На полке стояло 27 машинок, а кукол в 3 раза меньше. Сколько всего игрушек стояло на полке?
Задача 2. Начерти квадрат со стороной 4 см и найди его периметр. (умножением)
3. Англ. язык
4. Русский язык выполнить задание по карточке № 11
Для тех, кто болел
5. Лит. чтение Прочитать рассказы из книги А. Линдгрен о Малыше и Карлсоне.
на четверг 26 февраля
1. Укр. язык вивчити скоромовку на с. 101, вчити вірш Т.Г. Шевченка "Тече вода..." на с. 101(на вівторок)
2. Природоведение запомнить, какие весенние изменения происходят в жизни животных, найти и запомнить 3 названия животных, занесённых в Красную книгу Украины (можно нарисовать рисунок), выполнить Задание для друга природы на с. 115.
3. Основы здоровья
4. Физкультура
5. Музыка
на среду 25 февраля
1. Укр. язык відгадати загадки на с 101, вивчити на с. 101 назви дорослих пташок та діточок.
2. Математика
Задачи.
1) Юра купил 8 фломастеров, по 3 грн каждый, и ластик за 2 грн. Сколько стоит вся покупка?
2) Один пирожок стоит 3 грн. Сколько таких пирожков можно купить за 12 грн?
3) Маринка вырезала 12 маленьких снежинок. Она разложила их поровну в 3 картонные коробки. Сколько снежинок в каждой коробке?
3. Русский язык выполнить задание по карточке № 6
Для тех, кто болел
4. Лит. чтение с. 101, отвечать на вопросы, выучить три любых скороговорки. Можно сочинить свою сказку и сделать к ней иллюстрацию.
5. Труд Можно попробовать самому смастерить открытку Например, вот такую.
на вторник 24 февраля
1. Укр. язык с. 98 - 100, читать, отвечать на вопросы, выучить перевод слов
2. Физкультура
3. Англ. язык
4. Математика
Задача. Было 17 м ткани. Мастер сшил из них 7 детских костюмов, истратив на каждый по 2 м. Сколько метров ткани осталось?
4 · 5 – 20 4 · 9 + 4 17 + 4 · 8 4 · 7 + 65
4 · 3 + 8 (12 – 8) · 4 12 : 2 + 6 51 – 4 · 6
5. Природоведение с. 114 - 115, прочитать
на понедельник 23 февраля
1. Физкультура
2. Лит. чтение в "Литературном калейдоскопе" прочитать с. 48 - 54
3. Математика № 702, 703 (письменно), 704 (устно), повторить таблицу
4. Русский язык упр. 334 (для отдельных учащихся), повторить правила, словарные слова, выполнить задание по карточке № 10
для тех, кто болел:
5. Экология
на пятницу 20 февраля
1. Информатика
2. Математика выучить правила на с. 106, № 698, 699
3. Англ. язык для группы Татьяны Ивановны
B упр. 5 с. 75, читать, переводить
Англ. язык для группы Галины Александровны
4. Русский язык выучить правила на с. 120, 121, упр. 331 (для отдельных учеников)
5. Лит. чтение прочитать полностью сказку "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка", пересказать её
на четверг 19 февраля все на 8.00. Домой в 12.45.
1. Укр. язык с. 97 - 98, виразно читати, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 112 - 113, выучить отмеченное, выполнить задание на с. 113, подготовить сообщение об одной из перелётных птиц нашего края по плану (не больше 7 предложений, очень кратко!):
1) Название (можно происхождение названия).
2) Когда возвращается в наши края?
3) Описание (цвет перьев, размер птички)
4) Где обитает, где обустраивает гнездо?
5) Можно добавить информацию о расстоянии, которое преодолевает птица (куда улетает на юг, в какие страны)
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Изобр. искусство цветные карандаши, фломастеры
на среду 18 февраля
1. Укр. язык с. 96 - 97, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Математика повторить таблицу, № 691, 685, 689*
3. Русский язык упр. 325 (записать слова в две группы: 1-я группа слова, близкие по значению, например, Здравствуй - привет, брать - хватать, ... 2-я группа слова, противоположные по значению - они записаны в упражнении, их просто переписать)
4. Лит. чтение с. 99 - 101, читать, отвечать на вопросы (прочитать сказку полностью)
5. Труд ножницы, клей, цветной картон, цветная бумага, салфетка.
на вторник 17 февраля
1. Укр. язык с. 94 - 95, читати , виконати письмове завдання на с. 95, вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык для группы Татьяны Ивановны
B упр. 3 с. 73, читать, переводить
Англ. язык для группы Галины Александровны
В с. 74 - 75, читать, переводить; WB с. 39
4. Математика выучить таблицу деления на 5, выполнить письменно № 682, 683 (составить и записать выражения), 681*
5. Природоведение повторить с. 108 - 111
на понедельник 16 февраля
1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение пересказывать сказку В.Даля "Девочка Снегурочка" (всю кратко!)
3. Математика № 669, 667, 670*
4. Русский язык упр. 321, выучить словарные слова с. 115 - 121
5. Экология
на пятницу 13 февраля
1. Информатика
2. Математика выучить правила на с. 101, № 666, 663, 664*
3. Англ. язык для группы Татьяны Ивановны
B упр. 1 с. 72, слова, WB; упр. 1, 2, с. 38
Англ. язык для группы Галины Александровны
В с. 72 - 73, читать, переводить; WB с. 38
4. Русский язык упр. 313
5. Лит. чтение с. 97 - 99, читать, отвечать на вопросы, постараться прочитать полностью сказку
на четверг 12 февраля
1. Укр. язык с. 93 - 94, читати, відповідати на питання, виконати письмово завдання на с. 94, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 110 - 111, выучить отмеченное, выполнить задание на с. 111 (подготовить 1 вопрос для телеигры "Самый умный" о жизни рыб, можно подготовить фото или видео вопрос)
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Музыка
на среду 11 февраля
1. Укр. язык с. 91 - 92, виразно читати, вивчити переклад слів
2. Математика выучить таблицу умножения числа 5, № 651 (2 задачи: решить ту, которая в учебнике, затем составить обратную задачу, записать и решить её), № 654
3. Русский язык выучить правила на с. 112, упр.306
4. Лит. чтение в Литературном калейдоскопе читаем с. 44 - 47, постараться прочитать любой другой рассказ Виктора Драгунского и кратко его пересказать
5. Труд ножницы, клей, цветной картон, цветная бумага, салфетка.
на вторник 10 февраля
1. Укр. язык с. 90 - 91, читати , виконати завдання на с. 91, вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык
4. Математика выучить правила с. 97, № 645, 646, 644*
5. Природоведение с. 108 - 109, выучить отмеченное, задания на с. 109
на понедельник 9 февраля приходим на 8.00.
1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение с. 94 - 96, читать, отвечать на вопросы
3. Математика № 631, 636, 634*; повторить таблицы до 4
4. Русский язык повторить правила, словарные слова, сделать работу над ошибками
5. Экология
на пятницу 6 февраля
1. Информатика
2. Математика № 627, 628, таблицы умножения и деления 2, 3, 4.
3. Англ. язык
4. Русский язык выучить правила на с. 103 - 110, упр. 300
5. Лит. чтение с. 92 - 94, читать, пересказывать
на четверг 5 февраля
1. Укр. язык с. 88 -89, читати в особах, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 106 - 107, выучить отмеченное. Запомнить народные приметы на с. 107. Попробовать самому вырастить лук в домашних условиях.
3. Основы здоровья
4. Физкультура форму не брать
5. Изобр. искусство цветные карандаши
на среду 4 февраля
1. Укр. язык с. 87 - 88, виразно читати, вивчити переклад слів
2. Математика № 614, 621, 619*, повторять таблицы
3. Русский язык выучить правила на с. 108, 110, а также: По цели высказывания предложения бывают: повествовательные (в которых о чём-то или о ком-то сообщается, повествуется), вопросительные (в которых о чём-то или о ком-то спрашивается), побудительные (в которых содержится побуждение к действию: просьба, приказ, призыв, приглашение); упр.296
4. Лит. чтение с. 89 - 91, пересказывать
5. Труд ножницы, клей, цветной картон, цветная бумага, салфетка.
на вторник 3 февраля
1. Укр. язык с. 85 - 87, читати , вивчити переклад слів
2. Физкультура форму не брать
3. Англ. язык
4. Математика учим таблицу умножения числа 4 и стараемся запомнить таблицу деления на 4; № 605, 608, 604*
5. Природоведение с. 104, 105, выучить понятия
на понедельник 2 февраля приходим на 8.45.
1. Физкультура не будет
2. Лит. чтение в Литературном калейдоскопе читаем "Мишкина каша" Н. Носова
3. Математика повторить таблицы, устно выполнить № 598
4. Русский язык прав. с. 103, 105, упр. 290, учим словарные слова
5. Экология
на пятницу 30 января
1. Информатика
2. Математика задание по карточке выполнить на отдельном листочке (тем, кто получил)
3. Англ. язык для группы Татьяны Ивановны
B упр. 5 с. 67, слова с. 62 - 67
Англ. язык для группы Галины Александровны
В с. 64 - 65, повторить слова; WB с. 34
4. Русский язык выучить правила на с. 103, упр. 283
5. Лит. чтение с. 89 - 91, читать, отвечать на вопросы
на четверг 29 января
1. Укр. язык с. 83 - 84, читати, переказувати за планом, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 102 - 103, выучить понятия, задание на с. 103
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Музыка
на среду 28 января (все на 8.00. - домой в 12.45.)
Сбор макулатуры
1. Укр. язык с. 81 - 82, читати, вивчити переклад слів
2. Математика сделать работу над ошибками, выполнить задания по карточке
3. Русский язык упр.279
4. Лит. чтение с. 86 - 87, пересказывать
5. Труд ножницы, клей, цветной картон, цветная бумага, салфетка.
на вторник 27 января
1. Укр. язык с. 80 - 81, читати , вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык для группы Татьяны Ивановны
B упр. 2 с. 64 (выучить стихотворение); упр. 4, с. 65 (читать)
Англ. язык для группы Галины Александровны
В с. 60 - 63; WB с. 32 - 33, открытка
4. Математика № 583, 584, 582*, повторить таблицу
5. Природоведение с. 100 - 101, выучить понятия, задание на с. 101
на понедельник 26 января
1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение с. 86 - 87, читать, отвечать на вопросы
3. Математика повторить таблицы умножения и деления чисел 2, 3
4. Русский язык повторить правила, выполнить устно упр. 277
5. Экология
на пятницу 23 января
1. Информатика
2. Математика № 571, 572, выучить таблицу деления на 3, № 575*
3. Англ. язык
4. Русский язык упр. 267, учить словарные слова
5. Лит. чтение с. 81 - 85, читать в лицах
на четверг 22 января
1. Укр. язык с. 79 - 80, виразно читати, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 92 - 99, пересказывать, задание на с. 99
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Музыка
на среду 21 января
1. Укр. язык с. 77-78, виразно читати, вивчити переклад слів, за бажанням вивчити вірш
2. Математика № 563, 564, 561*(задания со звёздочкой - это по желанию, для тех детей, которые могут быстро справиться с основным заданием и хотят иметь высокий бал по предмету), повторять таблицы
3. Русский язык повторить правила на с. 86 - 90, упр.262
4. Лит. чтение с. 80 - 84, выразительно читать, отвечать на вопросы
5. Труд ножницы, клей, цветной картон, цветная бумага, салфетка.
на вторник 20 января
1. Укр. язык с. 76 - 77, виразно читати , вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык
4. Математика повторить таблицы умножения и деления числа 2, таблицу умножения числа 3; № 554, 555, 553*
5. Природоведение повторить всё про зиму
на понедельник 19 января
1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение с. 77-80 читать, отвечать на вопросы
3. Математика № 545, 546, принести циркуль
4. Русский язык упр. 258, повторить правила
5. Экология
Праздник последнего звонка
на четверг 28 мая (8.00. - 11.15.)
Приходим в спортивной одежде, с собой иметь кепку или панаму, воду. Принести дневник.
1. Основы здоровья
2. Природоведение (поход в парк Железнодорожников)
на среду 27 мая (8.00. - 12.45.)
Подготовить к сдаче математику и другие учебники, который требовали ремонта!
1. Укр. язык
2. Математика
3. Русский язык 5. Труд ткань (не больше тетрадного листа), ножницы, нитки, иголка, 2 пуговицы с двумя дырочками, 1 пуговица с четырьмя дырочками. Всё сложить в коробочку, чтоб не растерялось.
на вторник 26 мая (8.00. - 12.45.)
1. Укр. язык с. 154 - 156, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів; повторити переказ казки тим, хто не розказав
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык
4. Математика с. 152, № 1, 2, 3 (устно)
5. Природоведение подготовить сообщение на тему "Чем я могу помочь природе летом?"
на понедельник 25 мая (8.00. - 12.45.)
1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение с. 149 - 152, читать, отвечать на вопросы, выполнить задание № 1 на с. 152 (повторить), с. 152 - 155, читать, отвечать на вопросы
3. Математика
4. Русский язык повторить правила и словарные слова
5. Экология 1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение с. 149 - 152, читать, отвечать на вопросы, выполнить задание № 1 на с. 152 (повторить), с. 152 - 155, читать, отвечать на вопросы
3. Математика
4. Русский язык повторить правила и словарные слова
на пятницу 22 мая (8.00. - 12.45.)
1. Информатика
2. Математика № 1017, 1018, повторить таблицы
3. Англ. язык
4. Русский язык повторить словарные слова, привести учебник в порядок
на четверг 21 мая (8.00. - 12.45.)
1. Укр. язык с. 154 - 156, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів, повторити переказ казки с. 153 - 154
2. Природоведение подготовить сообщение на тему "Книга жалоб природы"
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Изобр. искусство
на среду 20 мая (8.00. - 12.45.)
1. Укр. язык с. 153 - 154, читати, переказувати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Математика повторить правила, таблицы
3. Русский язык повторить орфограммы, упр.4525. Труд ткань (не больше тетрадного листа), ножницы, нитки, иголка, 2 пуговицы с двумя дырочками, 1 пуговица с четырьмя дырочками. Всё сложить в коробочку, чтоб не растерялось.
на вторник 19 мая (8.00. - 12.45.)
1. Укр. язык с. 151 - 153, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык B. Ex. 1, p.116, WB p. 61
4. Математика повторить правила, таблицы, № 960, 1009, повторить именованные числа (м, дм, см, ч, мин)
5. Природоведение подготовить сообщение на тему "Книга жалоб природы"
на понедельник 18 мая (8.00. - 12.45.)
1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение с. 145 - 146, читать, отвечать на вопросы, пересказывать
3. Математика выучить правила на с. 149, выполнить письменно № 998, 1005
4. Русский язык повторить правила и словарные слова
5. Экология 1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение с. 145 - 146, читать, отвечать на вопросы, пересказывать
3. Математика выучить правила на с. 149, выполнить письменно № 998, 1005
4. Русский язык повторить правила и словарные слова
на пятницу 15 мая
1. Информатика
2. Математика выучить правила на с. 147, № 991, 993
3. Англ. язык
4. Русский язык повторить правила, упр. 447
на четверг 14 мая (8.00. - 12.45.)
1. Укр. язык с. 150 - 151, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Природоведение повторить правила, подготовиться к контрольной работе
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Музыка
на среду 13 мая (8.00. - 12.45.)
1. Укр. язык с. 148 - 149, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Математика повторить правила на с. 145, № 986, 987
3. Русский язык выучить правила на с. 157 - 158, упр. 446
5. Труд цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, салфетка
на вторник 12 мая (8.00. - 12.45.)
1. Укр. язык с. 146 - 148, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык
4. Математика повторить таблицы, правила (умножение числа на 0, на 1; деление числа на 1; деление числа на то же самое число)
5. Природоведение повторить правила
на пятницу 8 мая
В школу на 8.00.
Домой в 12.00.
1. Информатика ничего не брать. Классный час
2. Математика выучить правила на с. 145, № 972, 979
3. Англ. язык
4. Русский язык повторить правила на с. 154, 155, упр. 443
на четверг 7 мая (по группам)
1. Укр. язык с. 145 - 146, виразно читати, вивчити переклад слів, вивчити напам'ять вірш "Усе починається з мами" А. Костецького
2. Природоведение с. 156 - 157, отвечать на вопросы
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Изобр. искусство цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, салфетка
на среду 6 мая
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Укр. язык с. 144 - 145, виразно читати, відповідати на питання, виконати письмово завдання на с. 145
2. Математика выучить правило на с. 143, № 963, 964, повторять таблицы
3. Русский язык повторить правила с. 149 - 152, словарные слова
5. Труд цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, салфетка
на вторник 5 мая
(по группам)
1. Укр. язык с. 143 - 144, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык
4. Математика повторить таблицы, правила
5. Природоведение с. 154 - 155, читать, выполнить Задание для друга природы на с. 155
В школу на 8.00. Домой в 12.00.
1. Укр. язык с. 141 - 142, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 152 - 153, выучить отмеченное
3. Основы здоровья
4. Физкультура форму не брать
5. Музыка
на среду 29 апреля (8.00. - 12.45.) Сбор макулатуры
В школу в праздничной школьной форме
1. Укр. язык с. 139 - 141, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів, виконати завдання № 3 за карткою
2. Математика выучить таблицу деления на 9, № 957, 958
3. Русский язык выучить правила с. 154, 155, упр. 439
5. Труд ничего не брать
на вторник 28 апреля (по группам)
1. Укр. язык с. 137 - 139, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык Ех. 5, p. 103 B; p. 53, WB
4. Математика повторить таблицы, № 941, 942
5. Природоведение с. 148 - 149, выучить правило, уметь рассказать в 3-4 предложениях об одном растении - символе Украины
на понедельник 27 апреля
1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение с. 135 - 138, читать, отвечать на вопросы, выучить наизусть стихотворение "Деньки стоят погожие"
3. Математика повторить выученные таблицы умножения и деления, выполнить устно № 936, 937
4. Русский язык правила на с. 149 - 151, повторить словарные слова, упр. 435
5. Экология 1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение с. 135 - 138, читать, отвечать на вопросы, выучить наизусть стихотворение "Деньки стоят погожие"
3. Математика повторить выученные таблицы умножения и деления, выполнить устно № 936, 937
4. Русский язык правила на с. 149 - 151, повторить словарные слова, упр. 435
на субботу 25 апреля 8.00. - 11.10.
1. Информатика
2. Математика выучить таблицу умножения числа 9
3. Англ. язык для группы Галины Александровны
B. p. 100 - 101, Wb. p. 52
для группы Татьяны Ивановны
B. Ex. 5, p. 101
4. Лит. чтение с. 127 - 134, читать, отвечать на вопросы, уметь пересказать понравившийся эпизод
на четверг 23 апреля 8.00. - 12.45
Спортивную форму не брать!
1. Укр. язык с. 137, пригадати казки "Пан Коцький" та "Коза-Дереза", вміти переказати одну казку коротко
2. Природоведение с. 148 - 149, выучить правило, уметь рассказать в 3-4 предложениях об одном растении - символе Украины
3. Основы здоровья тетрадь с. 59 заполнить, придумать рекламу и нарисовать её
4. Физкультура без формы, заменяется другим уроком
5. Изобр. искусство
на среду 22 апреля
1. Укр. язык с. 134 - 135, читати, виконати завдання Граємо, вивчити переклад слів
2. Математика повторить таблицы, № 919, 920
3. Русский язык выучить правило на с. 151, упр. 429
5. Труд 1 лист белого картона или плотной бумаги (не ксероксной!), цветную бумагу, ножницы, клей, салфетку
на вторник 21 апреля В школу на 8.00. Домой в 12.30.
1. Укр. язык с. 133 - 135, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык Ех. 1, 2, p. 51 WB
4. Математика повторить таблицы, № 924, 925
5. Природоведение с. 144 - 147, выучить, нарисовать плакат на А-4 "Сохраним растения!"
на понедельник 20 апреля
1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение с. 125 - 127, читать, отвечать на вопросы, выполнить задание на с. 127
3. Математика повторить выученные таблицы умножения и деления, правила нахождения компонентов
4. Русский язык правила на с. 149 - 151, повторить словарные слова
5. Экология
на пятницу 17 апреля 1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение с. 125 - 127, читать, отвечать на вопросы, выполнить задание на с. 127
3. Математика повторить выученные таблицы умножения и деления, правила нахождения компонентов
4. Русский язык правила на с. 149 - 151, повторить словарные слова
5. Экология
1. Информатика
2. Математика повторить таблицы, № 907, 908 (тетради по математике дети получат в четверг)
3. Англ. язык для группы Галины Александровны
подготовиться к контрольной работе
для группы Татьяны Ивановны
WB p. 49 - 50 (monster)
4. Русский язык выучить правило на с. 149, упр. 422
на четверг 16 апреля
1. Укр. язык с. 132 - 133, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів, виконати письмово завдання на с. 133
2. Природоведение с. 140 - 143, выучить отмеченное
3. Основы здоровья принести портфолио (продолжим работать со страницами "Мои увлечения" и "Мои друзья")
4. Физкультура спортивная форма
5. Музыка
на среду 15 апреля
1. Укр. язык с. 130 - 131, виразно читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Математика повторить таблицы до 8, № 899, 900
3. Русский язык прав. с. 121, 135, 143, повторить словарные слова до с. 144
5. Труд цветной картон, ножницы, пластилин, клеёнка, салфетка
на вторник 14 ареля (по группам)
1. Укр. язык с. 128-129, читати, виконати завдання на с. 129, вивчити напам'ять лічилку
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык для группы Галины Александровны
B. p. 96 -97, подготовиться тесту; WB p.50
для группы Татьяны Ивановны
B. Ех. 5, p. 93, WB p.48
4. Математика выучить названия компонентов при сложении, вычитании, умножении и делении, знать правила их нахождения (слагаемое + слагаемое = сумма;
слагаемое = сумма - слагаемое;
уменьшаемое - вычитаемое = разность;
уменьшаемое = разность + вычитаемое;
вычитаемое = уменьшаемое - разность;
множитель * множитель = произведение;
множитель = произведение : множитель;
делимое : делитель = частное;
делимое = делитель * частное;
делитель = делимое : частное),
повторить таблицы
5. Природоведение с. 138 - 139, запомнить названия съедобных и ядовитых растений
на понедельник 13 апреля
ВЫХОДНОЙ ДЕНЬ
на пятницу 10 апреля
1. Информатика
2. Математика повторить таблицы, № 880, 881 (1)
3. Англ. язык
4. Русский язык упр. 415, правило на с. 147 (научиться правильно говорить слова)
на четверг 9 апреля на 8.00.
1. Укр. язык с. 126 - 128, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 136 - 137, выучить отмеченное
3. Основы здоровья принести портфолио (будем работать со страницами "Мои увлечения" и "Мои друзья"), выполнить задание в тетради на с. 57
4. Физкультура спортивная форма
5. Изобр. искусство цветные карандаши, можно фломастеры
на среду 8 апреля
1. Укр. язык с. 125 - 126, читати, вивчити переклад слів
2. Математика выучить таблицу умножения числа 8, № 873, 874
3. Русский язык повторить правило на с. 143, упр. 409, выучить словарные слова (в тетради)
5. Труд цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, салфетка
на вторник 7 апреля
В школу приходим на 8.00. Домой в 12.45.
Быть в спортивной форме ВСЕМ!
1. Укр. язык с. 121-124, виразно читати, вивчити переклад слів, виконати письмове завдання на с. 122
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык
4. Математика № 859, 867
5. Природоведение с. 134 - 135, запомнить названия растений, которые цветут летом
на понедельник 6 апреля
1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение с. 115 - 118, читать, отвечать на вопросы
3. Математика повторить таблицы умножения и деления до 7, повторить правила
4. Русский язык выучить правило на с. 143
5. Экология
на пятницу 3 апреля
1. Информатика
2. Математика повторить таблицы, № 841, 842, 840*
3. Англ. язык для группы Галины Александровны
B. p. 90 - 91, WB p.47, рисунок своей игрушки и рассказ
для группы Татьяны Ивановны
B. ex. 3, p. 86, WB p.44
4. Русский язык повторить правила, упр. 402
на четверг 2 апреля
1. Укр. язык с. 119 - 121, читати, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 128 - 133, выучить правила (с. 132, 133)
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Музыка
на среду 1 апреля
1. Укр. язык с. 117 - 118, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів на с. 115 - 119.
2. Математика выучить таблицу деления на 7, № 833, 834
3. Русский язык выучить правило на с. 135, упр. 391
5. Труд ничего не несём
на вторник 31 марта
1. Укр. язык с. 114-117, виразно читати, вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык для группы Галины Александровны
B. p. 88 -89, WB p.46
для группы Татьяны Ивановны
B. ex. 4, 5, p. 85, читать, переводить
4. Математика выучить таблицу умножения числа 7, № 814, 824
5. Природоведение с. 124 - 127, запомнить названия летних месяцев, природные явления
на понедельник 30 марта
1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение
3. Математика выучить правила (памятка у детей), повторить таблицу умножения и деления до 6, желательно начать учить таблицу умножения числа 7
4. Русский язык повторить правила, словарные слова
5. Экология
на пятницу 20 марта
1. Информатика
2. Математика повторить таблицы, № 790, 798
3. Англ. язык
4. Русский язык выучить правило на с. 135, словарные слова в тетради, упр. 379
на четверг 19 марта
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Укр. язык с. 111 - 114, виразно читати, вивчити переклад слів
2. Природоведение повторить всё по теме весна, выучить названия перелётных птиц
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Изобр. искусство будем выполнять работу на тему "Весна пришла" (можно использовать цветные карандаши или краски на выбор)
в среду 18 марта День театра
В школу приходим в 8.00.
Домой в 11.15.
на вторник 17 марта
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Укр. язык с. 110 - 111, вивчити вірш Т.Г. Шевченка "Садок вишневий..." на с. 110
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык для группы Галины Александровны
B. p. 84 -85, № 5, p.83, выучить WB p.44
для группы Татьяны Ивановны
B. ex. 3, p. 82, WB p. 43
4. Математика № 785, 794, 795, обратить внимание на таблицы умножения и деления, на действия с величинами (м, дм, см)
5. Природоведение с. 120 - 123, повторить всё про весну.
на понедельник 16 марта
1. Физкультура сменная обувь
2. Лит. чтение в "Литературном калейдоскопе" прочитать с. 54 - 62
3. Математика повторить таблицу умножения и деления до 6
4. Русский язык выучить правило на с. 132, повторить словарные слова
5. Экология
на пятницу 13 марта
В школу приходим в нарядной школьной форме
1. Информатика
2. Математика таблица деления числа 6, № 763, 764
3. Англ. язык
4. Русский язык повторить правило на с. 129, повторить словарные слова
на четверг 12 марта
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Укр. язык с. 108 - 109, виразно читати, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 118 - 119, запомнить одну примету из учебника (на с. 119) и одну свою; выполнить задание для друга природы (устно: перечислить весенние занятия людей в городе и в деревне).
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Музыка
на среду 11 марта
В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Укр. язык с.107 - 108, виразно читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Математика № 747, 755, повторить таблицы, единицы измерения длины
3. Русский язык выучить правила на с. 126, 129, выучить словарные слова с. 114 - 125, упр. 364
5. Труд пластилин, доска, клеёнка, салфетка
на вторник 10 марта
В школу на 8.00. Домой в 13.40.
1. Укр. язык с. 105 - 107, виразно читати, вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык
4. Математика выучить правила на с. 111, повторить таблицы умножения и деления до 5, выучить таблицу умножения числа 6
5. Природоведение с. 116 - 117, прочитать; выучить отмеченное (запомнить названия 5 весенних цветов, постараться запомнить условные знаки и их обозначение), выполнить Задание для друга природы на с. 117.
6. Математика
понедельник 9 марта - выходной день!
на пятницу 6 марта В школу на 8.00. Домой в 11.30.
1. Информатика
2. Математика таблицы, № 727, 728
3. Англ. язык
4. Русский язык выучить правило на с. 126, выполнить упр. 351
на четверг 5 марта
1. Укр. язык с. 104 - 105, виразно читати, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 114 - 115, выучить отмеченное (как спасаются звери от воды весной, весенние изменения: линька, появление потомства; пора обучения у зверят (для чего им нужно учиться); знать названия взрослых зверей и маленьких зверят).
3. Основы здоровья
4. Русский язык учебник и тетрадь нести не нужно!
5. Математика выучить правило на с. 108, повторить таблицы до 5, начать учить таблицу умножения числа 6.
учебник и тетрадь нести не нужно!
на среду 4 марта
1. Укр. язык с. 103 - 104, вірш напам'ять, вивчити переклад слів
2. Математика выполнить задание по карточке, повторить таблицы, повторить правила про порядок действий
3. Русский язык упр. 346
5. Труд ножницы, клей, цветной картон, цветная бумага, салфетка. Принести 2 листа зелёной бумаги, желательно двухсторонней
на вторник 3 марта В школу на 8.00. Домой в 12.45.
1. Укр. язык вивчити скоромовку на с. 102 (можна читати швидко), вивчити вірш Т.Г. Шевченка "Тече вода..." на с. 102
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык
4. Математика № 737 (вставляем число 5), 714 (1, 4 выражения), повторить таблицы, правила
5. Природоведение с. 114 - 115, прочитать; запомнить, какие весенние изменения происходят в жизни животных, найти и запомнить 3 названия животных, занесённых в Красную книгу Украины (можно нарисовать рисунок), выполнить Задание для друга природы на с. 115.
на понедельник 2 марта
1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение в "Литературном калейдоскопе" прочитать с. 48 - 54 (повторить)
3. Математика повторить таблицу
4. Русский язык повторить правила. Принести карточки всем, кто выполнил задание
5. Экология
на пятницу 27 февраля
1. Информатика
2. Математика № 709 ;
Задача 1. На полке стояло 27 машинок, а кукол в 3 раза меньше. Сколько всего игрушек стояло на полке?
Задача 2. Начерти квадрат со стороной 4 см и найди его периметр. (умножением)
3. Англ. язык
4. Русский язык выполнить задание по карточке № 11
Для тех, кто болел
5. Лит. чтение Прочитать рассказы из книги А. Линдгрен о Малыше и Карлсоне.
на четверг 26 февраля
1. Укр. язык вивчити скоромовку на с. 101, вчити вірш Т.Г. Шевченка "Тече вода..." на с. 101(на вівторок)
2. Природоведение запомнить, какие весенние изменения происходят в жизни животных, найти и запомнить 3 названия животных, занесённых в Красную книгу Украины (можно нарисовать рисунок), выполнить Задание для друга природы на с. 115.
3. Основы здоровья
4. Физкультура
5. Музыка
на среду 25 февраля
1. Укр. язык відгадати загадки на с 101, вивчити на с. 101 назви дорослих пташок та діточок.
2. Математика
Задачи.
1) Юра купил 8 фломастеров, по 3 грн каждый, и ластик за 2 грн. Сколько стоит вся покупка?
2) Один пирожок стоит 3 грн. Сколько таких пирожков можно купить за 12 грн?
3) Маринка вырезала 12 маленьких снежинок. Она разложила их поровну в 3 картонные коробки. Сколько снежинок в каждой коробке?
3. Русский язык выполнить задание по карточке № 6
Для тех, кто болел
4. Лит. чтение с. 101, отвечать на вопросы, выучить три любых скороговорки. Можно сочинить свою сказку и сделать к ней иллюстрацию.
5. Труд Можно попробовать самому смастерить открытку Например, вот такую.
на вторник 24 февраля
1. Укр. язык с. 98 - 100, читать, отвечать на вопросы, выучить перевод слов
2. Физкультура
3. Англ. язык
4. Математика
Задача. Было 17 м ткани. Мастер сшил из них 7 детских костюмов, истратив на каждый по 2 м. Сколько метров ткани осталось?
4 · 5 – 20 4 · 9 + 4 17 + 4 · 8 4 · 7 + 65
4 · 3 + 8 (12 – 8) · 4 12 : 2 + 6 51 – 4 · 6
5. Природоведение с. 114 - 115, прочитать
на понедельник 23 февраля
1. Физкультура
2. Лит. чтение в "Литературном калейдоскопе" прочитать с. 48 - 54
3. Математика № 702, 703 (письменно), 704 (устно), повторить таблицу
4. Русский язык упр. 334 (для отдельных учащихся), повторить правила, словарные слова, выполнить задание по карточке № 10
для тех, кто болел:
5. Экология
на пятницу 20 февраля
1. Информатика
2. Математика выучить правила на с. 106, № 698, 699
3. Англ. язык для группы Татьяны Ивановны
B упр. 5 с. 75, читать, переводить
Англ. язык для группы Галины Александровны
4. Русский язык выучить правила на с. 120, 121, упр. 331 (для отдельных учеников)
5. Лит. чтение прочитать полностью сказку "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка", пересказать её
на четверг 19 февраля все на 8.00. Домой в 12.45.
1. Укр. язык с. 97 - 98, виразно читати, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 112 - 113, выучить отмеченное, выполнить задание на с. 113, подготовить сообщение об одной из перелётных птиц нашего края по плану (не больше 7 предложений, очень кратко!):
1) Название (можно происхождение названия).
2) Когда возвращается в наши края?
3) Описание (цвет перьев, размер птички)
4) Где обитает, где обустраивает гнездо?
5) Можно добавить информацию о расстоянии, которое преодолевает птица (куда улетает на юг, в какие страны)
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Изобр. искусство цветные карандаши, фломастеры
на среду 18 февраля
1. Укр. язык с. 96 - 97, читати, відповідати на питання, вивчити переклад слів
2. Математика повторить таблицу, № 691, 685, 689*
3. Русский язык упр. 325 (записать слова в две группы: 1-я группа слова, близкие по значению, например, Здравствуй - привет, брать - хватать, ... 2-я группа слова, противоположные по значению - они записаны в упражнении, их просто переписать)
4. Лит. чтение с. 99 - 101, читать, отвечать на вопросы (прочитать сказку полностью)
5. Труд ножницы, клей, цветной картон, цветная бумага, салфетка.
на вторник 17 февраля
1. Укр. язык с. 94 - 95, читати , виконати письмове завдання на с. 95, вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык для группы Татьяны Ивановны
B упр. 3 с. 73, читать, переводить
Англ. язык для группы Галины Александровны
В с. 74 - 75, читать, переводить; WB с. 39
4. Математика выучить таблицу деления на 5, выполнить письменно № 682, 683 (составить и записать выражения), 681*
5. Природоведение повторить с. 108 - 111
на понедельник 16 февраля
1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение пересказывать сказку В.Даля "Девочка Снегурочка" (всю кратко!)
3. Математика № 669, 667, 670*
4. Русский язык упр. 321, выучить словарные слова с. 115 - 121
5. Экология
на пятницу 13 февраля
1. Информатика
2. Математика выучить правила на с. 101, № 666, 663, 664*
3. Англ. язык для группы Татьяны Ивановны
B упр. 1 с. 72, слова, WB; упр. 1, 2, с. 38
Англ. язык для группы Галины Александровны
В с. 72 - 73, читать, переводить; WB с. 38
4. Русский язык упр. 313
5. Лит. чтение с. 97 - 99, читать, отвечать на вопросы, постараться прочитать полностью сказку
на четверг 12 февраля
1. Укр. язык с. 93 - 94, читати, відповідати на питання, виконати письмово завдання на с. 94, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 110 - 111, выучить отмеченное, выполнить задание на с. 111 (подготовить 1 вопрос для телеигры "Самый умный" о жизни рыб, можно подготовить фото или видео вопрос)
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Музыка
на среду 11 февраля
1. Укр. язык с. 91 - 92, виразно читати, вивчити переклад слів
2. Математика выучить таблицу умножения числа 5, № 651 (2 задачи: решить ту, которая в учебнике, затем составить обратную задачу, записать и решить её), № 654
3. Русский язык выучить правила на с. 112, упр.306
4. Лит. чтение в Литературном калейдоскопе читаем с. 44 - 47, постараться прочитать любой другой рассказ Виктора Драгунского и кратко его пересказать
5. Труд ножницы, клей, цветной картон, цветная бумага, салфетка.
на вторник 10 февраля
1. Укр. язык с. 90 - 91, читати , виконати завдання на с. 91, вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык
4. Математика выучить правила с. 97, № 645, 646, 644*
5. Природоведение с. 108 - 109, выучить отмеченное, задания на с. 109
на понедельник 9 февраля приходим на 8.00.
1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение с. 94 - 96, читать, отвечать на вопросы
3. Математика № 631, 636, 634*; повторить таблицы до 4
4. Русский язык повторить правила, словарные слова, сделать работу над ошибками
5. Экология
на пятницу 6 февраля
1. Информатика
2. Математика № 627, 628, таблицы умножения и деления 2, 3, 4.
3. Англ. язык
4. Русский язык выучить правила на с. 103 - 110, упр. 300
5. Лит. чтение с. 92 - 94, читать, пересказывать
на четверг 5 февраля
1. Укр. язык с. 88 -89, читати в особах, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 106 - 107, выучить отмеченное. Запомнить народные приметы на с. 107. Попробовать самому вырастить лук в домашних условиях.
3. Основы здоровья
4. Физкультура форму не брать
5. Изобр. искусство цветные карандаши
на среду 4 февраля
1. Укр. язык с. 87 - 88, виразно читати, вивчити переклад слів
2. Математика № 614, 621, 619*, повторять таблицы
3. Русский язык выучить правила на с. 108, 110, а также: По цели высказывания предложения бывают: повествовательные (в которых о чём-то или о ком-то сообщается, повествуется), вопросительные (в которых о чём-то или о ком-то спрашивается), побудительные (в которых содержится побуждение к действию: просьба, приказ, призыв, приглашение); упр.296
4. Лит. чтение с. 89 - 91, пересказывать
5. Труд ножницы, клей, цветной картон, цветная бумага, салфетка.
на вторник 3 февраля
1. Укр. язык с. 85 - 87, читати , вивчити переклад слів
2. Физкультура форму не брать
3. Англ. язык
4. Математика учим таблицу умножения числа 4 и стараемся запомнить таблицу деления на 4; № 605, 608, 604*
5. Природоведение с. 104, 105, выучить понятия
на понедельник 2 февраля приходим на 8.45.
1. Физкультура не будет
2. Лит. чтение в Литературном калейдоскопе читаем "Мишкина каша" Н. Носова
3. Математика повторить таблицы, устно выполнить № 598
4. Русский язык прав. с. 103, 105, упр. 290, учим словарные слова
5. Экология
на пятницу 30 января
1. Информатика
2. Математика задание по карточке выполнить на отдельном листочке (тем, кто получил)
3. Англ. язык для группы Татьяны Ивановны
B упр. 5 с. 67, слова с. 62 - 67
Англ. язык для группы Галины Александровны
В с. 64 - 65, повторить слова; WB с. 34
4. Русский язык выучить правила на с. 103, упр. 283
5. Лит. чтение с. 89 - 91, читать, отвечать на вопросы
на четверг 29 января
1. Укр. язык с. 83 - 84, читати, переказувати за планом, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 102 - 103, выучить понятия, задание на с. 103
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Музыка
на среду 28 января (все на 8.00. - домой в 12.45.)
Сбор макулатуры
1. Укр. язык с. 81 - 82, читати, вивчити переклад слів
2. Математика сделать работу над ошибками, выполнить задания по карточке
3. Русский язык упр.279
4. Лит. чтение с. 86 - 87, пересказывать
5. Труд ножницы, клей, цветной картон, цветная бумага, салфетка.
на вторник 27 января
1. Укр. язык с. 80 - 81, читати , вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык для группы Татьяны Ивановны
B упр. 2 с. 64 (выучить стихотворение); упр. 4, с. 65 (читать)
Англ. язык для группы Галины Александровны
В с. 60 - 63; WB с. 32 - 33, открытка
4. Математика № 583, 584, 582*, повторить таблицу
5. Природоведение с. 100 - 101, выучить понятия, задание на с. 101
на понедельник 26 января
1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение с. 86 - 87, читать, отвечать на вопросы
3. Математика повторить таблицы умножения и деления чисел 2, 3
4. Русский язык повторить правила, выполнить устно упр. 277
5. Экология
на пятницу 23 января
1. Информатика
2. Математика № 571, 572, выучить таблицу деления на 3, № 575*
3. Англ. язык
4. Русский язык упр. 267, учить словарные слова
5. Лит. чтение с. 81 - 85, читать в лицах
на четверг 22 января
1. Укр. язык с. 79 - 80, виразно читати, вивчити переклад слів
2. Природоведение с. 92 - 99, пересказывать, задание на с. 99
3. Основы здоровья
4. Физкультура спортивная форма
5. Музыка
на среду 21 января
1. Укр. язык с. 77-78, виразно читати, вивчити переклад слів, за бажанням вивчити вірш
2. Математика № 563, 564, 561*(задания со звёздочкой - это по желанию, для тех детей, которые могут быстро справиться с основным заданием и хотят иметь высокий бал по предмету), повторять таблицы
3. Русский язык повторить правила на с. 86 - 90, упр.262
4. Лит. чтение с. 80 - 84, выразительно читать, отвечать на вопросы
5. Труд ножницы, клей, цветной картон, цветная бумага, салфетка.
на вторник 20 января
1. Укр. язык с. 76 - 77, виразно читати , вивчити переклад слів
2. Физкультура спортивная форма
3. Англ. язык
4. Математика повторить таблицы умножения и деления числа 2, таблицу умножения числа 3; № 554, 555, 553*
5. Природоведение повторить всё про зиму
на понедельник 19 января
1. Физкультура спортивная форма
2. Лит. чтение с. 77-80 читать, отвечать на вопросы
3. Математика № 545, 546, принести циркуль
4. Русский язык упр. 258, повторить правила
5. Экология
23 мая
Математика: повторили сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20; вспомнили состав чисел; повторили название компонентов при сложении и вычитании; правила их нахождения; сравнивали выражения и числа; решили задачи на нахождение суммы, на нахождение остатка, на увеличение чисел, на нахождение неизвестного вычитаемого, на сравнение; составляли обратные задачи; выполнили логические задания. (с.149-151 в учебнике; № 249, 251, 252, 253, 254, 255, 257, 258, 259, 260, 261)
Письмо: записывали слова и составляли звуковые модели; работали над каллиграфией.
Чтение: выразительно читали стихотворение "Моя родня" Якова Акима на с.93 Спутника букваря. На вторник 27 мая выразительно читаем (по желанию можно выучить наизусть) стихотворение "Весёлое лето" Валентина Берестова на с. 94-95 Спутника букваря.
22 мая
Украинский язык: повторили вивчені слова; роздивлялись малюнок в підручнику на с. 133; відповідали на питання; групували предмети за сімейками; вилучали зайве слово із групи слів; міркували над тим, чи може один предмет одночасно належати до різних "сімейок"; вчилися добирати риму до поданих слів на с. 134 підручника; знаходили "зайве" слово із групи слів; повторили вивчені слова (с. 135 підручника); виконали завдання в зошиті .
Природоведение: закрепили знания, полученные за 1 класс, ответив на вопросы на с. 130-133 учебника; заучили названия украинских городов, нашли их на карте Украины; выполнили задания в тетради.
Основы здоровья: повторили пройденный материал.
Математика: повторили сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20; вспомнили состав чисел; повторили название компонентов при сложении и вычитании; правила их нахождения; сравнивали выражения и числа; решили задачи на нахождение суммы, на нахождение остатка, на увеличение чисел; составляли обратные задачи; учились делать краткую запись задачи в виде краткого условия и с помощью отрезков; выполнили логические задания. (с.147-149 в учебнике; № 233, 235, 236, 239, 240, 243, 244, 245, 246, 247, 248)
Письмо: писали под диктовку. (результаты можно посмотреть в электронном журнале).
Роща
Мы ходили гулять в рощу. Там хорошо. Поют чижи. Стучат дятлы. Цветут ландыши. Бегают в траве ежи.
Чтение: Читали текст "Весенние ручьи" в Спутнике букваря на с. 90-91; учились выразительно читать стихотворение "Моя родня" Якова Акима на с.93 Спутника букваря. На вторник 27 мая выразительно читаем (по желанию можно выучить наизусть) стихотворение "Весёлое лето" Валентина Берестова на с. 94-95 Спутника букваря.
На завтра, кто сделал, приносим на урок труда макет обуви с дырками для шнурков и шнурки.
На завтра, кто сделал, приносим на урок труда макет обуви с дырками для шнурков и шнурки.
20 мая
Украинский язык: повторили вивчені слова; роздивлялись малюнок в підручнику на с. 132; відповідали на питання; групували тварин за сімейками; міркували над тим, що в "волохатих" і "крилатих" сімейках робить мати? тато?; міркували над тим, чим займаються дитинчата; групували предмети за різними ознаками на малюнку с. 133 підручника; знаходили "зайве" слово із групи слів; виконали завдання в зошиті на с.37.
Математика: повторили сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20; вспомнили состав чисел; повторили название компонентов при сложении и вычитании; правила их нахождения; решили задачи на нахождение суммы, на нахождение остатка, на сравнение чисел; составляли обратные задачи; выполнили логические задания. (с.146-147 в учебнике; № 228, 229, 230, 231, 233, 234, 237, 238)
Письмо: списывали с печатного текста. (результаты можно посмотреть в электронном журнале).
Чтение: Читали текст "Весенние ручьи" в Спутнике букваря на с. 90-91; составляли звуковые модели слов поют, кричит.
19 мая
Украинский язык: повторили вивчені слова; роздивлялись малюнок в підручнику на с. 130; відповідали на питання; міркували над тим, яку хатню роботу можна виконати замість мами; міркували над тим, чому говорять: "У дитини заболить пальчик, а в матері - серце"?; працювали над правильною вимовою слів із звуком [ц']; виконали завдання в зошиті на с.36; закріпили знання слів з теми на с. 131 підручника.
Математика: повторили сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20; вспомнили состав чисел; повторили название компонентов при сложении и вычитании; правила их нахождения; решили задачи на нахождение суммы, на нахождение остатка, на сравнение чисел; выполнили логические задания. (с.144-146 в учебнике; № 214, 215, 216, 217, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226.)
Природоведение: повторили пройденный материал; ознакомились с горами на территории Украины, заучили названия самых высоких гор; прослушали об особенностях этих гор, об их обитателях; обсудили их отличия; выполнили задания по карточкам (результаты смотрите в электронном журнале); выполнили задания в тетради на с.47.
16 мая
Математика: написали проверочную работу. Результаты смотрите в электронном журнале.
Чтение: читали выразительно стихотворения "Солнышко красно" и "Мама и Родина" (с.142-143 в Букваре). Читали рассказ "Весенние ручьи" в Спутнике букваря на с. 91.
Письмо: списывали с печатного текста. (с.85 в Спутнике букваре).
Проверена техника чтения. Результаты смотрите в электронном журнале.
Примерные задания для подготовки к контрольной работе:
1. Задача
В парке росло 65 кустов роз и сирени. Роз росло 23 куста. Сколько кустов сирени росло в парке?
2. Вычислить значение выражений в пределах 100 без перехода через десяток. Например: 18+ 61; 37-3; 30+ 47.
3. Сравнить. Например: 21+38 * 69-14; 1дм5см * 15см.
4. Начертить два отрезка. один отрезок длиной 1дм, а второй на 3 см длиннее.
15 мая
Украинский язык: повторили вивчені слова; ставили слова у форми ласкавого звертання; роздивлялись малюнок в підручнику на с. 129; відповідали на питання; міркували над тим, як можна втішити матусю, коли вона втомилася; міркували над тим, що можна зробити своїми руками на свято; склали побажання для мами; виконали завдання в зошиті на с.35.
Природоведение: повторили виды водоёмов; рассмотрели форму берега реки и озера, сравнили их; ознакомились с обитателями рек и морей; сравнили по размеру и глубине Чёрное и Азовское моря; распределили обитателей водоёмов согласно месту их обитания; выполнили задания в тетради на с.47.
Основы здоровья: повторили пройденный материал. Работали с портфолио; изучали значение своего имени; дополнили портфолио листами успехов учебной деятельности детей.
14 мая
Математика: повторили нумерацию в пределах 100; отрабатывали навык сложения и вычитания двузначных чисел без перехода через разряд, используя раскладывание на разрядные слагаемые (правила на с. 130, 137 учебника повторить); повторили правила и отрабатывали навык нахождения неизвестных компонентов.
(При сложении: слагаемое+слагаемое=сумма;
чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
При вычитании: уменьшаемое-вычитаемое=разность;
чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое; У=Р+В
чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность. В=У-Р )
Выполнили тренировочные задания для подготовки к контрольной работе.
Чтение: рассказали наизусть стихотворение "Лучше нет родного края!", читали выразительно стихотворения "Солнышко красно" и "Мама и Родина" (с.142-143 в Букваре).
Письмо: списывали с печатного текста. (с.140 в Букваре). Заполнили с. 63 в тетради. Дома заполнить с. 64 в тетради.
13 мая
Украинский язык: повторили вивчені слова; роздивлялись малюнок в підручнику на с. 128; відповідали на питання; міркували над тим, чи потрібно допомагати мамі; міркували над тим, чому твоя мама найкраща; виконали завдання в зошиті на с. 34.
Математика: повторили нумерацию в пределах 100; отрабатывали навык сложения и вычитания двузначных чисел без перехода через разряд, используя раскладывание на разрядные слагаемые (правила на с. 130, 137 учебника повторить); повторили правила и отрабатывали навык нахождения неизвестных компонентов.
(При сложении: слагаемое+слагаемое=сумма;
чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
При вычитании: уменьшаемое-вычитаемое=разность;
чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое; У=Р+В
чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность. В=У-Р )
решили задачи на нахождение остатка и на нахождение неизвестного вычитаемого; составили обратные к ним; самостоятельно нашли значения выражений № 213 на с. 142. В учебнике работали на с. 141-142 (№ 206, 207, 210, 211, 212, 213)
Чтение: читали тексты, пересказывали..
Письмо: выполнили задания на с. 62 тетради на с. 60 тетради.
12 мая
Украинский язык: повторили вивчені слова; пригадали правила поведінки на дорозі; роздивлялись малюнок в підручнику на с. 126; відповідали на питання; міркували над тим, чи може бути гра безправил; міркували над тим, чому не може бути прядку без правил; доповнювали речення словами за змістом; повторили слова з теми "Порядок"; вивчили лічилку зі с. 33 зошита, виконали завдання; вдома розфарбувати в зошиті с.33.
Математика: повторили нумерацию в пределах 100; отрабатывали навык сложения и вычитания двузначных чисел без перехода через разряд, используя раскладывание на разрядные слагаемые (правила на с. 130, 137 учебника повторить); повторили правила и отрабатывали навык нахождения неизвестных компонентов.
(При сложении: слагаемое+слагаемое=сумма;
решили задачи на нахождение остатка и на нахождение неизвестного слагаемого; составили обратные к ним; выполнили подготовительные упражнения к усвоению задач в два действия; выполнили задания в тетради на с. 37. В учебнике работали на с. 140-142 (№ 199, 200, 201, 203, 204, 205, 207)
Математика: повторили нумерацию в пределах 100; отрабатывали навык сложения и вычитания двузначных чисел без перехода через разряд, используя раскладывание на разрядные слагаемые (правила на с. 130, 137 учебника повторить); повторили правила и отрабатывали навык нахождения неизвестных компонентов.
(При сложении: слагаемое+слагаемое=сумма;
чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
При вычитании: уменьшаемое-вычитаемое=разность;
чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое; У=Р+В
чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность. В=У-Р ) решили задачи на нахождение остатка и на нахождение неизвестного слагаемого; составили обратные к ним; выполнили подготовительные упражнения к усвоению задач в два действия; выполнили задания в тетради на с. 37. В учебнике работали на с. 140-142 (№ 199, 200, 201, 203, 204, 205, 207)
Природоведение: повторили природные чудеса Украины; наблюдали за изменениями в живой природе весной; ознакомились с природными и искусственными водоёмами; заучили главные реки и самые большие озёра в Украине; выполнили задания в тетради на с.46.
8 мая
Украинский язык: повторили вивчені слова; відгадували загадки; роздивлялись малюнок в підручнику на с. 125; відповідали на питання; міркували над тим, чи може змінюватися послідовність явищ у природі; установлювали правильну послідовнісь складів у словах; завчили порядок весняних та літніх місяців; доповнювали речення словами за змістом; вдома закінчити виконання завдань в зошиті на с.32.
Природоведение: ознакомились с природными чудесами Украины; просмотрели учебные видеофильмы "7 чудес Украины", "Софиевка"; выполнили задания в тетради на с.46.
Основы здоровья: повторили пройденный материал.
7 мая
Математика: повторили нумерацию в пределах 100; учились прибавлять и вычитать двузначные числа без перехода через разряд, используя раскладывание на разрядные слагаемые (правило на с. 137 учебника повторить); выполнили задания на с. 36 в тетради; решили задачи на нахождение остатка; сравнили их; составили обратные к ним; решили задачу на нахождение стоимости покупки, узнавали размер сдачи(с. 139-140 учебника). Повторили правила нахождения неизвестных компонентов.
Чтение: ознакомились с игрой "Повтори, продолжи"; читали, отвечали на вопросы, пересказывали рассказ В. Сухомлинского "Стыдно перед соловушкой"; выучили наизусть стихотворение П. Воронько "Лучше нет родного края"; заучили пословицу о Родине, объяснили её значение (с.139-141 в Букваре).
Письмо: списывали предложения с письменного текста и пословицу со с. 141 с печатного текста. (с.60 тетради). Дома нарисовать рисунок на с. 60 тетради.
6 мая
Украинский язык: повторили вивчені слова; вилучили зайве слово із групи поданих; роздивлялись малюнок в підручнику на с. 124; відповідали на питання; міркували над тим, чому потрібно дотримуватися порядку; вчилися правильно складати светр; доповнювали речення за змістом; працювали зі словами: капці, виделка, сірники, пігулки, гумка; вдома закінчити виконання завдань в зошиті на с.31.
Математика: повторили нумерацию в пределах 100; учились вычитать двузначные числа без перехода через разряд, используя раскладывание на разрядные слагаемые (правило на с. 137 учебника повторить); решили задачи на нахождение неизвестного слагаемого и на нахождение суммы; сравнили их; работали с понятием обратная задача; решили задачу на нахождение остатка и составили обратные задачи к данной (с. 138-139 учебника). Повторили правила нахождения неизвестных компонентов.
Чтение: беседовали о празднике День Победы; смотрели видеозаписи, посвящённые этой дате, слушали песни военных лет; прочитали рассказ С. Георгиевской "Галина мама".
Письмо: разгадали ребусы и записали отгаданные слова школа, книга; написали названия предметов с буквосочетаниями уч, руч, радь, та, даш, цв: учебник, ручка, тетрадь, парта, карандаш, цветы; подписали рисунки: портфель, пенал, альбом. (с.59 тетради).
5 мая
Украинский язык: повторили вивчені слова; відгадували загадки; роздивлялись малюнок в підручнику на с. 122; відповідали на питання; вчились правильно вимовляти слова та пояснювали лексичне значення; обговорювали правила поведінки в театрі; працювали зі словами: театр, актор, глядач, контролер, аплодисментиквиток, афіша, вистава, гардероб; виконали завдання в зошиті на с.30. Повторили слова з теми "Я серед інших"(с. 122-123 підручника).
Математика: повторили нумерацию в пределах 100; учились вычитать двузначные числа без перехода через разряд, используя раскладывание на разрядные слагаемые (правило на с. 137 учебника); выполнили самостоятельно задания № 181(3, 4 столбики),183 в учебнике; решили задачу на нахождение неизвестного вычитаемого, составили подобные; решили задачу в два действия; начертили два отрезка; выполнили логические задания (с. 137-138 учебника). Повторили правила нахождения неизвестных компонентов.
Природоведение: ознакомились с физической картой Украины, с картой полушарий; рассмотрели на карте расположение Украины относительно других стран; ознакомились с условным обозначением на карте с помощью цвета водоёмов и земной поверхности различной формы (горы, равнины); выполнили задания в тетради на с.45.
30 апреля
Математика: повторили нумерацию в пределах 100; учились складывать двузначные числа без перехода через разряд, используя раскладывание на разрядные слагаемые; выполнили самостоятельно задания № 172,173 в учебнике и № 2, 3 на с. 45 в тетради; составили разные задачи по данной схеме решения; решили задачи на увеличение числа и на сравнение, составили подобные; выполнили задания на преобразование единиц измерения длины из больших в меньшие и наоборот (м, дм, см); выполнили логические задания (с. 136 учебника, с. 35 тетради). Повторили правила нахождения неизвестных компонентов.
29 апреля
Украинский язык: повторили вивчені слова; відгадували загадки; роздивлялись малюнок в підручнику на с. 121; відповідали на питання; вчились правильно вимовляти слова та пояснювали лексичне значення; обговорювали правила поведінки в бібліотеці; працювали зі словами: бібліотека, бібліотекар, читальна зала, каталог, книжкова полиця, за алфавітом; виконали завдання в зошиті на с.29. (с. 121 підручника).
Математика: повторили нумерацию в пределах 100; учились складывать двузначные числа без перехода через разряд, используя раскладывание на разрядные слагаемые; составили по рисунку и решили задачи на нахождение суммы и на нахождение неизвестного слагаемого; рассмотрели разные способы сложения двузначных чисел; решили с объяснением, затем самостоятельно выражения на сложение и вычитание в пределах 100 (с. 135 учебника). Повторили правила нахождения неизвестных компонентов.
При сложении: слагаемое+слагаемое=сумма;
чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
При вычитании: уменьшаемое-вычитаемое=разность;
чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое; У=Р+В
чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность. В=У-Р
Чтение: рассказали выученные считалки; ознакомились с правилами игры "Что мы видели - не скажем, а что делали - покажем." на с. 138 Букваря. Пробовали играть в неё, разделившись на группы.
Письмо: повторили написание соединений букв За, Ре, Он, Фо, Юл, Эк; составили с ними слова и записали в тетради: Захар, Ребус, Он, Форма, Юля, Экран; списали считалку с печатного текста. (с.58 тетради).
Украинский язык: повторили вивчені слова; відгадували загадки; роздивлялись малюнок в підручнику на с. 120; відповідали на питання; пояснювали правила поведінки на вулиці і в магазині; вчились вилучати зайве слово з групи поданих слів та висловлювати міркування, чому саме це слово зайве; обговорювали правила поведінки в транспорті; повторили правила переходу вулиці; працювали зі словами: світлофор, регулювальник, пішоходний перехід, підземний перехід, кошик, возик, тротуар, люди похилого віку; виконали завдання в зошиті. (с. 120 підручника).
Математика: повторили нумерацию в пределах 100; учились складывать двузначные числа без перехода через разряд, используя раскладывание на разрядные слагаемые; решили задачу, которая решается в два действия; решили задачи на нахождение суммы; выполнили логическое задание (с. 133-134 учебника). Повторили правила нахождения неизвестных компонентов.
При сложении: слагаемое+слагаемое=сумма;
чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
При вычитании: уменьшаемое-вычитаемое=разность;
чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое; У=Р+В
чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность. В=У-Р
Природоведение: повторили, что такое "Родина"; что такое малая Родина; вспомнили народные символы Украины; на следующий урок 5 мая выучить "Памятку украинца" на с.115.
Математика: повторили нумерацию в пределах 100; учились складывать двузначные числа без перехода через разряд, используя раскладывание на разрядные слагаемые; составили и решили по краткой записи и рисунку задачу, которая решается в два действия; решили задачи на нахождение суммы, на нахождение остатка, на уменьшение числа; выполнили логическое задание (с. 132-133 учебника). Повторили правила нахождения неизвестных компонентов.
При сложении: слагаемое+слагаемое=сумма;
чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
При вычитании: уменьшаемое-вычитаемое=разность;
чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое; У=Р+В
чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность. В=У-Р
При сложении: слагаемое+слагаемое=сумма;
чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
При вычитании: уменьшаемое-вычитаемое=разность;
чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое; У=Р+В
чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность. В=У-Р
Чтение: читали выразительно стихотворение "Птицы радостно запели" на с. 92 Спутника букваря; учились выразительному чтению; читали "Считалку" на с. 136-137 Букваря. Читаем дома с. 136-137 в Букваре; учим понравившийся отрывок считалки; учим алфавит.
Письмо: беседовали о культуре поведения; инсценировали ситуации согласно содержания рисунка; повторили слова вежливости; повторили написание букв; выполнили логические задания; записали слова вежливости. (с.56-57 тетради).
24 апреля
Украинский язык: повторили вивчені слова; роздивлялись малюнок в підручнику на с. 118; відповідали на питання; вчились використовувати іменники у формі множини; говорили про традиції святкування Великодня; вивчили вірш на с.118 підручника; повторили слова з теми на с. 119 підручника.
Природоведение: знакомились со значением слова земля; рассуждали о том, что такое "Родина"; что такое малая Родина; вспомнили народные символы Украины; прочитали и обсудили "Памятку украинца" на с.115; высказывали свои предположения о том, откуда произошло слово "Родина".
Основы здоровья: работали над темой "Решения для здоровья"; беседовали о вреде курения; ознакомились с термином "пассивное курение"; нарисовали в тетради то, что приносит радость.
23 апреля
Математика: повторили нумерацию в пределах 100; учились складывать двузначные числа без перехода через разряд, используя раскладывание на разрядные слагаемые; составили и решили по краткой записи и рисункам задачи на нахождение суммы, на увеличение числа; находили и выписывали выражения с указанным значением; начертили в тетради треугольник и четырёхугольник по образцу в учебнике; выполнили логическое задание; выполнили задания № 1-4 на с. 44 тетради. (с. 131-132 учебника). Повторили правила нахождения неизвестных компонентов.
При сложении: слагаемое+слагаемое=сумма;
чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
При вычитании: уменьшаемое-вычитаемое=разность;
чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое; У=Р+В
чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность. В=У-Р
При сложении: слагаемое+слагаемое=сумма;
чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
При вычитании: уменьшаемое-вычитаемое=разность;
чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое; У=Р+В
чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность. В=У-Р
Чтение: повторили выученные буквы; читали стихотворение А. Шибаева "Буква заблудилась"; читали стихотворение "Птицы радостно запели" на с. 92 Спутника букваря; учились выразительному чтению. Читаем дома с. 134-135 в Букваре, заменив ошибочные слова правильными по смыслу словами; с. 92 в Спутнике букваря; учим алфавит.
Письмо: повторили написание букв; выполнили логические задания; списывали с печатного текста. (с.55 тетради). Обратите внимание на диктант слов на с.51 тетради.
22 апреля
Украинский язык: повторили вивчені слова; роздивлялись малюнок в підручнику на с. 117; відповідали на питання; вчились правильно використовувати форми звертання до мами, сестрички, бабусі; складали текст вітання за сюжетом малюнка; міркували над висловом "Чому 8 березня називають святом весни?". Можна вивчити скоромовку на с.156 підручника у додатку до уроку 86.
Математика: повторили нумерацию в пределах 100; учились складывать двузначные числа без перехода через разряд, используя раскладывание на разрядные слагаемые; вычисляли значение выражений, используя переместительное свойство сложения; решили задачи на нахождение суммы, на нахождение неизвестного слагаемого; выполнили задания № 1-3 на с. 43 тетради. (с. 130-131 учебника).
Чтение: повторили выученные буквы; читали стихотворение А. Шибаева "Буква заблудилась"; учились находить ошибки по содержанию текста; читали стихотворение "Птицы радостно запели" на с. 92 Спутника букваря; учились выразительному чтению. Читаем дома с. 134-135 в Букваре; с. 92 в Спутнике букваря; учим алфавит.
Письмо: повторили написание букв Сс, Ээ, Хх, Жж; называли составные элементы; работали с существительными множественного числа; повторили правило "жи пишу с буквой и"; образовывали новые слова, заменив в данном слове одну букву; подписали рисунки и нашли каждому слову соответствующую звуковую схему. (с.54 тетради).
18 апреля
Математика: повторили нумерацию в пределах 100; ознакомились с понятием разрядные слагаемые; учились записывать двузначные числа в виде суммы разрядных слагаемых; вычисляли значение выражений, используя переместительное свойство сложения; решили задачи на нахождение суммы, на нахождение неизвестного слагаемого, на нахождение остатка, на нахождение неизвестного уменьшаемого; работали с геометрическим материалом; повторили понятия час, минута, секунда; выполнили логическое задание (с. 128-129 учебника).
Чтение: повторили выученные буквы; читали стихотворение-игру по А. Бортняку "Да или нет?"; читали текст "Дельфины" на с. 77 Спутника букваря; прочитали сказки "Белка и волк" Л.Толстого, "Тигр, олень и лиса"(китайская народная сказка), "Ворона и рак" (русская народная сказка). Читаем дома с. 132-133 в Букваре; с. 77 в Спутнике букваря; учим алфавит.
Письмо: повторили написание букв; беседовали о временах года, называли признаки каждого времени года; вспомнили названия месяцев, распределили их по временам года и записали в тетрадь; отгадали и списали загадки с печатного текста (с.52-53 тетради).
17 апреля
Украинский язык: повторили вивчені слова; назвали пори року; пригадали назви зимових та весняних місяців; відгадували загадки; вправлялись в правильній вимові слів з африкатами [дж], [дз], [дз']; слухали вірш; роздивлялись малюнок в підручнику на с. 116; відповідали на питання; міркували над висловом "Навесні природа прокидається"; вивчили вірш напам'ять; виконали завдання в зошиті на с. 26. Можна вивчити скоромовку на с.155 підручника у додатку до уроку 85.
Природоведение: выполнили задания в тетради на закрепление знаний по теме "Родной край"; рассматривали фотографии природных чудес Украины; рассуждали о том, что нравится в родном городе больше всего и почему. Дома продолжить задание в тетради (дописать адрес).
Основы здоровья: работали над темой "Учимся принимать решение"; рассуждали о том, как нужно поступать, чтобы решения несли позитивные последствия; учились анализировать позитивные и негативные последствия на примере поступков детей; называли чувства, которые может испытывать человек в результате последствий принятых решений; рассуждали о том, какие из них влияют положительно на здоровье, а какие вредят здоровью; учились принимать взвешенные решения, изучив правила (с. 120-122 учебника); выполнили задания в тетради на повторение (с. 58). Дома продолжить заполнять Дневник настроения на с. 60 в тетради (для тех, кто не сделал).
16 апреля
Математика: повторили нумерацию в пределах 100; выполнили самостоятельно № 109 на с. 126 учебника; решили задачи на нахождение остатка, на нахождение неизвестного вычитаемого; повторили названия дней недели; работали с геометрическим материалом; ознакомились с понятием час, минута, секунда; учились определять время по часам; выучили правила на с. 127 учебника; учились чертить отрезки; отрабатывали умение находить неизвестное слагаемое; выполнили логическое задание (с. 126-128 учебника).
Чтение: повторили выученные буквы; читали стихотворение-игру по А. Бортняку "Да или нет?"; упражнялись в выразительном чтении стихотворений; Читаем дома с. 132-133 в Букваре; учим алфавит (с. 45 в тетради по письму)
Письмо: повторили написание букв; соотносили печатные и письменные буквы; списывали слоги с печатного текста рукописными буквами; списывали предложение с письменного текста, угадывали сказку и записали её название; повторили написание букв Кк, Нн, Юю; восстанавливали порядок слов в предложениях и записывали правильно; (с.50-51 тетради).
15 апреля
Украинский язык: повторили вивчені слова; слухали складені учнями словесні портрети друзів та домашніх улюбленців; ознайомились з поняттям натюрморт; слухали вірш; роздивлялись малюнок в підручнику на с. 114; відповідали на питання; виконали завдання в зошиті на с. 25. Повторити слова на с. 115 підручника.
Математика: повторили нумерацию в пределах 100; решили задачи № 104 ( 1) и 2) ) , оформили запись в тетради , сравнили краткое условие и решение; ввели понятие "обратная задача"; решили задачи на нахождение остатка, на нахождение неизвестного уменьшаемого; повторили названия дней недели; учились находить неизвестное уменьшаемое и неизвестное вычитаемое (У-В=Р; У=В+Р; В=У-Р); выполнили логическое задание (с. 125-126 учебника).
Чтение: повторили выученные буквы; упражнялись в знании алфавита; читали и отгадывали загадки; стихотворение В. Татаринова "Двенадцать братьев"; упражнялись в выразительном чтении стихотворений; Читаем дома с. 130-131 в Букваре; учим алфавит (с. 45 в тетради по письму)
Письмо: повторили написание букв Лл, Аа, Мм; называли одинаковые элементы; восстанавливали порядок слов в предложениях и записывали правильно; (с.48 тетради). Беседовали на тему "Народные обычаи".
14 апреля
Украинский язык: повторили вивчені слова; ознайомились з поняттям портрет; слухали вірш; роздивлялись малюнок в підручнику на с. 113; намагались скласти словесний портрет сусіда по парті; відповідали на питання; виконали завдання в зошиті на с. 24. Вдома допрацювати в зошиті. Скласти словесний портрет домашнього улюбленця.
Математика: выполнили задания № 4 на с. 32 и № 4 на с. 33 тетради; самостоятельно выполнили задания № 1, 2, 3 на с. 35 тетради; выполнили творческие задания; повторили нумерацию в пределах 100; решили задачи на нахождение остатка, на увеличение числа (устно); ознакомились с понятием сутки; выучили, на какие части делятся сутки (ночь, утро, день, вечер); повторили названия дней недели; выполнили задания на закрепление понятия сутки, дни недели; выполнили логическое задание (с. 124-125 учебника).
Природоведение: вспомнили и назвали то, что выращено в селе и то, что изготовлено в городе; рассматривали фотографии памятников в г.Бердянске и г.Нежине и объясняли, почему именно такие памятники там установили ; рассматривали фотографии, как люди могут украсить улицы городов и сёл; рассуждали о том, что мы можем сделать, чтоб наш город стал красивее. Дома выполнить задание в тетради на с. 42.
11 апреля
Математика: выполнили задания № 1,2,3 на с. 32 и № 1,2,3 на с. 33 тетради (сравнили количество копеек; решили задачи: на увеличение числа, на нахождение неизвестного слагаемого, на уменьшение числа; выполнили логическое задание); выполнили творческие задания; учились определять на сколько одно число больше или меньше другого на примере круглых двузначных чисел; повторили нумерацию в пределах 100; выполнили самостоятельную работу - результаты в электронном журнале (№ 91 на с. 123 учебника: 1 вариант 1-й и 2-й столбики выражений; 2 вариант 3-й и 4-й столбики); решили задачу в два действия (устно); решили задачу на увеличение числа (устно); выполнили логические упражнения (с. 123-124 учебника)
Чтение: повторили выученные буквы; упражнялись в знании алфавита; читали отрывок из сказки В. Катаева "Цветик-семицветик"; пересказывали прочитанные отрывки; упражнялись в выразительном чтении стихотворений со с. 86-87 Спутника букваря; ознакомились с текстом сказки "Настенька и медведь"; подбирали и прочитывали отрывки из сказки, соответствующие рисункам в учебнике. Читаем дома с. 128-129 в Букваре; учим алфавит (с. 45 в тетради по письму)
Письмо: повторили написание букв И, Й, Ц; Ш, Щ; называли одинаковые элементы; списывали предложения с письменного текста; разгадали ребусы и записали названия цветов; составили с этими словами предложение и записали его в тетрадь: Незабудки и гвоздики - цветы.; выполнили задание на восстановление букв в словах (с.47 тетради). Записали под диктовку текст:
Дома
На столе стоят чайник и чашки. Внуки будут пить чай с душистым мёдом. Мёд купила бабушка Анюта.
Дома написать алфавит на с. 46 в тетради по письму.
10 апреля
Украинский язык: повторили вивчені слова; ознайомились з поняттям пейзаж; слухали вірш та називали почуті в ньому слова зі звуком [р]; роздивлялись малюнок в підручнику на с. 112; намагались пояснити, які відчуття викликає картина; відповідали на питання; виконали завдання в зошиті на с. 23. Вдома домалювати в зошиті.
Природоведение: вспомнили и назвали то, что растёт на полях; на огородах; в садах; отгадывали загадки; называли домашних животных, которых выращивают люди нашего региона; рассуждали о том, какую пользу приносят эти животные людям; выполнили задания в тетради на с. 41, 42.
Основы здоровья: работали над темой "Настроение и чувства"; просмотрели мультфильм "Крошка Енот"; разучили песню "Улыбка" из этого мультфильма; рассуждали о том, какие чувства испытывал Енот в начале мультфильма и в каком настроении он возвращался в конце мультфильма; называли чувства, которые может испытывать человек; рассуждали о том, какие из них влияют положительно на здоровье, а какие вредят здоровью; учились изображать разные чувства, используя мимику лица; рассуждали о том, что может улучшить настроение; зачитали советы, как поднять себе настроение (с. 119 учебника); выполнили задания в тетради (с. 57, 59, 60). Дома продолжить заполнять Дневник настроения на с. 60 в тетради.
Математика: повторили нумерацию в пределах 100; повторили понятия угол, вершина, сторона начертили в тетради пятиугольник и шестиугольник; упражнялись в устном счёте; учились складывать круглые числа; решили задачи, содержащие слово "десяток"; решали выражения на увеличение и уменьшение круглых чисел; выполнили логические упражнения (с. 121-122 учебника)
Чтение: повторили выученные буквы; упражнялись в выразительном чтении стихотворения Г. Ладонщикова "МОИ ДРУЗЬЯ от А до Я"; ознакомились с отрывком из сказки В. Катаева "Цветик-семицветик"; составляли звуковые модели и делали звуковой анализ слов съела, цветик. Можно нарисовать иллюстрацию к сказке В. Катаева "Цветик-семицветик".
Письмо: заменяли сочетание слов подходящим по смыслу прилагательным (название сока); списывали предложения с письменного текста; восстанавливали деформированное предложение (располагали слова в нужном порядке); учились писать в строке, используя перенос слов; узнавали в рисунках буквы; называли буквы в рукописном алфавите; писали под диктовку рукописный алфавит (с.43-46 тетради).
8 апреля
Украинский язык: повторили вивчені слова; розказали вивчений напам'ять вірш; слухали українські народні пісні; завчили слова хор, диригент, диригувати; ознайомились із значенням цих слів; працювали із поняттями колискова, закличка; відповідали на питання; виконали завдання в зошиті. Вдома домалювати в зошиті; повторити слова зі с. 111 підручника.
Математика: записали соседей чисел 10, 19, 20, 35; ознакомились с понятиями угол, вершина, сторона (на примере треугольника); упражнялись в устном счёте; выполнили творческие задания к задачам; решили и оформили в тетради задачу на сравнение (использовали скобку-дугу); самостоятельно выполнили задания № 75 со с. 121 учебника; затем проверили вслух; учились счёту в пределах 100; применяли при решении выражений переместительное свойство сложения; поясняли действия к задаче. (с.120-121 учебника)
Чтение: повторили выученные буквы; читали стихотворение Г. Ладонщикова "МОИ ДРУЗЬЯ от А до Я"; отвечали на вопросы по содержанию текста; выполнили упражнение на подбор рифмы к именам; читали текст "Зимние гости" со с. 61 Спутника букваря; составляли звуковые модели и делали звуковой анализ слов люблю, поют.
Письмо: решали графические примеры; тренировались в написании строчных и заглавных букв; заменяли сочетание слов подходящим по смыслу прилагательным (название сока) (с.42-43 тетради).
7 апреля
Украинский язык: повторили вивчені слова; відгадували загадки; міркували про дощ; ознайомились зі словом накрапайчик; відповідали на питання (с. 109 підручника); виконали завдання в зошиті. Вдома виконати завдання на с. 22 зошита.
Природоведение: повторили названия диких животных; слушали сообщения учащихся о животных, занесённых в Красную книгу Украины (на выбор); беседовали о том, что растёт на полях; на огородах; в садах; запомнили название региона нашего проживания (Степная Украина).
Математика: решали задачи на нахождение стоимости покупки; упражнялись в устном счёте; повторили нумерацию в пределах 100; повторили понятия предшествующее число, следующее число, соседи числа; находили значения выражений; составили и решили задачи по рисунку и данным; выполнили логические задания. (с. 119-120 в учебнике).
4 апреля
Математика: упражнялись в устном счёте; самостоятельно выполнили задания № 58, 60 со с. 118 учебника; затем проверили вслух; учились счёту в пределах 100; учились называть в числах количество десятков и единиц; записывали числа (№ 59, с. 118 учебника); выучили единицы измерения стоимости; запомнили достоинства монет и банкнот денежной единицы Украины; заучили правило 100 к. = 1 грн; решили задачу на стоимость (№ 63 с. 119 учебника); выполнили задания в тетради на с. 34.
Чтение: повторили выученные буквы; упражнялись в скоростном чтении по таблицам; читали рассказ Н.Сладкова, Е.Чарушина "Как медвежонок сам себя напугал".
Письмо: выучили правила в стихах
-ЖИ, -ШИ
Лыжи, крыши и машины,
Шишки, ёжики, пружины.
Шиповник, мыши, камыши -
С буквой И пиши ЖИ, ШИ.
-ЧА, -ЩА
Дача, пища и задача,
Чай, часы, свеча, удача,
Куча, роща, пуща, чаща -
С буквой У пишу я ЧА, ЩА.
-ЧУ, -ЩУ
Щука, щуплый, чуб, чутьё,
Чайник, чашка - всё моё.
Я кричу, пищу, молчу,
С буквой У пишу ЧУ, ЩУ.
написали под диктовку текст (Петя и Иван ловили рыбу. Петя поймал щуку. Застучали капли дождя. Мальчики помчались домой.)повторили написание выученных букв; анализировали элементы букв в, б, В, Б; находили в таблице названия птиц и названия цветов и записали эти слова в тетрадь (с.41 тетради). 3 апреля
Украинский язык: повторили вивчені слова; відгадували загадки; працювали над правильною вимовою дієслів 3-ої особи однини минулого часу; відповідали на питання (с. 108 підручника); виконали завдання в зошиті. Вдома виконати завдання на с. 21 зошита.
Природоведение: повторили названия диких животных; рассуждали о том, какую пользу приносят людям насекомые, рыбы, птицы, звери; рассмотрели и запомнили названия животных, занесённых в Красную книгу Украины; выполнили задания в тетради. На следующий урок подготовить сообщение о животном, занесённом в Красную книгу Украины (на выбор).
Основы здоровья: работали над темой "Народные традиции и здоровье"; называли праздники, устанавливали связь между праздниками и здоровьем; рассуждали о том, какие традиции празднования полезны для здоровья, а какие - вредны; выполнили задания в тетради (с. 56). Дома выучить три пословицы со с. 112 учебника (на выбор); раскрасить с. 56 в тетради.
Математика: упражнялись в устном счёте; находили сумму и разность данных чисел; самостоятельно выполнили задание № 47 со с. 116 учебника; учились счёту в пределах 100; выучили нумерацию 1-100; называли числа по порядку в каждом десятке (например, числа второго десятка: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20); учились называть в числах количество десятков и единиц; заполнили в тетради соответствующую таблицу (№ 53, с. 117 учебника); начертили отрезок в тетради; составили и решили задачи по рисунку и данному решению; решили текстовую задачу; выполнили творческую работу над задачей (изменили условие и объяснили, как изменится решение); выполнили логические задания. (с. 115-116 в учебнике). Дома: выполнить задания № 1, 2 со с. 34 в тетради.
Чтение: повторили выученные буквы; читали текст со с.122-123 Букваря и пересказывали прочитанное; упражнялись в скоростном чтении на с. 55 спутника букваря; делали звуковой анализ слов.
Письмо: повторили написание выученных букв; анализировали элементы букв У, Ч, Е, Ё, З; учились составлять текст, дополняя предложения пропущенными словами и словами-рисунками (с.40 тетради).
1 апреля
Украинский язык:повторили відомості про Лесю Українку; вчилися виразно читати вірші Анатолія Камінчука; міркували про зміст та тематику його віршів; працювали над правильною вимовою слів, у яких при змінюванні відбувається чергування; тренували пам'ять (с. 106 - 107 підручника).
Математика: самостоятельно выполнили задание № 37 со с. 114 учебника; учились называть в числах количество десятков и единиц; начертили отрезки в тетради: первый длиной 1дм2см, а второй на 2 см короче; решили текстовую задачу и оформили её запись в тетрадь (краткое условие, решение, ответ); выполнили логические задания. (с. 115-116 в учебнике).
Чтение: повторили выученные буквы; читали тексты со с.122-123 Букваря и с. 85 спутника букваря; делали звуковой анализ слов.
Письмо: повторили написание выученных букв; тренировались писать слова с разделительным твёрдым знаком; учились вставлять в текст пропущенные слова (с. 38-39 тетради). Написали под диктовку одно предложение. Рекомендации: тренироваться писать слова, в которых присутствует соединение букв ъе.
31 марта
Украинский язык: працювали над темою "Поезія Лесі Українки"; слухали розповідь про її життя; слухали вірш Лесі Українки "Тиша морська"; відповідали на питання стосовно змісту почутого; вчилися правильно вимовляти дієслова на -ться (колишуться, здається [ця]); виконали завдання в зошиті (с. 20 зошита; с. 105 підручника).
Математика: учились составлять задачи по рисунку и схеме; ознакомились с равенствами и неравенствами; ознакомились со знаком "не равно"; учились читать равенства и неравенства; ознакомились с единицей измерения длины "метр"; выучили правила (1м=10дм, 1м=100см); начертили отрезки в тетради длиной 1см, 1дм, 1дм2см; решили текстовую задачу и оформили её запись в тетрадь (краткое условие, решение, ответ); выполнили логические задания. (с. 113-115 в учебнике).
Природоведение: слушали сообщения детей о лекарственных растениях; рассматривали фотографии диких животных, запоминали их названия; рассказывали о среде их обитания; называли тех, которые встречаются в нашей местности; отгадывали загадки; рассуждали о том, как люди зимой и весной могут помочь птицам и зверям; выполнили задания в тетради.
21 марта
Математика: образовывали числа из десятков и единиц; упражнялись в устном счёте в пределах 100; учились считать десятками до 100; решили задачи на нахождение неизвестного слагаемого, на нахождение суммы, на сравнение; выполнили логические задания. (с. 112-113 в учебнике). Во время каникул прописать в тонкой тетради цифры; в оранжевой тетради заполнить с. 31; считать и решать задачи и примеры.
Чтение: выучили букву ъ (разделительный твёрдый знак); читали слова; делали звуковой анализ слов съел, съели; заучили пословицы; слушали рассказ Льва Толстого "Старик и яблони"; отвечали на вопросы по содержанию текста. (с. 120 - 121 Букваря). На каникулах читать "Сказку про серую тучку"(с. 122-123 Букваря); тренироваться составлять звуковые модели слов.
Письмо: учились писать буквы ъ; писали слова ехал, съехал, подъезд; списали предложение с письменного текста К стройке подъехал подъёмный кран.; списали предложение с печатного текста У подъезда стоит машина. (с. 36 тетради). На каникулах прописать буквы, слоги в тонкой тетради; списать в эту же тетрадь пословицы со с.120 Букваря. Можно написать под диктовку небольшие тексты. Например:
Наш лес
Лес летом полон звуков. Стучат по соснам дятлы. Трещат сороки. Мы часто ходим в лес. Там много грибов.
Просмотрите, пожалуйста, все тетради. Если ребёнок болел, необходимо заполнить пропущенные страницы, раскрасить рисунки.
20 марта
Украинский язык: працювали над темою "Поезія Тараса Шевченка"; слухали розповідь про життя Тараса Шевченка; вивчили вірш Т. Шевченка "Тополя"; вивчили вірш Романа Завадовича про Тараса Шеченка ; виконали завдання в зошиті (с. 20 зошита; с. 104 підручника).
Природоведение: повторили водоёмы родного края; прослушали сообщения детей о любимом месте отдыха возле водоёма; ознакомились с растениями родного края; вспомнили признаки деревьев, кустов, трав; рассмотрели таблицы грибов, заучили названия; назвали лекарственные растения; выполнили задание в тетради. На следующий урок готовим сообщение об одном лекарственном растении.
Основы здоровья: работали над темой "Неповторимость человека"; называли общие признаки людей; рассуждали над тем, чем люди отличаются друг от друга; беседовали о недопустимости неуважительного отношения друг к другу; о том, как нужно строить отношения с другими людьми.
Посетили школьную библиотеку: прослушали сообщение библиотекаря школы; учились "лечить" книги; отремонтировали 35 книг из школьной библиотеки. Всем детям ОГРОМНОЕ СПАСИБО!
19 марта
Математика: написали проверочную работу; образовывали числа из десятков и единиц; упражнялись в устном счёте по таблицам в пределах 10; учились счёту в пределах 100; решили задачи на нахождение неизвестного слагаемого и на нахождение суммы; выполнили логические задания. (с. 109-111 в учебнике, с. 30 в тетради)
Чтение: повторили изученные буквы; читали слова; делали звуковой анализ слов со с. 116 Букваря; выучили стихотворение "Солнышко" со с. 117 Букваря; ознакомились с разделительным мягким знаком; учились читать с ним слова и объясняли, какую роль он выполняет в словах. (с. 118 - 119 Букваря)
Письмо: повторили написание буквы ь; писали соединения ья, тья, ьи, чьи, вья, льё; придумывали с ними слова; писали слова листья, деревья, воробьи; списали предложение с письменного текста На деревьях птичьи домики.; списали предложение с письменного текста Птицы - наши друзья. (с. 119 Букваря).
18 марта
Украинский язык: працювали над темою "Лікуємо" книжку", повторили слова бібліотека, бібліотекар, аптекар, пекар, буквар, календар; розказували про свою улюблену книжку; розказували, як можна "лікувати" книжки; заучували правила, яких потрібно дотримуватися під час читання; міркували над тим, що може розказати книжка про свого господаря; вивчили вірш; виконали завдання в зошиті (с. 19 зошита; с. 102-103 підручника).
Математика: восстанавливали пропущенные числа в числовом ряду от 1 до 20; образовывали числа из десятков и единиц; решили и записали в тетрадь задачу на увеличение числа на несколько единиц; учились раскладывать числа на два слагаемых; учились вычислять значения выражений на сложение и вычитание, раскладывая второе число на два удобных слагаемых; вычисляли значение выражений в пределах 20; выполнили логические задания. (с. 108-109 в учебнике, с. 29 в тетради)
Чтение: повторили букву ю Ю; читали слова с этой буквой, определяли, сколько звуков она обозначает в словах, почему?; беседовали о первом космонавте в мире, о первом украинском космонавте; слушали текст "Мечта сбылась" (с. 114-115 Букваря), отвечали на вопросы по содержанию текста, объясняли значение непонятных слов.
Письмо: составляли предложение согласно схеме и содержанию рисунка; учились писать заглавную букву Ю; соединения Юр, Юл, Юн; придумывали с ними слова; писали слова Юрий, Юлия; списали предложение с письменного текста Юра и Юля танцуют.; списали предложение с письменного текста Леонид Каденюк - украинский космонавт. (с. 115 Букваря). Написали проверочную работу (списали с печатного текста)
Кошка
Спала кошка на крыше. Она сжала лапки. Села около кошки птичка. Не сиди близко, птичка. Кошки очень хитры.
Выполнили задание по карточкам (составляли звуковые модели слов) 1 вариант юла, щенок, ракета. 2 вариант ель, сирень, сапоги.
17 марта
Украинский язык: працювали над темою "Улюблена книжка", відгадували загадки; пригадали слова бібліотека, бібліотекар; розказували про свою улюблену книжку; вчилися правильно вимовляти слова, у яких відбувається чергування (книга - у книзі, дорога - у дорозі, нога - на нозі); вивчили вірш; виконали завдання в зошиті (с. 18 зошита; с. 101 підручника).
Математика: повторили названия компонентов при сложении и вычитании; учились раскладывать числа на два слагаемых; учились вычислять значения выражений на сложение и вычитание, раскладывая второе число на два удобных слагаемых; вычисляли значение выражений в пределах 20; наблюдали за тем, как изменяется разность в зависимости от изменения уменьшаемого, вычитаемого; самостоятельно выполнили задания в тетради (сравнили выражения; решили задачу на нахождение остатка; выполнили логическое задание - з. № 1,2,5 на с. 28 в тетради); решали задачи на нахождение суммы; выполнили логические задания. (с.107 в учебнике, с. 28 в тетради)
Природоведение: повторили формы земной поверхности в родном крае; ознакомились с водоёмами родного края; составили рассказ о реке нашего края по плану на с. 97 в учебнике; ознакомились с понятиями равнинная река, горная река; обсудили и заучили их различия; выучили пословицу. На следующие уроки природоведения подготовить сообщение о любимом месте отдыха возле водоёма.
14 марта
Математика: учились раскладывать числа на два слагаемых; учились вычислять значения выражений на вычитание, раскладывая вычитаемое на два удобных слагаемых; вычисляли значение выражений в пределах 20; самостоятельно выписывали выражения, в которых сумма 9; решали задачи на нахождение неизвестного слагаемого, на нахождение суммы; составили по рисунку и решили задачу на сравнение; нашли длину ломаной линии; выполнили логические задания. (с.106 в учебнике, с. 27 в тетради)
Чтение: выучили букву ю Ю; выполнили задания в тетради на с.45; читали слоги, слова с этой буквой; слушали текст "Клюшка" и "Шайба" (с. 112-113 Букваря), отвечали на вопросы по содержанию текста, объясняли значение непонятных слов; говорили о том, что развивают игры; какие качества необходимы, чтоб играть в хоккей; рассказывали скороговорку; в Спутнике букваря можно прочитать текст "Прыгающий домик"(с. 80-81).
Письмо: учились писать строчную букву ю; соединения ют, ою, аю; придумывали с ними слова; писали слова поют, зеленеют, прилетают; списали предложение с письменного текста С юга птицы прилетают.; списали с печатного текста слова играют, читают, поют, мечтают (с. 112 Букваря, 1-й столбик).
На понедельник по природе задание: составить рассказ о том, какое время года тебе нравится больше всего в нашем городе и почему?
13 марта
Украинский язык: повторили назви професій; розповідали про бібліотеку, бібліотекаря; розказували про те, яку книжку хотілося б почитати; вчилися правильно вимовляти слова, у яких відбувається чергування (бібліотека - у бібліотеці, книжка - у книжці, ручка - на ручці); міркували над тим, для чого потрібна бібліотека (с. 100 підручника); виконали завдання в зошиті.
Природоведение: беседовали о формах земной поверхности в родном крае; составляли рассказ о том, в какое время года природа в нашем крае самая красивая. На следующие уроки природоведения повторить названия улиц города; подготовить сообщение о том, в какое время года природа в нашем крае самая красивая.
Основы здоровья: закрепили знания правил перехода дороги; повторили дорожные знаки "подземный и надземный переход", "пешеходный переход"; повторили знания сигналов светофора; правила безопасного перехода дороги возле остановки; повторили правила безопасной дороги в школу; правила поведения с незнакомцами.
Посетили Мелитопольский краеведческий музей.
Посетили Мелитопольский краеведческий музей.
12 марта
Математика: находили сумму и разность чисел, вносили результаты в таблицу; соотносили текстовую задачу с данным вариантом решения; самостоятельно сравнивали выражения; учились раскладывать числа на два слагаемых; учились вычислять значения выражений, раскладывая второе слагаемое на два удобных; вычисляли значение выражений в пределах 20; учились решать задачи на нахождение массы; выполнили логические задания. (с.105 в учебнике, с. 26 в тетради)
Чтение: повторили букву щ Щ; выполнили задания в тетради на с.44; читали текст "Письмо товарищу"; выучили пословицы о дружбе; объяснили их смысл; учились произносить скороговорку; в Спутнике букваря читали слова, слушали текст "Щенок". На следующий урок читаем с. 78-79 в Спутнике букваря, учим скороговорку со с. 79 Спутника букваря.
Письмо: учились писать заглавную букву Щ; слоги Щу, Ще; придумывали с ними слова; писали слова Щука, Щель; списали предложение с письменного текста Щука и лещ - рыбы.; списали с печатного текста предложение Щука лещу щи варила.; списывали с Букваря слова роща, лещ, щука, пуща (с. 110 Букваря); предложение Карась, линь, окунь - рыбы. (с. 81 Букваря).
11 марта
Украинский язык: повторили назви професій; вчилися промовляти скоромовку (с.98 підручника); розповідали про героїчні професії;міркували над тим, які риси потрібні людям цих професій; вчили слова (с. 99 підручника).
Математика: составляли равенства по схеме и образцу; учились вычислять значения выражений, пользуясь таблицей сложения и вычитания в пределах 10; вычисляли значение выражений в пределах 20; выполнили логические задания. (с.104 в учебнике)
Математика: составляли равенства по схеме и образцу; учились вычислять значения выражений, пользуясь таблицей сложения и вычитания в пределах 10; вычисляли значение выражений в пределах 20; выполнили логические задания. (с.104 в учебнике)
Чтение: выучили букву щ Щ; выполнили задания в тетради на с.44; работали над словами на с. 110 Букваря; слушали текст "Письмо товарищу", отвечали на вопросы по содержанию текста, читали его выборочно.
Письмо: учились писать строчную букву щ; слоги ще, щё, щу, ща, щи; придумывали с ними слова; писали слова щека, щётка, щавель; списали предложение с письменного текста Не перепутай щётки!; рассуждали над тем, какие бывают щётки, объясняли их предназначение.
6 марта
Украинский язык: повторили назви професій; розповідали про професії батьків; вивчили вірш; виконали завдання в зошиті (с. 15).
Природоведение: беседовали о родном крае; слушали легенды о Мелитополе, о Каменной могиле; рассматривали фотографии достопримечательностей Мелитополя, называли главную улицу города; выполнили задание в тетради. На следующие уроки природоведения выучить названия улиц города; можно подготовить сообщение о Мелитополе, о Запорожском крае.
Основы здоровья: закрепили знания правил перехода дороги; повторили дорожные знаки "подземный и надземный переход", "пешеходный переход", "Остановка транспорта"; повторили знания сигналов светофора; правила безопасного перехода дороги возле остановки; правила пользования общественным транспортом; ознакомились с правилами безопасной дороги в школу; с правилами поведения с незнакомцами; выполнили задания в тетради.
5 марта
Математика: выписали выражения со значением 8; составили равенства по рисунку; учились читать по-разному равенства на сложение и вычитание (№ 3 с. 102 в учебнике); решили задачи на нахождение суммы и на нахождение неизвестного слагаемого; начертили отрезок длиной 1дм 3см и обозначили буквами концы отрезка; самостоятельно записали соседей чисел; учились записывать двухзначные числа в виде суммы разрядных слагаемых; самостоятельно вычислили значение выражений в пределах 20; учились преобразовывать единицы измерения длины; выполнили логические задания. (с.102 в учебнике, с.24 в тетради)
Чтение: выучили букву ф Ф; выполнили задания в тетради на с.43; работали над словами на с. 106-107 Букваря; отвечали на вопросы по содержанию рисунка; сделали звуко-буквенный анализ слова туфли.
Письмо: учились писать строчную букву ф; сочетания фу, фе, фо; слова форма, футбол; списали предложение с письменного текста Они весело играли в футбол. ; списали с письменного текста предложение со с.109 букваря (с. 28 в тетради); написали под диктовку текст.
Белочка
Под ёлкой спал ёжик. С ветки спрыгнула белка.
4 марта
Украинский язык: вивчили назви професій; пояснювали їх призначення; дивились презентацію за цією темою.
Математика: прописали число 19; чертили отрезки и учились обозначать буквами точки и концы отрезков; составили и решили задачи по рисунку на нахождение суммы и на нахождение неизвестного слагаемого; выполнили логические задания. (с.101 в учебнике)
Чтение: повторили букву ц Ц; выполнили задания в тетради на с.42; повторили правило, что буква "цэ" обозначает всегда твёрдый согласный звук; учили скороговорку и читали по ролям текст "Цыплёнок Цып" на с. 74-75 Спутника букваря.
Письмо: учились писать заглавную букву Ц; сочетания Ца, Це, Ци; слова Цапля, Цепь, Цирк; списали предложение с письменного текста Цирк зажигает огни. ; списали с печатного текста Шутку со с.105 букваря (с. 27 в тетради)
3 марта
Украинский язык: закріпили знання з тем "Вітер-вітерець", "Дощик і сонечко"; працювали над значенням та вимовою слів зі с. 95 підручника; дивились відеозапис та презентацію за цими темами; обговорювали їх.
Математика: записали математический диктант (с. 100 в учебнике, задание № 1); составляли равенства по рисункам и образцу, записали их в тетрадь; повторили названия компонентов при сложении и вычитании; вычисляли значение выражений в одно действие и записали их в тетрадь; решили задачу на нахождение суммы и записали в тетрадь; выполнили логические задания. (с.100 в учебнике)
Природоведение: повторили знания о растениях и животных; вспомнили отличительные признаки различных представителей животного мира; учились доказывать принадлежность объекта к определённому виду. Просмотрели фрагмент мультфильма о помощи животных людям.
Математика: составляли выражения по таблице и находили их значение; составляли равенства по рисункам и схемам; повторили названия компонентов при сложении и вычитании; вычисляли значение выражений в одно и два действия; решили задачу на нахождение неизвестного слагаемого; выполнили логические задания. (с.99 в учебнике)
Чтение: выучили букву ц Ц; научились писать печатные буквы ц Ц; выучили правило, что буква "цэ" обозначает всегда твёрдый согласный звук; читали слоги, слова с ней и текст "В цирке"; делали звуковой анализ слов; отвечали на вопросы по содержанию услышанного текста; выполняли логические задания (с. 104 - 105 в Букваре). (с. 42 в тетради 1 задание).
Письмо: учились писать строчную букву ц; сочетания це, цы; слова цыплята, цветы; списали слова солнце, месяц с печатного текста письменными буквами; списали предложение с письменного текста В цветах есть нектар. ; записали под диктовку предложение Олег и Наташа читают. (с. 26 в тетради)
27 февраля
Украинский язык: вчилися складати казку за малюнками; вивчили скоромовку; відповідали на питання з теми "Дощик і сонечко"; працювали над значенням та вимовою слів зі с.95 підручника; виконали логічні завдання в зошиті.
Природоведение: повторили знания о растениях и животных; вспомнили отличительные признаки различных представителей животного мира; выполнили тестовые задания в тетради.
Основы здоровья: повторили составные части дороги: проезжую часть, бордюр, тротуар, перекрёсток, пешеходный переход; закрепили знания правил перехода дороги; повторили дорожные знаки "подземный и надземный переход", "пешеходный переход"; повторили знания сигналов светофора; ознакомились с темой "Ты - пассажир"; выучили правила безопасного перехода дороги возле остановки; выучили правила пользования общественным транспортом; выполнили задания в тетради.
26 февраля
Чтение: повторили букву э Э; читали текст "Необычная экскурсия" в лицах; делали звуковой анализ слов; отвечали на вопросы по содержанию услышанного текста; выполняли логические задания. Читали сказку Корнея Чуковского "Доктор Айболит".
Письмо: составили предложения по содержанию рисунка и опорной схеме; учились писать заглавную букву Э; сочетания Эк, Эс, Эм, Эт; слово Эмилия; списали предложения с письменного текста Эмилия и Эдик в зоопарке.Это страус эму. Работали над развитием речи по теме "Времена года" ; подписали рисунки предложениями Это осень. Это зима. Это весна. Это лето. Вспомнили признаки каждого времени года; выполнили логическое задание "Найди лишний предмет".
25 февраля
Украинский язык: відгадували загадки; повторили назви великих річок України: Дніпро, Дунай, Дністер; міркували над значенням слів вітерець, вітер, вітрище; виконали завдання в зошиті.
Математика: повторили название компонентов при сложении и вычитании; учились счёту в пределах 20; сравнивали выражения и числа в пределах 20; вычисляли значение выражений в одно действие; решали задачи выученных типов; повторили понятие дециметр; чертили отрезки; выполнили логические задания.
Чтение: учили букву э Э; читали тексты с ней; делали звуковой анализ слов; отвечали на вопросы по содержанию услышанного текста; составляли предложения по таблице; выполняли логические задания; учились писать печатные буквы э Э; составили и записали предложения по содержанию рисунков.
Письмо: учились писать строчную букву э; сочетания эт, эл, эх; слова этаж, эхо; списали предложения с письменного текста В этом доме пять этажей. Написали под диктовку предложение У ежа иголки. ; слова лиса, хлеб, ёжик, волк.
24 февраля
Украинский язык: вивчили назви великих річок України: Дніпро, Дунай, Дністер; міркували над тим, що більше: море чи океан, струмок чи річка; чим відрізняється річка від озера; виконали завдання в зошиті.
Математика: повторили название компонентов при вычитании; учились читать по разному выражения на нахождение разности и выражения на нахождение суммы; учились счёту в пределах 20; сравнивали выражения и числа в пределах 20; вычисляли значение выражений в одно действие; решали задачи в одно и два действия; решали текстовые задачи выученных типов; повторили понятие дециметр; измеряли длины отрезков; учились выражать сантиметры в дециметрах и сантиметрах; выполнили логические задания.
Природоведение: вспомнили, кто относится к живой природе; рассуждали о том, как влияет на живую природу загрязнение воздуха, воды, почвы, лесные пожары, вырубка деревьев; выполнили задание в тетради.
21 февраля
Математика: учились счёту в пределах 20; заполняли пропуски в числовом ряду; записывали числа от наибольшего к наименьшему; сравнивали числа в пределах 20; вычисляли значение выражений в одно и два действия; решали задачи в два действия; решали текстовые задачи выученных типов; выполнили логические задания.
Чтение: закрепили букву х Х; читали тексты с ней; делали звуковой анализ слов; отвечали на вопросы по содержанию услышанного текста; учились выразительному чтению стихотворения "Слава хлебу на столе"; беседовали о хлебе; отгадали загадку; учились различать слова - предметы, признаки, действия.
Письмо: учились писать заглавную букву Х; сочетания Хл, Хв; слово Хлеб; списали предложения с письменного текста Хлеб - всему голова. Слава хлебу на столе. Написали под диктовку слова хомяк, ёжик, клён, берёза.
20 февраля
Украинский язык: продовжили працювати над казкою В.Сутєєва "Яблуко"; відгадували загадки; міркували над тим, як можна уникнути сварки; повторили слова зі с.91 підручника.
Природоведение: слушали и рассуждали о том, когда и чем питаются животные; беседовали о том, на какие группы делятся животные по способу питания, называли представителей групп; выполнили задание в тетради; работали по рисунку на с. 87 учебника.
Основы здоровья: ознакомились с темой "Ты - пешеход"; выучили составные части дороги: проезжую часть, бордюр, тротуар, перекрёсток, пешеходный переход; закрепили знания правил перехода дороги; выучили дорожные знаки "подземный и надземный переход", "пешеходный переход"; повторили знания сигналов светофора; выучили правила безопасного движения там, где нет тротуаров, переходов и светофоров; выполнили задания в тетради.
Чтение: выучили букву х Х; читали слоги, слова и тексты с ней; делали звуковой анализ слов; учились интонировать предложения; выучили скороговорку; беседовали о хлебе; рассуждали о значении слов хлебороб, хлебодар; учились различать слова - предметы, признаки, действия.
Письмо: составили звуковую модель слова хомяк, назвали звуки в слове петух; учились писать строчную букву х; сочетания хо, ух, ох, хм; слова хомяк, петух; списали предложение с письменного текста У хомяка на ужин горох.; списали с печатного текста предложение А у петуха зёрна.
18 февраля
Украинский язык: продовжили працювати над казкою В.Сутєєва "Яблуко"; міркували над тим, чи легко знайти розумне рішення; вивчили прислів'я на с.89 підручника.
Математика: учились счёту в пределах 20; образовывали числа второго десятка; сравнивали числа в пределах 20; вычисляли значение выражений в два действия; решали задачи в два действия; решали текстовые задачи выученных типов; сравнивали число и выражение; выполнили логические задания; повторили знания о ломаных линиях.
Чтение: повторили букву ё Ё; читали слова и тексты с ней; составляли предложения по содержанию рисунков; делали звуковой анализ слов, соотносили схему слова и картинку с изображением этого слова.
Письмо: учились писать заглавную букву Ё; слова Ёж, Ёлка; списали предложение с письменного текста Ёж в иголках, ёлка тоже.
17 февраля
Украинский язык: слухали казку В.Сутєєва "Яблуко"; міркували над тим, хто як повів себе у казці; вчилися вимовляти речення з різною інтонацією; вивчили чистомовку на с.88 підручника.
Математика: учились счёту в пределах 20; образовывали числа второго десятка и записывали соответствующие выражения; записывали числа в таблицу разрядов (десятки, единицы); записывали числа второго десятка под диктовку; сравнивали числа в пределах 20 по числовой шкале; вычисляли значение выражений в два действия; решали задачи выученных типов; составляли и решали задачи по рисунку; сравнивали число и выражение; выполнили логические задания.
Математика: учились счёту в пределах 20; образовывали числа второго десятка и записывали соответствующие выражения; записывали числа в таблицу разрядов (десятки, единицы); записывали числа второго десятка под диктовку; сравнивали числа в пределах 20 по числовой шкале; вычисляли значение выражений в два действия; решали задачи выученных типов; составляли и решали задачи по рисунку; сравнивали число и выражение; выполнили логические задания.
Природоведение: слушали сообщения учащихся о своём домашнем любимце; беседовали о том, какие нужны условия для комфортного существования домашних животных.
14 февраля
Математика: учились счёту в пределах 20; записали числа второго десятка (14=1дес.4ед.); сравнивали числа в пределах 20; вычисляли значение выражений в два действия; решали задачи выученных типов; составляли и решали задачи по рисунку; выполнили логические задания.
Чтение: выучили букву ё Ё; писали печатные буквы ё Ё; читали слова и тексты с ней; называли детёнышей разных животных; составляли предложения по содержанию рисунков; делали звуковой анализ слов, соотносили схему слова и картинку с изображением этого слова.
Письмо: учились писать строчную букву ё; слоги ён, сё, ёл, ёз; слова берёза, телёнок поросёнок; списали предложения с письменного текста У лошади жеребёнок. У кого ягнёнок?.
13 февраля
Украинский язык: вивчили прислів'я про дружбу; повторили закони дружби; говорили про "друзів наших менших"; слухали про те, як тварини допомагають людям; виконали завдання в зошиті.
Природоведение: повторили знания о животных; заслушали сообщения детей о разных представителях животных; рассказывали о своих домашних питомцах; рассматривали фотографии кошек и собак разных пород; вспомнили названия аквариумных рыбок; обсудили, как нужно заботиться о своём любимце; выполнили задание в тетради. Подготовить на следующий урок сообщение о своём домашнем любимце.
Основы здоровья: выучили правила безопасного поведения в школе; назвали места школьного двора, опасные для игр; обсудили стихотворение А. Костецкого "Чем заняться на перемене?"; объяснили, чем можно занять себя во время перемены; выполнили задание в тетради; закрепили знания по теме "Безопасность" с помощью интерактивной обучающей программы.
12 февраля
Математика: учились счёту в пределах 20; записали числа второго десятка; сравнивали числа в пределах 20; чертили отрезки разной длины; вычисляли значение выражений в два действия; решали задачи выученных типов и задачи с двумя разными вопросами (с подготовкой к решению задач в два действия); составляли и решали задачи по рисунку; выполнили логические задания.
Чтение: повторили букву ж Ж; составляли слова из данных слогов и частей и записывали их в тетрадь печатными буквами; играли в игру "Один - много"; повторили правило "жи и ши пишу с буквой и"; выучили стихотворное правило:
Лыжи, крыши и машины,
Шишки, ёжики, пружины,
Шиповник, мыши, камыши -
С буквой И пиши ЖИ, ШИ.
Лыжи, крыши и машины,
Шишки, ёжики, пружины,
Шиповник, мыши, камыши -
С буквой И пиши ЖИ, ШИ.
Письмо: учились писать заглавную букву Ж; слоги Жу, Жа, Же; слово Журавль; ознакомились с кавычками; списали предложение с письменного текста "Журавль и Лиса" - сказка.; продолжили игру "Один - много" (записали пары слов нож - ножи; морж - моржи; лужа - лужи; чиж - чижи); самостоятельно записали имена Женя и Жанна письменными буквами, опираясь на запись этих слов печатным шрифтом.
11 февраля
Украинский язык: вивчили прислів'я; вірш про дружбу; міркували над тим, кого можна назвати справжнім другом; вивчили, як потрібно звертатися до інших; виконали завдання в зошиті. Зробити завдання № 3 на с. 9 зошита.
Математика: учились счёту в пределах 20; записали числа 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19; сравнивали числа в пределах 20; выполнили задание на нахождение неизвестного слагаемого; повторили понятие дециметр; учились измерять рост; рассмотрели разные способы измерения длины (при помощи ладони, шагов, размаха рук); сравнивали значения выражений и число; решали задачи выученных типов; повторили геометрический материал; выполнили логические задания.
Чтение: выучили букву ж Ж; читали слоги, слова и тексты с изученными буквами в Букваре; делали звуковой анализ слов (разделить слово на слоги, назвать ударный слог, назвать звуки, дать характеристику каждому звуку (гласный ударный или безударный, согласный твёрдый или мягкий), назвать количество звуков в слове, сравнить с количеством букв); писали печатные буквы ж Ж; заучили правило "жи и ши пишу с буквой и"; закрепили его на практике при написании слов жук, нож, снежинка, лыжи печатными буквами.
Письмо: учились писать строчную букву ж; соединения букв жу, уж, жа, ож; слова дорожка, жасмин; списали предложения с письменного текста Ужи и ежи живут в лесу. А моржи?; вписали пропущенные буквы в слово жасмин; объяснили лексическое значение этого слова .
10 февраля
Украинский язык: ознайомились із значенням слова гігієна; вивчили правила гігієни; назвали засоби гігієни; міркували над тим, чому перед уживанням їжі слід мити руки, чому не можна користуватися чужою зубною щіткою, що може трапитися, якщо не дотримуватися правил гігієни; виконали завдання в зошиті; вивчили вірш.
Математика: сделали работу над ошибками по карточкам; учились счёту в пределах 20; сравнивали числа в пределах 20; выполнили задание на нахождение неизвестного слагаемого; ознакомились с понятием дециметр; учились измерять отрезки, используя слова дециметр и сантиметр (12 сантиметров - это 1 дециметр 2 сантиметра, недопустимо использовать слово и между словами 1 дециметр 2 сантиметра); чертили отрезки; находили значения выражений на два действия; решали задачи выученных типов; выполняли логические задания.
Природоведение: повторили знания о насекомых, рыбах, птицах; заслушали сообщения детей о разных представителях этих групп животных; ознакомились с зверями, местом их обитания, строением, характерными признаками.
7 февраля
Математика: учились счёту в пределах 20; сравнивали числа в пределах 20; отрабатывали навык нахождения неизвестного слагаемого; чертили отрезки; выполнили задания по карточкам самостоятельно(найти значения выражений; выбрать подходящее число из данных чисел, чтоб неравенство было верным 2 + [] > 6; подобрать такие числа, чтоб равенство было верным [] + [] = 8); решали задачи выученных типов; выполняли логические задания.
Чтение: повторили букву ч Ч; учились выразительному чтению; читали тексты с изученными буквами в Букваре и Спутнике букваря; делали звуковой анализ слов (разделить слово на слоги, назвать ударный слог, назвать звуки, дать характеристику каждому звуку (гласный ударный или безударный, согласный твёрдый или мягкий), назвать количество звуков в слове, сравнить с количеством букв).
Чтение: повторили букву ч Ч; учились выразительному чтению; читали тексты с изученными буквами в Букваре и Спутнике букваря; делали звуковой анализ слов (разделить слово на слоги, назвать ударный слог, назвать звуки, дать характеристику каждому звуку (гласный ударный или безударный, согласный твёрдый или мягкий), назвать количество звуков в слове, сравнить с количеством букв).
Письмо: составляли вопросительные предложения по схеме и сюжету рисунка; записали звуковую модель слова книга; учились писать заглавную букву Ч; слова Чей, Что, Читать; списали предложения с письменного текста Читай! Зря книгу не листай. Кто что читает?; списали с печатного текста письменными буквами предложение Учитесь читать!; написали под диктовку слова гусята, голуби, попугай (на последней строке с. 14 тетради по письму). Пожалуйста, просмотрите все страницы тетради, заполните пропущенные.
6 февраля
Украинский язык: відгадували загадки; добирали антоніми до поданих слів; вивчили чистомовку; ознайомились із назвами лікарських рослин; називали корисні властивості; міркували над тим, чому не всі рослини є лікарськими; виконали завдання в зошиті.
Природоведение: повторили знания о рыбах; заслушали сообщения детей о разных представителях этой группы животных; ознакомились с птицами, местом их обитания, строением, размножением.
Основы здоровья: выучили правила безопасного поведения в доме; назвали помещения, в которых можно играть; назвали опасные предметы, которые могут встретиться дома; обсудили, как вести себя в доме, когда ты один.
5 февраля
Математика: учились счёту в пределах 20; отрабатывали навык нахождения неизвестного слагаемого; считали десятками; решали задачи выученных типов; выполняли логические задания.
Чтение: выучили букву ч Ч; тренировали память; учились выразительному чтению; читали тексты с изученными буквами в Букваре и Спутнике букваря; делали звуковой анализ слов (разделить слово на слоги, назвать ударный слог, назвать звуки, дать характеристику каждому звуку (гласный ударный или безударный, согласный твёрдый или мягкий), назвать количество звуков в слове, сравнить с количеством букв).
Письмо: составляли предложения по схеме и сюжету рисунка; учились писать строчную букву ч; сочетания букв чи, чу, ча, че, чк; слова ученики, учитель, учебник; списали предложения с письменного текста Ученики учатся в школе.
4 февраля
Украинский язык: розказували скоромовки; вивчили лічилку, мирилку, приказку, прислів'я; повторили слова з теми; ознайомились із значенням слова загартовування; розповідали про способи і правила загартовування; міркували над тим, для чого потрібно загартовуватися.
Математика: ознакомились с понятием десяток; учились образовывать число десять и числа второго десятка.
Чтение: повторили букву г Г; читали тексты с изученными буквами в Букваре и Спутнике букваря; делали звуковой анализ слов (разделить слово на слоги, назвать ударный слог, назвать звуки, дать характеристику каждому звуку (гласный ударный или безударный, согласный твёрдый или мягкий), назвать количество звуков в слове, сравнить с количеством букв).
Письмо: заполнили звуковую схему слова голуби; учились писать заглавную букву Г; сочетания букв Га, Гу, Ге; слово Галина; списали предложения с письменного текста У Глеба голуби. У Олега попугай.; выполнили логическое задание.
3 февраля
Украинский язык: розказували скоромовки; відгадували загадки; слухали лічилки, мирилки; вивчили скоромовку.
Математика: повторили названия компонентов; сравнивали выражение и число; находили значения выражений самостоятельно; составляли по рисункам, опорным схемам, краткому условию и решали задачи на нахождение суммы; на нахождение остатка; читали и решали текстовые задачи; решали задания и задачи логического содержания. Уважаемые родители! Те, кто ещё не приобрёл линейку для счёта, сделайте это как можно быстрее!
Природоведение: повторили знания о насекомых; ознакомились с рыбами, местом их обитания, строением, размножением.
29 января
Математика: повторили названия компонентов; учились прибавлять и вычитать число по частям; выучили правила на с.80 учебника и учились их применять при решении выражений; решали задачи на сравнение двух чисел; на нахождение остатка; решали задания и задачи логического содержания.
Чтение: выучили букву г Г; читали слоги, слова и тексты с изученными буквами; ознакомились с явлением замены звуков [г], [г'] звуками [к] [к'] (когда буква "гэ" стоит в конце слова); читали текст на с.83 Букваря; Игра "Гуси" в лицах; делали звуковой анализ слов (разделить слово на слоги, назвать ударный слог, назвать звуки, дать характеристику каждому звуку (гласный ударный или безударный, согласный твёрдый или мягкий), назвать количество звуков в слове, сравнить с количеством букв, объяснить, почему звуков меньше, чем букв - мягкий знак звука не обозначает). Дома можно прочитать с. 60 - 61 в Спутнике букваря.
Письмо: учились писать строчную букву г; сочетания букв га, гу, гл; слова гусь, гусыня, гусята, пригорок; объяснили лексическое значение слова пригорок; списали предложение с письменного текста На лугу гуси кланялись бабусе.; составили предложения по содержанию рисунка в тетради и согласно данной схеме.
28 января
Украинский язык: розказували скоромовки; відгадували загадки; пригадували відомі загадки, спираючись на подані малюнки.
Математика: прописали цифры 7, 8;повторили названия компонентов; учились прибавлять и вычитать число по частям; решали задачи на нахождение суммы; на сравнение двух чисел; на нахождение остатка; решали задания и задачи логического содержания; вспомнили названия геометрических фигур.
Чтение: повторили букву ь; читали тексты с изученными буквами; делали звуковой анализ слов с мягким знаком (разделить слово на слоги, назвать ударный слог, назвать звуки, дать характеристику каждому звуку (гласный ударный или безударный, согласный твёрдый или мягкий), назвать количество звуков в слове, сравнить с количеством букв, объяснить, почему звуков меньше, чем букв - мягкий знак звука не обозначает).
Письмо: учились писать заглавную букву Д; сочетания букв До, Дн, Де; слова Дон, Днепр, Десна, Днестр; списали предложение с письменного текста Днепр - могучая река.; списали с печатного текста слова Дима, Даша; записали под диктовку слова; запомнили названия рек, протекающих по территории Украины; объяснили правописание слов -названий рек; составили предложения по содержанию рисунка в тетради.
27 января
Украинский язык: ознайомились із поняттями прислів'я, приказка; пояснили зміст деяких прислів'їв; вивчити скоромовку на с. 5 зошита (завдання № 1).
Математика: повторили названия компонентов; наблюдали за тем, как изменится сумма, если одно из слагаемых увеличить или уменьшить на 3; составили и решили задачи на нахождение суммы; на нахождение неизвестного слагаемого; на сравнение двух чисел; на нахождение остатка; на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц; нашли значение выражений на два действия; решали задания и задачи логического содержания; вспомнили названия геометрических фигур.
Природоведение: закрепили знания о насекомых; выполнили задания по карточкам.
24 января
Математика: закрепили понятие литр; ознакомились с понятием килограмм; составили и решили задачи на нахождение массы; на нахождение неизвестного слагаемого; на сравнение двух чисел; на нахождение остатка усложнённую (10-5-2); нашли значение выражений на два действия устно коллективно и письменно самостоятельно; сравнивали выражение и число; решали задания и задачи логического содержания.
Чтение: выучили букву ь; читали слоги, слова, предложения и тексты с изученными буквами, разгадывали ребусы; сделали звуковой анализ слов олень, осень (разделили слово на слоги, назвали ударный слог, назвали звуки, дали характеристику каждому звуку(гласный ударный или безударный, согласный твёрдый или мягкий), назвали количество звуков в слове, сравнили с количеством букв, объяснили, почему звуков меньше, чем букв - мягкий знак звука не обозначает).
Письмо: учились писать букву ь; слоги нь, ть, ьк; слова пень, тень, ель, лось, олень; списали предложение с письменного текста У домика лесника стоит лось.; списали с печатного текста предложение Ему несут сено.; записали под диктовку слова лось, белка, зима, узоры; работали над развитием связной речи по теме "Зимние забавы".
23 января
Украинский язык: закріпили знання українських символів та оберегів; повторили назви рослин - оберегів, рослин - символів України; виконали завдання в зошиті; працювали над правильною вимовою звуків [дз], [дз'] у словах дзвін, дзвони, дзвіночки, дзеркало, дзьоб; вчилися описувати калину за малюнком у підручнику на с. 74.
Природоведение: закрепили знания о домашних и диких животных; разгадывали загадки; ознакомились с насекомыми; учились различать их по основным признакам; выучили строение насекомых (тело состоит из трёх частей: головы, груди и брюшка; все насекомые имеют шесть конечностей; есть усики); выполняли логические задания.
Основы здоровья: выучили правила поведения во время походов в цирк, кинотеатр, парк, музей; обсудили, как нужно вести себя, чтобы не потеряться; запомнили, к кому можно обратиться, если ты потерялся; обсудили, как вести себя в такой ситуации.
22 января
Математика: прописали цифры 5, 6 в тетради без печатной основы; написали математический диктант: ( 1) к 3 прибавить 5; 2) из 9 вычесть 2; 3) 2 увеличить на 2; 4) 10 уменьшить на 1; 5) найти сумму 5 и 1; 6) на сколько 8 больше, чем 7; 7) сколько нужно прибавить к 2, чтобы получить 7); закрепили понятие литр; составили и решили задачи на нахождение остатка, на нахождение суммы, на нахождение неизвестного слагаемого; решали задания и задачи логического содержания. Повторили правило нахождения неизвестного слагаемого и выполнили тренировочные упражнения на нахождение суммы, неизвестного слагаемого.
Чтение: повторили букву з З; прописали печатные буквы в тетради; записали слова; разделили запись на отдельные слова и записали полученное предложение печатными буквами; слушали тексты и отвечали на вопросы по содержанию текстов; читали текст "Кто так рисовал" в лицах (диалог Зины и Лизы).
Письмо: составляли предложения по содержанию рисунка и записывали схемы этих предложений на доске; учились писать заглавную букву З; слоги Зи, Зл, Зе, За; слово Зима; предложение Зимой у зайки белая шубка.; списывали с письменного текста предложение У белки зимний дом в дупле.; списывали с печатного текста слова Зина, Зоя.
21 января
Украинский язык: повторили вивчені вірші; закріпили знання українських символів та оберегів; повторили назви рослин - оберегів, рослин - символів України; виконали завдання в зошиті.
Математика: прописали цифры 3,4 в тетради без печатной основы; написали математический диктант: ( 1) найти сумму 4 и 3; 2) увеличить 7 на 1; 3) 10 уменьшить на 5; 4) записать соседей числа 5; 5) сколько нужно прибавить к 7, чтоб получить 10; 6) на сколько 3 меньше, чем 5 ); ознакомились практически с понятием литр; составили и решили задачи на нахождение суммы, на нахождение неизвестного слагаемого, на сравнение чисел; решали задания и задачи логического содержания. Повторили правило нахождения неизвестного слагаемого.
Чтение: выучили букву з З; читали с ней слоги, слова, предложения, тексты; учились на слух определять звуки [з], [з'] в словах текста, прочитанного учителем; читали на скорость слова в столбиках со с.77 Букваря; слушали потешку; объясняли значение выражений Не задирай нос. Заруби себе на носу. Читали предложение, записанное письменными буквами. (с. 77 Букваря)
Письмо: учились писать строчную букву з; слоги аз, оз, зи, зе, зл; слова зима, мороз; предложение На окне узоры.; восстанавливали буквы в предложении Мороз, не показывай нам нос. ; затем записали это предложение на соответствующих пустых строчках.
20 января
Украинский язык: повторили вивчені вірші; закріпили знання українських символів та оберегів; дивились презентації "Державні та народні символи України", "Українські обереги". Виконати завдання на с. 2, 3 в зошиті, вивчити вірш завдання № 1 на с. 3 в зошиті.
Математика: прописали цифры 1,2 в тетради без печатной основы; написали математический диктант: ( 1) уменьшить 8 на 2; 2) увеличить 6 на 2; 3) найти сумму чисел 2 и 5; 4) из 9 вычесть 7; 5) на сколько 6 больше чем 5; 6) на сколько 1 меньше чем 4 ); записали числовой ряд от 1 до 9; находили значение выражений на два действия; составили и решили задачи на нахождение неизвестного слагаемого; увеличивали и уменьшали числа на несколько единиц; решали круговые примеры; решали задания и задачи логического содержания. Выучили правило-стихотворение "Чтобы получить слагаемое неизвестное, Надо из суммы вычесть известное".
Природоведение: рассказывали сказки, составленные дома; закрепили знания о домашних и диких животных; разгадывали загадки; называли животных и их детёнышей.
17 января
Чтение: повторили букву й Й; читали с ней слова, предложения, тексты; выполняли логические задания в тетради; дополняли слова в столбиках по образцу на с. 74 Букваря; прочитали текст "У кормушки".
Письмо: учились писать заглавную букву К, Кк; слоги Ки, Ка; слова Киев, Карина; предложение Карина с мамой в Киеве.; списывали с печатных букв письменными Ее. Списывали предложение Перед едой руки мой с мылом! со с. 52 Спутника букваря. Написать в тетради на с. 4, 5 предложения Николай на пасеке. Надя поливает алый мак. на соответствующих пустых строчках.
Письмо: учились писать заглавную букву К, Кк; слоги Ки, Ка; слова Киев, Карина; предложение Карина с мамой в Киеве.; списывали с печатных букв письменными Ее. Списывали предложение Перед едой руки мой с мылом! со с. 52 Спутника букваря. Написать в тетради на с. 4, 5 предложения Николай на пасеке. Надя поливает алый мак. на соответствующих пустых строчках.
Математика: прописали знаки +, = в тетради без печатной основы; написали математический диктант: ( 1) уменьшить 10 на 2; 2) увеличить 8 на 2; 3) найти сумму чисел 3 и 6; 4) из 9 вычесть 7; 5) на сколько 8 больше чем 7; 6) на сколько 3 меньше чем 5 ); составили примеры на сложение и вычитание чисел 8 и 9; находили значение выражений на два действия; составили и решили задачи на нахождение остатка, на сравнение двух чисел, на нахождение неизвестного слагаемого, на уменьшение числа на несколько единиц; сравнивали длины двух отрезков; решали круговые примеры; находили выражения со значением 10; подбирали числа, при которых будет верным неравенство ; решали задания и задачи логического содержания.
16 января
Украинский язык: повторили вивчені вірші; ознайомились з українськими символами та оберегами; роздивлялись вишиванки; міркували над тим, що вишивають на чоловічих та жіночих сорочках; на які свята вдягають вишиванку; повторили слова, в яких відбувається чергування (сорочка - на сорочці, виставка - на виставці).
Природоведение: рассказывали сказки, составленные дома; закрепили знания о домашних и диких животных; рассуждали о роли домашних животных в жизни человека; выполнили задание в тетради.
Основы здоровья: закрепили знания по теме "Безопасность игр и развлечений"; говорили о правильном выборе мест для игр; объясняли, какие опасности поджидают детей во дворе; рассуждали о том, как можно их избежать; повторили телефон службы спасения; выполнили задание в тетради.
15 января
На урок труда приносим папку
(в ней должны лежать пластилин, доска, клеёнка, салфетка; цветная бумага, цветной картон, ножницы, клей).
Чтение: выучили букву й Й; читали с ней слоги, слова, предложения; прописали печатные буквы й Й; составляли звуковые модели слов; выполняли логические задания.
Письмо: учились писать заглавную букву Н; слоги На, Ну, Но; слова Нина, Никита; предложения Наш класс красивый. Нам весело!; писали строчную и заглавную буквы й, Й; слоги йо, ой, ей, ый, Йо; слова улей, рой, Николай, май, лейка, лиловый, алый, синий, белый.
Письмо: учились писать заглавную букву Н; слоги На, Ну, Но; слова Нина, Никита; предложения Наш класс красивый. Нам весело!; писали строчную и заглавную буквы й, Й; слоги йо, ой, ей, ый, Йо; слова улей, рой, Николай, май, лейка, лиловый, алый, синий, белый.
Математика: прописали цифры 9, 0; решали задачи с монетами; повторили примеры на сложение и вычитание числа 7; находили значение выражений на два действия; составили и решили задачи на сравнение двух чисел, на нахождение суммы, на уменьшение числа на несколько единиц; сравнивали значения выражений; решали задания и задачи логического содержания; вычисления записывали в тетрадь без печатной основы.
14 января
Украинский язык: відгадували загадки; повторили вивчені вірші; вивчили вірш "З неба падають сніжинки..."; Міркували над тим, кому дарують новорічні листівки, що на них намальовано; доповнювали речення за поданим початком; працювали над правильною вимовою звуків, промовляючи чистомовку на с. 70 підручника; закріпили знання лексичного значення слів ялинка, Новий рік, прикраси, листівка, привітання, побажання, дякувати, радість, хотіти.
Чтение: читали тексты в Спутнике букваря; слушали и читали рассказ Е. Чарушина "Волчишко"; составили звуковую модель слов ветер, сосна. Списали предложение У нас был утренник. с печатного текста с Букваря письменными буквами в тетрадь без печатной основы.
Письмо: повторили написание выученных букв; соотносили заглавные и строчные, печатные и письменные буквы.
Чтение: читали тексты в Спутнике букваря; слушали и читали рассказ Е. Чарушина "Волчишко"; составили звуковую модель слов ветер, сосна. Списали предложение У нас был утренник. с печатного текста с Букваря письменными буквами в тетрадь без печатной основы.
Письмо: повторили написание выученных букв; соотносили заглавные и строчные, печатные и письменные буквы.
Математика: составили примеры на сложение и вычитание числа 7; находили значение выражений на два действия; составили и решили задачи на сравнение двух чисел, на нахождение неизвестного слагаемого, на нахождение остатка; измеряли отрезки и сравнивали их длину; решали задания и задачи логического содержания.
13 января
Украинский язык: повторили вивчені вірші; ознайомились із словами снігоприбиральний, снігоочисник; працювали над правильною вимовою слів із звуком [г]; повторили слова, в яких відбувається чергування (на ялинці); відгадували загадки; виконали завдання в зошиті. Будь ласка, обгорніть зошит з української мови!
Математика: повторили таблицу сложения и вычитания чисел 4, 5, 6; составили и решили задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, на нахождение остатка; решили круговые примеры; вычислили значение выражений на два действия; решали задания и задачи логического содержания; записывали все вычисления в тетрадь без печатной основы.
Природоведение: вспомнили объекты, которые нельзя отнести к природе; назвали объекты живой и неживой природы; ознакомились с группами животных; называли представителей каждой из групп; называли признаки, которые доказывают, что животные - живые организмы; выполнили задание в тетради. Можно придумать сказку, в которой домашнее животное подружилось бы с диким.
Математика: повторили таблицу сложения и вычитания чисел 4, 5, 6; повторили правило о том, как узнать, на сколько одно число больше или меньше другого; составили и решили задачи на сравнение чисел, на увеличение числа на несколько единиц, на нахождение суммы, на нахождение остатка; вычислили значение выражений на два действия; решали задания и задачи логического содержания; рассмотрели и обсудили аппликации, выполненные из геометрических фигур.
Чтение: читали тексты в Спутнике букваря; рассказывали скороговорки; выполнили логические задания в тетради.
Письмо: повторили написание выученных букв; списывали с печатного текста.
26 декабря
Украинский язык: повторили вивчені вірші; ознайомились із святом Василя; працювали над правильною вимовою слів із буквою щ [шч]; повторили слова, в яких відбувається чергування (стіл, але на столі, піч, але в печі); вивчили Засівальну; повторили слова з теми.
Природоведение: закрепили знания о растениях; рассуждали о роли растений в жизни человека и животных.
Основы здоровья: ознакомились с темой "Безопасность игр и развлечений"; говорили о правильном выборе мест для игр; объясняли, какие опасности поджидают детей во дворе; рассуждали о том, как можно их избежать; посмотрели учебные фильмы о безопасности; выучили телефон службы спасения; выполнили задание в тетради.
Основы здоровья: ознакомились с темой "Безопасность игр и развлечений"; говорили о правильном выборе мест для игр; объясняли, какие опасности поджидают детей во дворе; рассуждали о том, как можно их избежать; посмотрели учебные фильмы о безопасности; выучили телефон службы спасения; выполнили задание в тетради.
23 декабря
Украинский язык: повторили вивчені вірші; ознайомились із святом Різдва; працювали над правильною вимовою слів зі звуком [ц"]; вивчили Щедрівку та Колядку зі с.65 підручника.
Математика: составили таблицу сложения и вычитания числа 6; повторили правило о том, как узнать, на сколько одно число больше или меньше другого; решили задачи на сравнение чисел, на увеличение числа на несколько единиц, изменили условие задачи так, чтоб она превратилась в задачу на уменьшение числа на несколько единиц; вычислили значение выражений на два действия; решили текстовую задачу в тетради; решали задания и задачи логического содержания.
Природоведение: знакомились с комнатными растениями; закрепили знание овощей, фруктов, ягод с помощью игры "Помоги маме сварить борщ, гречневую кашу, компот".
Вместо физкультуры писали слова и предложения, читали тексты.
20 декабря
Математика: выучили правило о том, как узнать, на сколько одно число больше или меньше другого; решили задачи на сравнение чисел, на уменьшение числа на несколько единиц, на нахождение суммы; решили круговые примеры; вычислили значение выражений на одно и два действия; измерили и сравнили длину двух отрезков; решили текстовую задачу; решали задания и задачи логического содержания.
Чтение: читали текст со с.69 Букваря; учились следить по тексту за читающим учеником; учились выделять голосом ударный слог; ознакомились с понятием "абзац"; определяли количество предложений в тексте; выполнили логические задания в тетради.
Письмо: написали проверочную работу.
Украинский язык: повторили вивчені вірші; ознайомились з історією Свята Миколая; працювали над правильною вимовою слів зі звуком [ц"]; спостерігали за чергуванням к-ц; виконали логічні завдання в зошиті.
Природоведение: повторили строение растений; деление растений по группам: деревья, кустарники, травянистые растения (провели игру "Кто больше?"); различали хвойные и лиственные растения; знакомились с культурными растениями; закрепили знание овощей, фруктов, ягод с помощью игры "Не ошибись", логического задания в тетради "Собери корзинку"; написали проверочную работу по изученной теме.
Основы здоровья: ознакомились с темой "Учимся дружить"; говорили о правилах дружного общения; объясняли поговорки; выучили песню "Настоящий друг"; выполнили задание в тетради.
18 декабря
Математика: решили задачи на нахождение суммы и на нахождение остатка; начертили ломаную; сравнили числа; составили таблицы сложения и вычитания числа 5; повторили название компонентов при сложении и при вычитании; вычислили значение выражений на два действия; составили и решили по рисунку и краткой записи задачи на уменьшение и увеличение числа на несколько единиц; сформулировали ответ; решили текстовые задачи, выполнили логическое задание к ним; решали задания и задачи логического содержания.
Чтение: читали по цепочке слова и текст со с.67-69 Букваря; учились следить по тексту за читающим учеником; учились выделять голосом ударный слог; писали слова, называющие нарисованные предметы печатными буквами; выполнили логические задания (превращали слова в другие, заменив одну букву).
Письмо: писали заглавную букву В; анализировали элементы, составляющие изучаемую букву; писали соединения Ви, Во, Вл; слова Володя, Владик; списывали предложение В море волны! с письменного текста; Составляли предложения по картинкам и записывали схемы к ним на доске.
17 декабря
Украинский язык: повторили вивчені вірші; пояснювали лексичне значення слів гумор, гумореска, нісенітниці; вивчили вірш із зошита; продовжували речення за поданим початком; виконали логічні завдання в зошиті.
Математика: повторили таблицы сложения и вычитания числа 4; название компонентов при вычитании; название компонентов при сложении; вычислили значение выражений на два действия; составили и решили по рисунку и краткой записи задачи на нахождение суммы, нахождение остатка, записали решение в тетрадь, сформулировали ответ; учились сравнивать выражение с числом; учились решать круговые примеры; увеличивали и уменьшали числа на несколько единиц; выполнили логическое задание; решали задачи логического содержания.
Математика: повторили таблицы сложения и вычитания числа 4; название компонентов при вычитании; название компонентов при сложении; вычислили значение выражений на два действия; составили и решили по рисунку и краткой записи задачи на нахождение суммы, нахождение остатка, записали решение в тетрадь, сформулировали ответ; учились сравнивать выражение с числом; учились решать круговые примеры; увеличивали и уменьшали числа на несколько единиц; выполнили логическое задание; решали задачи логического содержания.
Чтение: написали проверочную работу: 1)составить звуковые модели слов корова, кот, слон, мышка; 2) составили схемы предложений, прослушав текст Мы были в лесу. Там видели белку. Она ела орешки. Кто стучит? Это дятел! Он лечит деревья.; читали по цепочке слова и текст со с.66-67 Букваря; учились следить по тексту за читающим учеником; учились выделять голосом ударный слог.
Письмо: писали заглавную букву Ш; анализировали элементы, составляющие изучаемую букву; писали соединения Шу, Ша; слово Шура; списывали предложение У Шуры и Яши шишки. с письменного текста; объясняли написание ши в словах, разделительных знаков в конце предложений; выполнили задание деда Буквоеда; определяли различие в написании слов мышка-мишка, шишки-шашки; решили графические задачи; образовывали новые слова, изменяя в них одну букву. Составляли предложения по картинкам и схеме в тетради.
16 декабря
Украинский язык: повторили вивчений вірш; спостерігали над відмінністю у значенні слів сміятися - усміхатися, сміятися - реготати, сміятися - жартувати; пояснювали лексичне значення слів сміх, жарти; намагалися відтворити ці дії; вивчили жартівливий вірш із зошита; продовжували речення за поданим початком; виконали логічне завдання в зошиті.
Математика: составили примеры на сложение и вычитание числа 4; выучили название компонентов при вычитании; повторили название компонентов при сложении; вычислили значение выражений на два действия и записали их на доске и в тетрадь в два столбика; составили и решили по рисунку и краткой записи задачу на нахождение остатка, записали решение в тетрадь, сформулировали ответ; начертили отрезок.
Математика: составили примеры на сложение и вычитание числа 4; выучили название компонентов при вычитании; повторили название компонентов при сложении; вычислили значение выражений на два действия и записали их на доске и в тетрадь в два столбика; составили и решили по рисунку и краткой записи задачу на нахождение остатка, записали решение в тетрадь, сформулировали ответ; начертили отрезок.
Чтение: читали по цепочке сказки; учились следить по тексту за читающим учеником; учились выделять голосом ударный слог; отвечали на вопросы по содержанию текста; записывали схемы предложений.
Письмо: писали строчную букву ш; анализировали элементы, составляющие изучаемую букву; писали соединение ши; объяснили орфограмму в слоге (ши пиши с и) , ша, ош; слова кошка, мышки; списывали предложение Лови, кошка, мышку! с письменного текста; объясняли написание разделительных знаков (запятые выделяют на письме обращение; в конце предложения восклицательный знак - предложение произносится с особым чувством). Составляли предложения и схемы к ним по картинкам в тетради.
Природоведение: провели экскурсию в природу на тему "Наблюдения за зимними изменениями в живой и неживой природе".
Природоведение: провели экскурсию в природу на тему "Наблюдения за зимними изменениями в живой и неживой природе".
13 декабря
Математика: прописали цифры 5, 6; вычислили значение выражений на два действия и записали их на доске и в тетрадь в два столбика; составили и решили по рисунку задачу на нахождение остатка, записали решение в тетрадь, сформулировали ответ; решили текстовую задачу, выделяли условие и вопрос задачи; записали решение задачи в тетрадь; сформулировали ответ; начертили два отрезка: один - длиной 5 см, а второй - на 2 см короче.
Чтение: повторили букву Б, б; читали с ней тексты; учились следить по тексту за читающим учеником; учились выделять голосом ударный слог; учились читать по цепочке; отвечали на вопросы по содержанию текста; находили в тексте слова, в которых буква Е, е обозначает два звука (в начале слова или в начале слога - после гласного звука) и один звук (после согласного). Выполнили задание в тетради (распределили по группам клички собак и кошек).
Письмо: составили предложения по рисунку и данной схеме; писали заглавную букву Б; анализировали элементы, составляющие изучаемую букву; писали соединения Бо, Бу; слова Борис, Барбос; объяснили орфограммы в этих словах; списывали предложение У брата Бори яблоки. с письменного текста; анализировали звуковую модель слова яблоко; установили закономерность расположения букв и заполнили пропуски. Составляли рассказ по картинкам в тетради на тему "Птицы зимой".
12 декабря
Украинский язык: повторили правильну вимову слів зі звуком [ч] (тверда вимова); повторили лексичне значення слів хурделиця, заметіль; міркували над тим, що потрібно вдягати взимку; чи мерзне зайчик взимку?; перекладали з російської мови на українську слова та речення з використанням слів узимку, вдягати, чоботи, валянки; заєць, ведмідь, вовк, хурделиця, сніжки; відгадували загадки; продовжували речення за поданим початком; вивчили жартівливий вірш зі с. 60 підручника.
Природоведение: повторили строение растений; распределяли растения по группам: деревья, кустарники, травянистые растения (провели игру "Не ошибись"); учились различать хвойные и лиственные растения; находили подобия и различия между ними; выполнили задания в тетради.
Основы здоровья: ознакомились с темой "Девчонки и мальчишки"; говорили об их сходстве и различии (одежда, причёски, игры, характер); рассказывали о том, как нужно вести себя в коллективе; выполнили задание в тетради на с.37 (угадывали по силуэтам девочек и мальчиков) .
11 декабря
Математика: прописали цифры 3, 4; составляли выражения по числовым отрезкам, вычисляли их значение и записывали в тетрадь; решали текстовую задачу, выделяли условие и вопрос задачи; записывали решение задачи; учились формулировать ответ; измеряли длины отрезков; начертили отрезок длиной 10 см; решали по цепочке примеры на два действия на сложение и вычитание чисел 1, 2, 3; решали логические задачи.
Чтение: выучили букву Б, б; читали с ней слова и предложения ; учились следить по тексту за читающим учеником; учились выделять голосом ударный слог; учились читать по цепочке; делали звуковой анализ слов, в которых буква Е, е обозначает два звука (в начале слова или в начале слога - после гласного звука). Писали печатные буквы Б, б; слоги и слова с ней; вставляли в слова пропущенные буквы; восстанавливали буквы Б (задание от Деда Буквоеда).
Письмо: писали строчную букву б; анализировали элементы, составляющие изучаемую букву; писали соединения ба, бе; слова баян, был, белка, бубен; списывали предложение О! Тут будет весело! с письменного текста; анализировали звуковые модели слов бегемот, белка; устанавливали закономерность рисунка и продолжили его.
10 декабря
Украинский язык: повторили правильну вимову слів зі звуком [ч] (тверда вимова); чергування у словах типу дорога-в дорозі; працювали над лексичним значенням слів хурделиця, заметіль, зимно, узимку, озимина; склали з ними речення; відгадували загадки; повторили вірш "Падав сніг..." (зошит с.36); міркували "Чим відрізняється зима в лісі і зима в місті?"; "Чому в місті прибирають сніг?"; продовжували речення за поданим початком.
Математика: прописали цифры 1, 2; написали математический диктант; составили таблицы сложения и вычитания числа 3; составляли задачи по рисунку и опорной записи на увеличение и уменьшение числа на 3, выделяли условие и вопрос задачи; записывали решение задачи; учились формулировать ответ; повторили понятия "уменьшить на...", "увеличить на..."(правила на с.57 учебника); решали по цепочке примеры на два действия на сложение и вычитание чисел 1, 2, 3; решали логические задачи.
Чтение: читали слова и предложения с буквой Е, е; учились следить по тексту за читающим учеником; учились выделять голосом ударный слог; учились читать по цепочке; делали звуковой анализ слов, в которых буква Е, е обозначает два звука (в начале слова или в начале слога - после гласного звука). Читать в Букваре с.62-63; в Спутнике букваря с.40-41 (для читающих 42-43).
Письмо: писали заглавную букву Е; анализировали элементы, составляющие изучаемую букву; писали соединения Ем, Ев; слова Емеля, Евдокия; списывали предложение Елена Прекрасная. с письменного текста; вспомнили названия сказок с персонажами Емеля, Елена Прекрасная.
9 декабря
Украинский язык: працювали над словами з теми "Життя в зимовому лісі"; відгадували загадки; склали розповідь за малюнком на с. 56 підручника; вчилися правильно вимовляти слова зі звуком [ч] (тверда вимова); спостерігали за чергуванням у словах типу дорога-в дорозі; повторили вірш "Падав сніг..." (зошит с.36); працювали над малюнком "Що переплутав художник?"; склали розповідь-казку за малюнком "Куди зник ніс?".
Математика: сравнивали количество предметов, составляли равенства с использованием формулировок "столько же, сколько..., и ещё...", "столько же, сколько..., без...", уменьшить, увеличить; (правила на с.58 учебника); составляли задачи по рисунку, выделяли условие и вопрос задачи; записывали решение задачи; учились формулировать ответ; повторили понятия "уменьшить на...", "увеличить на..."(правила на с.57 учебника); сравнивали выражение с числом; решали логические задачи; самостоятельно решали примеры на два действия на сложение и вычитание чисел 1, 2.
Природоведение: повторили строение растений; учились распределять растения по группам: деревья, кустарники, травянистые растения; запоминали главные отличительные признаки растений данных групп; выполнили задание "Четвёртый лишний"; работали в тетради.
Математика: составляли задачи по рисунку, выделяли условие и вопрос задачи; записывали решение задачи; учились формулировать ответ; повторили типы задач ( 1) на нахождение суммы; 2) на нахождение остатка); ознакомились с понятиями "уменьшить на...", "увеличить на..."(правила на с.57 учебника); решали логические задачи; решали примеры на сложение и вычитание чисел 1, 2.
Чтение: читали и обсуждали текст "Три котёнка" на с.38-39 Спутника букваря; выучили букву Е, е; читали слоги, слова, предложения с ней; учились следить по тексту за читающим учеником; учились выделять голосом ударный слог; учились читать по цепочке; учились интонировать восклицательные и вопросительные предложения; делали звуковой анализ слов; разгадывали ребусы; учились выборочному чтению (находили в столбиках названные учителем слова); читали тексты, дополняя подходящими по смыслу словами; беседовали о написании слов с предлогами (маленькими словами); читали скороговорки. Выучить одну скороговорку на выбор со с.61 Букваря. В Спутнике букваря с. 40-41.
Письмо: составляли предложение по содержанию рисунка и с опорой на данную схему; учились писать строчную букву е; анализировали элементы, составляющие изучаемую букву; писали соединения ел, ес, ет, ед, ве, не, ре, ме; слово метро; списывали предложение Лера и Петя в метро. с письменного текста; разрабатывали мелкую моторику рук.
5 декабря
Украинский язык: повторили слова з теми "Таємниці природи. Папір".
Природоведение: повторили группы растений дикорастущие и культурные; выучили строение растений; учились подписывать составные части растений; беседовали о нахождении семян в разных растениях; выполнили задание в тетради "Четвёртый лишний".
Основы здоровья: знакомились с разделом "Моя семья"; говорили о составе семьи; называли всех членов своей семьи; рассказывали о том, какие советы дают детям старшие члены семьи; обсуждали, как заботятся о здоровье в семье; отгадывали загадки; выучили стихотворение со с.56 учебника; задание в тетради на с.35 .
Основы здоровья: знакомились с разделом "Моя семья"; говорили о составе семьи; называли всех членов своей семьи; рассказывали о том, какие советы дают детям старшие члены семьи; обсуждали, как заботятся о здоровье в семье; отгадывали загадки; выучили стихотворение со с.56 учебника; задание в тетради на с.35 .
4 декабря
Математика: составляли выражения по числовой прямой; составляли задачи по рисунку , выделяли условие и вопрос задачи; записывали решение задачи; учились формулировать ответ; повторили типы задач ( 1) на нахождение суммы; 2) на нахождение остатка); решали примеры на сложение и вычитание чисел 1, 2; находили значение выражений на два действия; решали логические задачи; учились сравнивать выражение и число; записывали данные числа, располагая их от меньшего к большему.
Чтение: повторили выученные буквы; читали слова, предложения; учились следить по тексту за читающим учеником; учились выделять голосом ударный слог; учились интонировать восклицательные и вопросительные предложения, делая логическое ударение на разных словах; делали звуковой анализ слов; разгадывали ребусы; учились выборочному чтению (находили в столбиках названные учителем слова); читали тексты, дополняя подходящими по смыслу словами . В Спутнике букваря с. 36-39.
Письмо: анализировали элементы, составляющие выученные буквы, решали графические примеры; списывали предложения с письменного текста и печатного текста. Составляли предложения по содержанию рисунков; составляли слова-названия рыб из отдельных частей.
3 декабря
Украинский язык: повторили властивості паперу; працювали над значенням слів м'якший, тонший, важче, міцніший, слабший, товщий; повторили значення слів лист (письмо на рос. мові), листівка (открытка на рос. мові). В зошиті завдання на с. 35.
Математика: составляли и решали примеры на сложение и вычитание числа 2; составляли задачи по рисунку и по таблице, выделяли условие и вопрос задачи; записывали решение задачи; учились формулировать ответ; ознакомились с типами задач ( 1) на нахождение суммы; 2) на нахождение остатка); решали примеры на сложение и вычитание чисел 1, 2; находили значение выражений на два действия; составляли выражения по числовой прямой; работали с геометрическим материалом; измеряли длину отрезков; решали логические задачи.
Чтение: повторили букву Р, р; вставляли в слова пропущенные буквы; писали слова печатными буквами; читали слова, предложения; учились следить по тексту за читающим учеником; учились выделять голосом ударный слог; делали звуковой анализ слов моряки, простая; разгадывали ребусы; учились выборочному чтению (читали только те слова, которыми можно подписать рисунки); читали тексты, дополняя подходящими по смыслу словами на с. 55, 56, 57 Букваря. В Спутнике букваря с. 36-39.
Письмо: учились писать заглавную букву Р; соединения и слоги Рр, Ро, Ру; слова Роман, Руслан; анализировали элементы, составляющие выученные буквы, способ соединения букв в словах; списывали предложения с письменного текста У Романа рак. У Руслана карп. Анализировали содержание написанных предложений и содержание рисунка. Соотносили строчные и заглавные письменные буквы; строчные печатные и письменные буквы; заглавные печатные и письменные буквы.
2 декабря
Украинский язык: слухали про властивості паперу; працювали над значенням слів розрізаю-надрізаю-вирізаю-відрізаю;розриваю-надриваю-вириваю-відриваю; спостерігали за властивостями паперу; ознайомились зі словами лист (письмо на рос. мові), листівка (открытка на рос. мові); міркували про використання паперу з певними властивостями для різного призначення. В зошиті завдання на с. 34.
Математика: составляли задачи по рисунку, выделяли условие и вопрос задачи; записывали решение задачи; учились формулировать ответ; решали примеры на сложение и вычитание числа 1; находили значение выражений на два действия; составляли выражения по числовой прямой; повторили состав чисел 9, 10; составляли выражения на сложение по рисунку, затем из этого выражения составляли два выражения на вычитание; работали с геометрическим материалом; начертили отрезок; решали логические задачи.
Природоведение: ознакомились с Флорой (феей растений) и Фауной (феей животных); учились распределять растения по группам: дикорастущие и культурные; соотносили название растения с его изображением; распределяли растения в группы по месту их произрастания .
29 ноября
Математика: повторили составные части задачи: условие, вопрос, решение, ответ; учились составлять задачи по рисунку, выделять вопрос задачи; записывали решение задачи; учились формулировать ответ; решали примеры на сложение и вычитание числа 1; находили значение выражений на два действия; работали с геометрическим материалом; решали логические задачи.
Чтение: выучили букву Р, р; писали печатные буквы Р, р; писали слова печатными буквами; читали слова, предложения; учились следить по тексту за читающим учеником; учились выделять голосом ударный слог; делали звуковой анализ слов; читали тексты, дополняя подходящими по смыслу словами на с. 54-55 Букваря и на с. 36-37 Спутника букваря.
Письмо: учились писать строчную букву р; слоги ра, ру, ор, ар; слова тротуар, транспорт, кран, трактор; анализировали элементы, составляющие выученные буквы, способ соединения букв в словах; сопоставляли буквы в словах кот-кит и кот-крот.
28 ноября
Украинский язык: слухали про виготовлення паперу; заучили послідовність процесів при виготовленні паперу; ознайомились зі словами папір, паперова фабрика, книжкова фабрика ; міркували над тим, для чого потрібно дбайливо ставитися до використання паперу.
Природоведение: повторили понятия темы "Неживая природа"; закрепили знания о свойствах воздуха, воды; повторили состав почвы; рассуждали о влиянии Солнца на объекты живой и неживой природы, о взаимосвязи Солнца, воздуха, воды, горных пород и почвы; написали проверочную тестовую работу по теме "Неживая природа".
Основы здоровья: отгадывали загадки; беседовали об активном и пассивном отдыхе; работали с рисунками и схемами в тетради; разучивали правила игры и рассматривали игровое поле на с.31-34 в тетради.
27 ноября
Математика: повторили составные части задачи: условие, вопрос, решение, ответ; учились составлять задачи по рисунку, выделять вопрос задачи; записывали решение задачи; учились формулировать ответ; решали примеры на сложение и вычитание; прописали цифры 5, 6; написали математический диктант (см. № 4 на с. 51 учебника).
Чтение: повторили букву П, п; писали печатные буквы, из которых составлен рисунок; разгадывали ребусы со словами и цифрами; читали слова, предложения; учились следить по тексту за читающим учеником; учились выделять голосом ударный слог; делали звуковой анализ слов; читали тексты, дополняя подходящими по смыслу словами (Спутник букваря с. 32-33).
Письмо: учились писать заглавную букву П; слоги Па, па; слова Полина, Павлик; анализировали элементы, составляющие выученные буквы, способ соединения букв в словах; списывали с письменного текста предложение Павлик и Полина в саду.
26 ноября
Украинский язык: слухали казку "пан Коцький", переказували уривки; відтворювали сюжет казки. Працювали над словами казка, казкар.
Математика: выучили составные части задачи: условие, вопрос, решение, ответ; учились выделять вопрос задачи; записывали решение; учились формулировать ответ.
Чтение: выучили букву П, п; писали печатные буквы П, п; читали с ней слова, предложения; учились следить по тексту за читающим учеником; учились выделять голосом ударный слог; выполняли логические задания (разгадывали ребусы); сравнивали графическое начертание и писали печатные буквы П, Н; делали звуковой анализ слов.
Письмо: учились писать строчную букву п; слоги па, оп, пу, пл; слово пилот; анализировали элементы, составляющие выученные буквы, списывали с письменного текста предложение У Лиды папа пилот. 25 ноября
Украинский язык : слухали казки "Рукавичка", "Солом'яний бичок", "Івасик-Телесик"; інсценували казку "Рукавичка".
Письмо: написали диктант букв н м а т и с в ы к у д о л я ; диктант слов мак лук ус сом яма; списывали с доски с письменного текста предложения Малина сладкая. У Тани утята. Беседовали по теме "Транспорт" (называли виды транспорта, виды транспортных средств, способ передвижения, вид топлива и т. д.)
Математика: прописали цифры 3, 4; ; составляли равенства и неравенства по рисункам и записывали их в тетрадь в три столбика; выполняли логические задания; составляли два примера на вычитание из примера на сложение.
Природоведение: повторили понятие "почва"; ознакомились с понятиями "перегной", "плодородие почвы"; выучили состав почвы; рассуждали о плодородии почвы; о том, от чего оно зависит.
22 ноября
Математика: повторили число и цифру "нуль"; составляли равенства и неравенства по рисункам и записывали их в тетрадь; составляли примеры на состав чисел 6, 7, 8, 9, 10; работали с геометрическим материалом; начертили отрезок; прописали цифры 1, 2; выполняли логические задания; написали математический диктант: 1) записать число, предшествующее числу 7; 2) число, следующее за числом 3; 3) число, стоящее между числами 6 и 8; 4) число, на 1 меньше 9; 5) число, на 1 больше 4; 6) сколько нужно прибавить к 8, чтобы получить 10.
Чтение: закрепили букву Л, л; читали с ней слова, предложения; учились следить по тексту за читающим учеником; читали текст в Спутнике букваря ; учились выделять голосом ударный слог; выполняли логические задания; сравнивали графическое начертание и писали печатные буквы Л, Д; писали слова лиса, малина, лимоны, мыло, Лина, Коля; делали звуковой анализ слов.
Письмо: учились писать заглавную букву Л; слова Лина, Слава; анализировали элементы, составляющие выученные буквы, списывали с письменного текста предложение Лина и Слава мыли малину.
21 ноября
Украинский язык : слухали казку "Лисичка, Котик і Півник"; знаходили "зайве" слово у ряду слів; інсценували казку "Колобок". Виконати завдання в зошиті на с.32.
Природоведение: повторили названия горных пород; (песок, щебень, глина, гранит, галька, мрамор); выучили, понятие "почва"; рассуждали о плодородии почвы; о том, что даёт почва растениям.
Основы здоровья: отгадывали загадки; рассуждали о видах двигательной активности; беседовали о значении закаливания для организма, о процедурах закаливания, о правилах закаливания; работали с рисунками и схемами в тетради.
Математика: выучили число и цифру "нуль"; учились писать цифру 0; составляли равенства и неравенства по рисункам и записывали их в тетрадь; составляли примеры на вычитание из примеров на сложение (можно потренироваться здесь САМОУЧКА); записали числовой ряд от 0 до 10; выполняли логические задания.
Чтение: выучили букву Л, л; читали с ней слова, предложения; учились следить по тексту за читающим учеником; читали текст в Спутнике букваря ; учились выделять голосом ударный слог; выполняли логические задания; писали печатные буквы Л, л; делали звуковой анализ слов, соотносили рисунки с соответствующими схемами.
Письмо: учились писать букву л, лл; слоги ли, лу, ла. ол; слова лиса, листок; анализировали элементы, составляющие выученные буквы, списывали с письменного текста предложение У лисы лисята.
19 ноября
Украинский язык : відгадували загадки; повторили, що столиця Білорусі - Мінськ, а столиця Росії - Москва; міркували про способи подорожування; працювали на с.46-47 підручника.
Математика: повторили названия компонентов при сложении (слагаемое, слагаемое, сумма); учились правильно читать числовые выражения; составляли равенства по рисункам и записывали их в тетрадь, распределив в три столбика; составляли примеры на вычитание из примеров на сложение (можно потренироваться здесь САМОУЧКА); чертили отрезок; выполняли логические задания.
Чтение: повторили букву В,в; читали с ней слова, предложения; учились следить по тексту за читающим учеником; читали текст в Спутнике букваря ; учились выделять голосом ударный слог; выполняли логические задания; писали печатные слова; составляли слова из данных букв; делали звуковой анализ слов, соотносили рисунки с соответствующими схемами.
Письмо: учились писать слоги вк, ва, ав, вм; слова два, висят, вы, вас, вам; анализировали элементы, составляющие выученные буквы, составили предложения по схемам; вставляли пропущенные буквы в слова - имена детей; рассуждали о профессиях; соотносили предметы с профессией, для которой они необходимы.
18 ноября
Украинский язык : відгадували загадки; роздивлялися прапор та герб Білорусі; порівнювали їх із прапором та гербом України; вивчили, що столиця Білорусі - Мінськ; міркували про способи подорожування; розфарбовували прапор Білорусі; працювали на с.45 підручника.
Математика: повторили названия компонентов при сложении (слагаемое, слагаемое, сумма); учились правильно читать числовые выражения; составляли равенства по рисункам ; учились составлять примеры на вычитание из примеров на сложение (можно потренироваться здесь САМОУЧКА); чертили отрезок; выполняли логические задания.
Природоведение: ознакомились с понятием "горные породы"; заучили названия (песок, щебень, глина, гранит, галька, мрамор); рассуждали о том, где использует человек горные породы; выучили, что земля состоит из горных пород.
15 ноября
Математика: повторили названия компонентов при сложении (слагаемое, слагаемое, сумма); ознакомились со знаком "-"; учились правильно читать числовые выражения; повторили состав чисел 5, 6, 7, 8, 9, 10; сравнивали числа; составляли равенства по рисункам и записывали их в два столбика.
Чтение: выучили букву В,в; читали с ней слоги, слова, предложения; учились следить по тексту за читающим учеником; читали текст, дополняя его подходящими по смыслу словами; учились выделять голосом ударный слог; выполняли логические задания; писали печатные буквы В, в, слоги ва, во, ву, ви.
Письмо: учились писать строчную (маленькую) букву в, вв, слоги во, ов; анализировали элементы, составляющие выученные буквы, делали звуковой анализ слова вишни, составили звуковую модель.
Украинский язык : відгадували загадки; роздивлялися прапор та герб Росії; порівнювали їх із прапором та гербом України; вивчили, що столиця Росії - Москва; міркували про способи подорожування; розфарбовували прапор Росії; працювали на с.44 підручника.
Природоведение: закрепили знания о свойствах воздуха и воды; опытным путём доказали их; заучили пословицы о воде; рассуждали о бережливом отношении к воде. Смотрели учебный фильм о воде.
Основы здоровья: устанавливали связь между движением и здоровьем; посмотрели учебный мультфильм "Азбука здоровья: кому нужна зарядка"; отгадывали загадки; рассуждали о видах двигательной активности; работали с рисунками и схемами в тетради.
13 ноября
Математика: повторили названия компонентов при сложении (слагаемое, слагаемое, сумма); повторили состав чисел 5, 6, 7, 8, 9, 10; сравнивали числа; составляли равенства по рисункам и записывали их в три столбика; решали выражения на два действия; решали логические задания; писали цифры 2, 9.
Чтение: закрепили знание буквы Я, я; читали с ней слоги, слова, предложения; ознакомились с позицией буквы я, которая обозначает в слове два звука ( [й'а] в начале слова и слога); делали звуковой анализ слов; учились следить по тексту за читающим учеником; учились выделять голосом ударный слог; выполняли логические задания.
Письмо: составляли предложения по рисункам по теме "Одежда"; учились писать букву Я, слог Ям; предложения Я иду! У туи я и Яна.; анализировали элементы, составляющие выученные буквы, на основе этих знаний решали ребусы и грамматические примеры.
12 ноября
ВНИМАНИЕ!
Завтра 13 ноября физкультуры не будет (форму не приносим), заменяется уроком письма.
Украинский язык : відгадували загадки; повторили назви : коло, трикутник, прямокутник, квадрат, назви кольорів; порівнювали предмети за розміром та кольором; працювали на с.42, 43 підручника.
Математика: ознакомились с названием компонентов при сложении (слагаемое, слагаемое, сумма); повторили состав чисел 7, 8, 9, 10; сравнивали числа; составляли равенства по рисункам ; решали примеры; учились считать по линейке; решали логические задания.
Чтение: выучили букву Я, я; читали с ней слоги, слова, предложения; делали звуковой анализ слов; учились следить по тексту за читающим учеником; учились выделять голосом ударный слог; выполняли логические задания.
Письмо: составляли предложения по рисунку и схеме; учились писать букву я, слоги ня, ят, тя; слова дыня, утята; соотносили рисунок со схемой слова.
11 ноября
Украинский язык : відгадували загадки; повторили назви : коло, трикутник, прямокутник, квадрат; порівнювали предмети за формою та кольором; встановлювали послідовність дій.
Математика: повторили состав чисел 7, 8, 9, 10; сравнивали числа; составляли равенства по рисункам и записывали их в тетрадь, распределяя в два столбика; учились чертить отрезок; решали примеры; учились считать по линейке; решали логические задания; писали числа 9, 10.
Природоведение: закрепили знания о свойствах воздуха; ознакомились со свойствами воды; опытным путём доказали их.
8 ноября
Математика: повторили состав чисел 9, 10; сравнивали числа; составляли равенства по рисункам; решали логические задания; писали числа 9, 10.
Чтение: закрепили знание выученных букв; читали с ними слоги, слова, предложения; делали звуковой анализ слов; учились следить по тексту за читающим учеником; учились выделять голосом ударный слог; выполняли логические задания; разгадывали ребусы: кроссворды.
Письмо: составляли предложения по рисунку и схеме; учились писать букву И, слоги Ин, Им; предложение Инна, Тима и Стасик.; выполняли задание деда Буквоеда, разгадывали ребусы, кроссворд.
7 ноября
Украинский язык : відгадували загадки; вивчили назви : коло, трикутник, прямокутник, квадрат; порівнювали предмети за формою.
Природоведение: закрепили знания о свойствах воздуха; рассуждали об использовании свойств воздуха человеком; о том, для чего нужен чистый воздух; провели опыты, используя воздушные шарики и резиновый мяч.
Основы здоровья: устанавливали связь между чистотой и здоровьем; между правильным питанием и здоровьем; посмотрели учебный мультфильм "Азбука здоровья. Чистые руки"; отгадывали загадки; рассуждали о средствах гигиены; выучили 5 этапов правильного мытья рук; учились различать полезную и вредную пищу; составляли таблицы полезных продуктов; продолжить дома заполнять таблицы в тетради на с.24,25 о ежедневном употреблении в пищу 5 разных овощей и фруктов и 3 молочных продуктов (четверг, пятница, суббота, воскресенье).
6 ноября
Математика: написали математический диктант; выучили число 10; повторили состав чисел 7, 8, 9; сравнивали числа; составляли неравенства и равенства по рисункам; считали от 1 до 10 и от 10 до 1; измеряли отрезки; решали логические задания; писали число 10.
Чтение: выучили букву И,и; закрепили знание выученных букв; читали с ними слоги, слова, предложения; делали звуковой анализ слов; учились следить по тексту за читающим учеником; учились выделять голосом ударный слог; сравнивали произношение и написание слов с безударным гласным звуком; учились писать печатные буквы И, и; учились различать открытый и закрытый слог; выполняли логические задания.
Письмо: учились писать букву и, слоги ин, ни, ид; слово идти. Соотносили схему слова с соответствующим рисунком.
5 ноября
Украинский язык : повторили назви днів тижня, частини доби; вивчили слова: година, хвилина,секунда, час, сьогодні, щодня, годинник; відгадували загадки. Працювали на с. 38-39 підручника .
Математика: повторили состав чисел 4, 5, 6, 7, 8, 9; сравнивали числа; составляли примеры по рисункам; считали от 1 до 9 и от 9 до 1; восстанавливали числовой ряд; измеряли отрезки, сравнивали их длины; решали логические задания; записывали примеры на состав чисел 8, 9.
Чтение: закрепили знание выученных букв; читали с ними слоги, слова, предложения; делали звуковой анализ слов; учились следить по тексту за читающим учеником; учились интонировать предложения; делили запись на слова так, чтобы получилось предложение.
Письмо: учились писать букву У, слоги Ус, Ум, Ук; предложение У Оксаны такса.; списывали с печатного текста письменными буквами А у Антона?; выполняли логические задания.
4 ноября
Украинский язык : повторили назви днів тижня; ознайомились з темою "Доба"; вивчили слова: доба, сьогодні, вчора, післязавтра, позавчора, полудень, опівдні, опівночі, ранком, увечері; завчили чотири частини доби: ранок, день, вечір, ніч; відгадували загадки, вивчили вірш. Працювали на с. 37 підручника . В зошиті тема "Доба".
Математика: повторили состав чисел 4, 5, 6, 7, 8; сравнивали числа; составляли примеры по рисункам; закрепили знание состава числа 9; считали от 1 до 9 и от 9 до 1; восстанавливали числовой ряд; измеряли отрезки, сравнивали их длины; решали логические задания; записывали неравенства, примеры на состав числа 9.
Природоведение: ознакомились с понятием воздух; объясняли, какое значение для всего живого в природе имеет воздух;проводили опыты с воздухом для определения его свойств; отгадывали загадки. Выучили правило на с.39 учебника.
Математика: повторили состав чисел 4, 5, 6, 7, 8; сравнивали числа; составляли примеры по рисункам; ознакомились с числом 9; считали от 1 до 9 и от 9 до 1; учились измерять отрезки, сравнивали их длины; решали логические задания; писали выученные цифры.
Чтение: закрепили знание выученных букв; выучили буквы С, с; читали с ними слоги, слова, предложения; делали звуковой анализ слов; учились следить по тексту за читающим учеником; учились интонировать предложения; анализировали произношение безударного гласного в слове оса ([аса]); учились писать печатные буквы С, с, сравнивали их написание с написанием букв О, о; подписывали рисунки; писали имена; делили запись на слова так, чтобы получилось предложение.
Письмо: учились писать буквы С, с, слоги са, сы, су, Со, Су, Сы, ; слова сад, усы, косы, сосна, Мы, Ты, Он, Стас, кот Самсон; предложение Сом у Стаса!; списывали с печатного текста письменными буквами А, а, М, м, Т, т; выполняли логические задания.
24 октября
Украинский язык : вивчили назви днів тижня; відгадували загадки; Працювали на с. 36 підручника .
Природоведение: ознакомились с понятием Солнце; объясняли, какое значение для всего живого в природе имеет солнце; сравнивали размеры Солнца и Земли; выучили : Солнце - это звезда, огромный раскалённый шар; отгадывали загадки.
Основы здоровья: закрепили знание режима дня первоклассника; ознакомились с правильной осанкой; учили советы для формирования правильной осанки; рассматривали рисунок следа ноги человека и определяли правильный отпечаток и отпечаток стопы с плоскостопием; ознакомились с названием частей тела человека (с.16-19 тетради).
23 октября
Математика: повторили состав чисел 4, 5, 6, 7, 8; сравнивали числа; составляли примеры по рисункам; считали от 1 до 8 и от 8 до 1; ознакомились с линейкой, понятием сантиметр; учились измерять отрезки, сравнивали их длины; решали логические задания; писали выученные цифры.
Чтение: закрепили знание выученных букв; читали с ними слоги, слова, предложения; делали звуковой анализ слов; учились следить по тексту за читающим учеником; отвечали на вопросы по содержанию текста; учились интонировать предложения; выучили скороговорку.
Письмо: писали слоги Ан, Ам, слова Анна, Антон, вопросительный знак; предложения Анна умна. Он у окна?
выполняли логические задания.
22 октября
Украинский язык : закріпили знання видів транспорту; вивчили слова (вгору, ліворуч, праворуч); відгадували загадки; Працювали на с. 34-35 підручника .
Математика: повторили состав чисел 4, 5, 6, 7; учили состав числа 8; сравнивали числа; составляли примеры по рисункам; считали от 1 до 8 и от 8 до 1; восстанавливали последовательность чисел в натуральном числовом ряду и заполняли пропуски в числовом ряду от 1 до 8 и от 8 до 1; называли предшествующее число и следующее за ним; назвали дни учебной недели и соседей определённого дня; сравнивали длины отрезков; писали цифры 6, 7, 8.
Чтение: закрепили знание выученных букв; читали с ними слоги, слова, предложения; делали звуковой анализ слов; ознакомились с буквами К, к; учились писать печатные буквы К, к; определяли место букв к в словах; учились следить по тексту за читающим учеником.
Письмо: писали заглавные (большие) буквы А, М; писали строчную (маленькую) букву к, слоги, слова с ней (ко, кот, ку, ок, ).
Украинский язык : ознайомились із видами транспорту: повітряний, водний, наземний; вивчили слова (літак, вертоліт, повітряна куля, пароплав, корабель, вантажівка, легковий автомобіль, автобус, трамвай, тролейбус); відгадували загадки; показували жестами рух сонця, вітру, доща; вивчили вірш. Працювали на с. 32-33 підручника та с.20-21 зошита.
Математика: повторили состав чисел 4, 5, 6, 7; сравнивали числа; составляли примеры по рисункам; написали математический диктант; учились чертить луч, отрезок, ломаную линию; сравнивали длины отрезков; писали цифры 6, 7, 8.
Природоведение: закрепили знания по теме "Живая и неживая природа. Природные и рукотворные объекты" Выполнили задания по карточкам.
18 октября
Математика: повторили состав чисел 4, 5, 6, 7; сравнивали числа; называли предшествующее и последующее число к данному, соседей числа; выучили понятия "точка", "отрезок", "луч"; сравнивали длины отрезков; повторили прямые и ломаные (замкнутые и незамкнутые) линии.
Чтение: ознакомились с буквами Д, д; читали с ними слоги, слова, предложения; делали звуковой анализ слов; учились писать печатные буквы Д, д; определяли место букв д в словах; соотносили рисунки с сооответствующей звуковой схемой.
Письмо: писали строчную (маленькую) букву д, слоги, слова с ней (ды, дым, до, дом, уд, удод); предложение Тома у дома.; выполнили логическое задание на выделение лишней буквы в данной группе букв.
17 октября
Украинский язык : вивчили лічилку; вивчили назви українських народних інструментів (бандура (кобза), сопілка, бубон, скрипка); ознайомились із поняттям "троїсті музики"; добирали антоніми до поданих слів; вчилися перекладати на українську мову слова зі с. 31 підручника.
Природоведение: посмотрели учебный фильм "Почему желтеют и падают листья"; закрепили знания о предметах живой и неживой природы; учились различать предметы, созданные природой и предметы, созданные человеком; рассказывали, как нужно беречь природу; рассуждали о том, почему и когда природа теряет красоту.
Основы здоровья: называли признаки больного человека и признаки здоровья; посмотрели учебный мультфильм "Азбука здоровья. Режим дня"; заучивали распорядок дня первоклассника, говорили о необходимости его соблюдения.
16 октября
Математика: повторили состав чисел 4, 5, 6; писали цифру 7; сравнивали числа; составляли по рисунку неравенства и примеры на сложение; восстанавливали последовательность числового ряда от 1 до 7 и от 7 до 1; называли предшествующее и последующее число к данному, соседей числа.
Чтение: продолжили знакомиться с буквами О, о, Н, н; читали с ними слоги, слова, предложения; делали звуковой анализ слов; учились писать печатные буквы Н, н; читали тексты.
Письмо: писали строчную (маленькую) н, слоги, слова с ней (на, он, ну, ун, ноты).
Украинский язык : вивчили вірш; вивчили назви народних промислів (гончарство, вишиванки, різьбярство); виділяли звук "ш" у словах почутого вірша; доповнювали речення; ознайомились із словом "куманець".
Математика: повторили состав чисел 4, 5, 6; писали цифры 6, 4; сравнивали числа; составляли по рисунку неравенства и примеры на сложение, используя знание состава числа 6; повторили порядковый счёт предметов слева направо и справа налево; повторили геометрические фигуры; решали логические задания; написали проверочную работу по составу чисел.
Чтение: ознакомились с буквами О, о, Н, н; читали с ними слоги, слова, предложения; делали звуковой анализ слов; учились писать печатные буквы О, о; определяли место букв о в словах; составляли схемы предложений и придумывали предложения к данным схемам.
Письмо: писали строчную (маленькую) и заглавную (большую) буквы О, о, слоги, слова с ней (от, мо, От, Ом).
14 октября
Украинский язык : відгадували загадки; повторили назви осінніх місяців, міркували на тему "Чому місяці осені мають таку назву?" ; вивчили чистомовку на с.28 підручника; описували предмети за ознаками (колір, смак, форма).
Математика: повторили число 6; состав чисел 4, 5, 6; писали цифры 5, 6; сравнивали числа; составляли по рисунку неравенства и примеры на сложение, используя для деления предметов на группы разные признаки (цвет и форму).
Природоведение: закрепили знания о предметах живой и неживой природы; учились различать предметы, созданные природой и предметы, созданные человеком. Описывали предмет по плану на с.31 учебника. Составляли описание по картинке.
Математика: выучили число 6; состав числа 6; писали цифру 6; сравнивали числа; рассматривали числовой ряд от 1 до 6 в порядке возрастания и в порядке убывания; восстанавливали нарушенную последовательность в натуральном числовом ряду; составляли по рисунку примеры на сложение, используя для деления предметов на группы разные признаки (цвет и форму).
Чтение: продолжили знакомство с буквами ы, Т, т; читали с ними слоги, слова, предложения; делали звуковой анализ слов; учились писать печатные буквы Т, т; определяли место букв ы, т в словах; составляли схемы предложений и придумывали предложения к данным схемам.
Письмо: писали строчную (маленькую) букву т, слоги, слова с ней (та, ты, ту, тут, там).
Украинский язык : відгадували загадки; міркували на тему "Чому кажуть: "золота осінь"?" ; вивчили чистомовку на с.25 підручника; вивчили назви осінніх місяців, поняття "явища природи"; підбирали антоніми до поданих слів. Виконати завдання в зошиті на с.17.
Математика: повторяли состав чисел 2,3,4,5; называли числа от 1 до 5 в порядке возрастания и в порядке убывания; восстанавливали последовательность чисел в натуральном числовом ряду от 1 до 5; повторили расположение предметов в пространстве; сравнивали числа, используя знаки <, >, =; записали неравенства в тетрадь; решали логические задачи.
Чтение: выучили букв ы, Т, т; читали с ними слоги, слова, предложения; делали звуковой анализ слов; учились писать печатные буквы ы; определяли место букв ы, т в словах; составляли схемы предложений.
Письмо: писали строчную (маленькую) букву ы, слоги, слова с ней. Соотносили печатные буквы с письменными.
Математика: повторяли состав чисел 2,3,4,5; называли числа от 1 до 5 в порядке возрастания и в порядке убывания; восстанавливали последовательность чисел в натуральном числовом ряду от 1 до 5; повторили расположение предметов в пространстве; сравнивали числа, используя знаки <, >, =; записали неравенства в тетрадь; решали логические задачи.
Природоведение: закрепили знания о приборах, при помощи которых мы изучаем окружающий мир (телескоп, микроскоп, лупа, термометр) и наблюдаем за ним (фотокамера, видеокамера, бинокль, подзорная труба);беседовали о том, из чего люди научились изготовлять предметы, необходимые им для жизни; учились различать предметы, созданные природой и предметы, созданные человеком.
4 октябряЧтение: выучили букву У, у; читали с ней слоги, слова, предложения; делали звуковой анализ слов; учились писать печатные буквы У, у; определяли место буквы у в словах; повторили написание букв А, а; написали слоги, слова и предложения с этими буквами.
Письмо: писали строчную (маленькую) букву у,слоги с ней.
3 октября
Украинский язык : повторили слова ввічливості; працювали над лексикою: ведмідь, барліг, бджоли, вулики, мурашки, мурашник, равлик, будинки, споруди; відгадували загадки; вчили прислів'я. Виконати завдання в зошиті "Буду мову я вивчати" на с.13; вивчити назву своєї вулиці, назвати споруди на ній.Природоведение: закрепили знания по теме "Органы чувств"; обсуждали тему "Как человек изучает природу?"; основные понятия темы: наблюдения, опыты, практические работы, лупа. Провели практическую работу на тему "Исследование мелких деталей предметов при помощи лупы".
Основы здоровья: обсудили вопросы темы "Здоровье и болезни"; называли причины заболеваний; учили признаки здоровья и признаки болезни; говорили о необходимости внимательного отношения к заболевшим друзьям.
Труд: учили правила пользования ножницами, учились экономно расходовать бумагу, пользоваться шаблонами. Вырезали геометрические фигуры по шаблонам.
2 октября
Чтение: продолжали работу с буквами а, А, м, М; учились читать слоги и слова с этими буквами, писать печатные буквы м, М, слоги ма, ам; называли слова с данными буквами и слогами; делали частичный звуковой анализ слов.
Письмо: писали строчную (маленькую) букву м.
1 октября
Украинский язык : вивчили слова ввічливості; розігрували діалоги з теми; вивчили вірш. Чтение: выучили буквы а, А, м, М; читали слоги и слова с этими буквами. Слушали стихи, определяли место буквы в слове, составляли звуковую модель слов. Писали печатные буквы а, А.
Письмо: писали строчную (маленькую) букву а, сочетание букв аа.
Математика: образовывали число 5;считали предметы и сравнивали их количество; составляли неравенства, используя знаки <, >, =; повторяли названия геометрических фигур и распределяли их по группам по цвету и по форме; учились называть предшествующее число и следующее за числом; писали цифры 5, 4. Написали первую проверочную работу "Состав чисел 2, 3, 4."
30 сентября
Украинский язык : закріплювали знання слів з теми "Родина"; інсценували різні ситуаціїї (знайомство, тощо.)Математика: образовывали числа 3, 4; считали предметы, сравнивали их количество; повторяли названия геометрических фигур; писали цифры 1,2,3,4, знаки >,< =; решали логические задачи.
Природоведение: закрепили знания по теме "Живая и неживая природа"; признаки живых организмов (рост, движение, питание); условия, необходимые для жизни живых организмов (воздух, вода, свет, тепло, питание); выучили понятия "организмы", "органы", ознакомились с органами чувств.
27 сентября
Чтение: читали (слушали) и обсуждали прочитанное (услышанное); отрабатывали умения делать звуковой анализ слов, делить слова на слоги, определять ударный слог в словах; учились составлять звуковые модели слов.
Письмо: писали элементы букв.
Математика: образовывали числа 3, 4; считали предметы, сравнивали их количество; повторяли названия геометрических фигур; сравнивали предметы по толщине; писали цифры 1,2,3,4; решали логические задачи.
26 сентября
Украинский язык : закріплювали знання слів з теми "Родина"; міркували на тему "Клас-моя сім'я" висчили вір на с.14 підручника.
Природоведение: закрепили знания по теме "Живая и неживая природа"; выучили признаки живых организмов (рост, движение, питание); условия, необходимые для жизни живых организмов (воздух, вода, свет, тепло, питание); учились доказывать, что для жизни людей необходимы свет, тепло, воздух, вода, питание; совершили заочную экскурсию в природу "Осень" (обсудили такие вопросы: признаки осени, изменение окраски листьев, подготовка животных к зиме, перелётные и зимующие птицы, съедобные и несъедобные грибы, отгадывали загадки).
Основы здоровья: обсудили, как изменился организм школьника с рождения до 1 класса (рост, вес, навыки и умения)выучили "Разминку" на с. 15 учебника.
Труд: учили правила пользования ножницами, учились экономно расходовать бумагу, пользоваться шаблонами. Выполнили аппликацию из цветной бумаги"Гриб" с использованием шаблонов.
Рисование: продолжили работу над темой "Узор в полоске".
К нам в гости приходили сотрудники школьной библиотеки и городской библиотеки им. М. Горького и провели с детьми беседу и интеллектуальную викторину.
25 сентября
Математика: образовывали число 4; считали предметы, сравнивали их количество; составляли примеры, неравенства, равенства; повторяли названия геометрических фигур; учились чертить четырёхугольник;
прямые, кривые, ломаные линии, писали цифры 1,2,3,4.
Чтение: отрабатывали умения делать звуковой анализ слов, делить слова на слоги, определять ударный слог в словах, определять одинаковые звуки в словах; учились составлять звуковые модели слов.
Письмо: повторяли название элементов рабочей сетки тетради; писали элементы букв.
24 сентября
Украинский язык : ознайомились зі словами "сім'я", "рідня", "родичі"; доповнювали речення за поданим початком; складали міркування за питаннями на с. 13 підручника; вчили, як називаються дитинчата у лисиці, зайця, ведмедя, вівці, свині, ластівки, сороки; промовляли чистомовку; вивчили прислів'я на с.13 підручника.
Математика: считали предметы, сравнивали их количество; составляли примеры, неравенства, равенства; учили состав числа 3:
знакомились с прямыми, кривыми, ломаными линиями:
повторяли названия геометрических фигур; учились чертить треугольник; писали цифры 1,2,3.
Чтение: отрабатывали умения делать звуковой анализ слов (смотреть здесь), делить слова на слоги, определять ударный слог в словах, определять одинаковые звуки в словах; учились составлять звуковые модели слов.
Письмо: повторяли название элементов рабочей сетки тетради; писали элементы букв.
Письмо: повторяли название элементов рабочей сетки тетради; писали элементы букв.
23 сентября
Украинский язык: ознайомились зі словами "родина", "матуся", "татусь", "бабуся", "дідусь". Вчилися складати речення за поданим початком, відповідати на питання, міркувати. (с.12)
Математика: учились писать цифры 1, 2, 3; образовывали число 3; составляли примеры, неравенства, равенства; сравнивали предметы по длине, толщине. (с.16)
Природоведение: учились различать объекты живой и неживой природы. Задание: вспомнить сказки о Солнце, Луне и звёздах или о других объектах неживой природы. (с. 12-13)
20 сентября
Письмо: писали элементы букв и, ш, т.
Математика: считали предметы, сравнивали числа, знакомились со знаками "=", "<", ">". Писали цифры 1,2.
Комментариев нет:
Отправить комментарий